中班体育投掷教案

中班体育投掷教案
【篇一：幼儿园中班体育教案―― 运蛋（优质课】
幼儿园中班体育教案―― 运蛋（优质课）
活动目标：
1、在了解有关动物特征的基础上培养幼儿解决问题的能力。

2 、培养幼儿的语言表达能力及肢体表达能力。

活动准备：大树桩一个，椭圆形球一个，各种动物标志各一个，筐子、绳子若干。

活动过程：
1、引出主题
小朋友们都听说过森林里举行过什么比赛吗？今天，他们要举行一次智力比赛。

2、介绍比赛内容及规则森林里非常热闹，小动物们从四面八方赶来，参加一场特殊的比赛。

大象伯伯当裁判，宣布比赛规则：“我们要举行一次智力比赛。

看，那个树桩上有一个蛋（用椭圆形球代表），我们要把蛋搬下来，安全地运回家，还不能把蛋打碎。

看看谁能很好地完成任务。

可以选用辅助材料。

”
介绍参加动物：蛇（没有脚）、牛（四肢着地，有角）、鼠（有长长的尾巴）、燕子（会飞行）、刺猬（会用刺运水果，运蛋不能用刺）。

让幼儿自由选择角色分组，并根据所选动物的特征想办法运蛋。

3 、分组讨论并尝试教师注意倾听孩子们提出的方法，适当引导。

4、交流各组提出的办法
教师要及时点评，使孩子们能看到各组不同的优势。

【篇二：中班体育活动教案】
中班体育活动教案《好玩的轮胎》
活动目标
1. 练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。

2. 享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。

活动准备
轮胎若干、音乐活动过程
1. 导入
师：小朋友，看今天老师给你们带来了什么好玩的（轮胎），你们以前玩过轮胎吗？（玩过）下面老师给小朋友两分钟的时间，小朋友自己自由的玩轮
胎。

可以拿起来玩，玩的时候一定要注意安全。

幼儿自由玩轮胎
2. 准备活动师：停，小朋友现在一人站在一个轮胎里，跟老师一样，眼睛看着老师，站好，两只小手掐腰，跟着老师一起做。

在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀、头部、双腿、胳膊等部位。

完成准备活动后让幼儿休息片刻。

3. 平衡练习用轮胎摆桥师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥的时候小朋友一定要注意安全，不能拉别的小朋友的衣服，也不能推人，完成之后回到开始的地方。

幼儿过桥、教师在旁辅助。

4. 滚动练习师：过完了小桥，现在呢老师想请小朋友们用最简单最省力的方法把轮胎拿到老师身边来。

师：刚才小朋友都是怎样拿轮胎的呢？（滚、抱着、抬着）那什么方法是最省力的呢？（滚轮胎）对了，滚轮胎是最简单省力的方法，下面我们来比比谁的轮胎跑得快，在比赛的时候一定要注意安全，不要让你的轮胎砸到其他的小朋友。

完成后休息片刻。

5. 翻滚练习师：小朋友们累不累？（不累）老师想问下小朋友会不会让轮胎翻跟头（不会），下面老师给小朋友示范一下怎么给轮胎翻跟头。

教师示范
师：现在小朋友也让自己手中的轮胎翻跟头，从这边翻到场地的那一边。

6. 搬运练习以及翻越练习师：刚才呢轮胎宝宝告诉我，说他也累了，想请小朋友抱抱他，现在小朋友跟老师一人抱一个轮胎，我们把他放到对面去，看看谁最快，谁是我们班的大力士。

完成后做轮胎里休息片刻，然后教师用轮胎堆积轮胎山
师:接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小朋友从这边爬上去，到另外一边下来，爬的时候一个一个来，不要推人家，也不能拉人家衣服，弯沉后回到老师身边坐好。

7. 放松活动幼儿完成游戏后集合，教师组织做放松活动。

【篇三：小班体育打怪兽（投掷）】
小班体育: 打怪兽（投掷）王艳
活动目标：
1、练习正面投掷的动作，发展幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。

2、培养幼儿而积极参与活动的兴趣和勇敢的意志品质。

活动重点：正面投掷。

活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。

活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。

场地布置：
活动过程：
一、准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。

在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。

1 、在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。

找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。

要求：幼儿按照点子站成两横排。

2、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本领最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。

“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。

”谁的手臂力量大,推推推，推推推。

”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。

二、在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。

（一）第一次打怪兽。

要求幼儿用力向前头。

1、拿好石头站成一条弧线。

教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，白天经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有很多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。

但是怪兽很凶猛，我们要站在红色的围栏后面保护好自己，千万不要跑到红线外面去。

石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。

2 、打怪兽。

（投三次）
放音乐，出事怪兽。

“嘘，听好像真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇敢地打中怪兽。

（二）第二次打怪兽。

要求用力向前向上投。

快速，别惊动了怪兽，否则会被他们抓去的。

2、放音乐，不好来，怪兽又来啦！这次我们小兵要看准怪兽的头用力的扔石头，因为怪兽最怕有人打头了，手里的石头扔完就从篮子里拿一块接着打。

手臂要举过肩膀眼镜看好怪兽的头使劲向前，才能打中哦。

（幼儿站在弧线上打）
（三）第三次打。

要求：两脚稍稍分开，膝盖弯曲做好准备后用力打。

1、小兵们真厉害把怪兽彻底赶走了，但是我听说还有些怪兽是专门躲在山洞里晚上出来吃小动物的，所以我们一起去侦查一下好吗？请先把石头捡回来，每人手里拿好一块。

山洞里有点暗，我来拿个手电照照，一定要安静，这里的怪兽更加凶猛所以要听好命令一起打才行。

2、放音乐侦查，一共三个怪兽，教师喊“预备——齐”幼儿每个怪兽
打一次。

三、放松整理活动：地上都是石头会把小动物绊倒的，我们一起来清理干净，捡回篮子里吧。

今天累了一天我们也坐下来休息一会儿吧。

做拍拍腿，甩甩臂等动作。

活动过程：
一、准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。

在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。

1 、教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。

眼睛看好司令，像话之间分开点，站稳了，比比谁先准备好。

2 、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比哪个小兵的动作能和司令一样最有力气，好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。

“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。

”谁的手臂力量大,举举举，举举举。

”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。

二．在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。

第一次打怪兽。

要求幼儿用力向前头。

1 、教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？听什么声音，找找是不是怪兽出现了？哪里有怪兽？虽然有很多怪兽，但是我们不用害怕，看前面有很多石头，等会儿我们就从篮子里拿石头去打怪兽。

但是怪兽很凶猛，我们要站在保护栏后面打，千万不要跑到前面去，否则会被怪兽抓走的。

石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上。

2 、好看看自己想先打哪个怪兽就走到哪个防护栏前用力投石头去，打完这里可以再试试去打那里的怪兽（幼儿自由选择）
3 、放胜利的音乐，战斗结束，小兵们集合啦！哇怪兽都吓得躲起来了，小兵们你们真勇敢，我们一起来表扬一下自己吧，“嘿嘿，我真棒！刚才你们都打中怪兽了吗？是怎么打的呀？哦！像他这样抓紧石头，举过肩膀用力向前扔的对吗？我们也来学一学。

第二次打怪兽。

要求用力向前向上投。

（篮子拿掉一半）
1、捡起石头。

说不定过一会儿怪兽还会出来的。

趁怪兽躲藏着我们马上把地上的石头捡回来，注意捡的时候要安静、快速，别惊动了怪兽，否则会被他们抓去的。

小兵们集合，看看哪些小兵已经捡完了动作最快。

（把篮子一到一条线上）
2、放音乐，嘘——听，不好啦，怪兽又来啦！找找怪兽在哪里？听说怪兽的头最怕疼了，我们这次要瞄准他们的头狠狠砸去，这样才能把他们完全打败。

有信心做到吗？（有）好先请男兵们走到防护栏后面，拿好石头准备
好！女兵们向后退一点为他们加油！
3 、这个小兵刚才扔得又高又远打中的怪兽的头，我们一起来学学他是怎么扔的。

请男兵拿起石头再试一次，手臂要举过肩膀眼睛看好怪兽的头使劲向前，才能打中哦。

4 、怪兽真的很难消灭，这样我们请男兵先推到后面休息一下，请女兵们来接着打怪兽，听好口令，石头举到肩膀上，小脚分开点，膝盖弯曲一点，看准怪兽的头123 ——投。

再来一次123 ——投第三次打。

要求：瞄准目标打。

（放音乐）小兵们真厉害把怪兽彻底赶走了，因为是靠大家一起努力才胜利的。

所以请抱抱你的朋友一起来庆祝一下。

庆祝就到这里，我听说还有些怪兽是专门躲在山洞里晚上出来吃小动物的，所以我们一起去侦查一下好吗？请先把石头捡回来，每人手里拿好一块。

山洞里有点暗，我来拿个手电照照，跟在我后面，一定要安静，这里的怪兽更加凶猛所以要听好命令一起打才行。

放音乐侦查，一共三个怪兽，教师喊预备一一齐”幼儿每个怪兽打
一次。

四、放松整理活动：
地上都是石头会把小动物绊倒的，我们一起来清理干净，捡回篮子里吧。

今天累了一天我们也坐下来休息一会儿吧。

做拍拍腿，甩甩臂等动作。