小学体育说课ppt
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五年级跨越式跳高
——1955140520
说课程序：
教材分析
学情分析 教学内容
教学目标 教学重难点 教学学法 教学过程 课堂教学效果预计
一、 教材分析
二、 学情分析
三、教学内容
1、跨越式跳高（助跑与起跳） 2、障碍接力赛跑
四、教学目标
• 一）技能目标： • 1、通过学习，知道跨越式跳高的助跑是斜线助跑，起跳是单脚 起跳、外侧脚起跳。 • 2、通过练习，体会和掌握助跑与起跳腾空动作，发展弹跳力和 协调能力。 • 二） 情感目标、 • 1、 勇于挑战自我，体验挑战高度时的愉悦，同时培养与同伴间 的团结合作意识。
五 、教学重难点
教学重点：单脚外侧脚起跳 教学难点：助跑与起跳的连贯衔接
六、教学学法
•Fra Baidu bibliotek教法：讲解示范法；纠正指错法；积极评价法；分层递进法、教 师示范、 • 优秀学生示范 • 学法：观察法；模仿练习法；团体合作练习法；小团体及个人评 价法。
七、教学过程
八、课堂教学效果预计
1、预计课的目标基本实现。 2、预计课的平均心率130—140次/分 3、运动密度35—40%
——1955140520
说课程序：
教材分析
学情分析 教学内容
教学目标 教学重难点 教学学法 教学过程 课堂教学效果预计
一、 教材分析
二、 学情分析
三、教学内容
1、跨越式跳高（助跑与起跳） 2、障碍接力赛跑
四、教学目标
• 一）技能目标： • 1、通过学习，知道跨越式跳高的助跑是斜线助跑，起跳是单脚 起跳、外侧脚起跳。 • 2、通过练习，体会和掌握助跑与起跳腾空动作，发展弹跳力和 协调能力。 • 二） 情感目标、 • 1、 勇于挑战自我，体验挑战高度时的愉悦，同时培养与同伴间 的团结合作意识。
五 、教学重难点
教学重点：单脚外侧脚起跳 教学难点：助跑与起跳的连贯衔接
六、教学学法
•Fra Baidu bibliotek教法：讲解示范法；纠正指错法；积极评价法；分层递进法、教 师示范、 • 优秀学生示范 • 学法：观察法；模仿练习法；团体合作练习法；小团体及个人评 价法。
七、教学过程
八、课堂教学效果预计
1、预计课的目标基本实现。 2、预计课的平均心率130—140次/分 3、运动密度35—40%