优品课件之第8课《我的早年生活》学案

第8课《我的早年生活》学案

第8课《我的早年生活》学案

一、学习目标

1、掌握本文重点字词。

2、通过阅读丘吉尔早年生活经历的失败与成功，引导学生思考：丘吉尔的成功源自何处？

3、让学生结合自身实际讨论：是什么引领人们走向成功？

二、

A复习检测

(1)“截然不同”表示两者不相同、区别很大的意思你还能说出哪些表示此类含义的成语?请依次写在下面的横线上

大相径庭天差地别天渊之别判然不同截然有异迥然不同霄壤之别

(2)“花团锦簇”是形容色彩斑斓的意思，你还能写出几个形容色彩丰富的词语吗?

万紫千红五彩缤纷五彩缤纷云蒸霞蔚

B课前检测

三、相关知识

四、课堂问题

明确：不是，自信、乐观、毅力是作者成功的必然结果。“我乐意……不知道的”；对校长威尔登博士很尊敬，是因为他没有因为考试考不出而没让我入学，而说“证明他有慧眼，能判断我全面的能力”；在差班读，他说“自己也一点也不比他们差”；在幽默的语言中，我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差，却没有因为这认为自己一无是处，而是清醒地知道自己的特长，并坚信自己是一只会发光的萤火虫。

五、目标检测

宽宏大量：宽宏：度量大。形容心胸开阔；度量大；能容人、容事。

也作“宽洪大量”。

独具慧眼：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断。

滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

蛛丝马迹：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

配餐作业A

配餐作业B

改变命运的一分

配餐作业C

优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！