四年级奥数追及问题
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第12讲追及问题
知识要点
在上节课我们学习了行程问题中的相遇问题,今天我们要学习追及问题。
追及问题是指两个物体同向运动后,后一个速度快的物体追前一个速度慢的物体的一种行程问题。
它的基本特点是两个物体在相同时间内所走的路程一个比另一个多。
其中运动时间相同是一个重要特征,一般我们从追及时间、速度差、路程差等入手。
通过本讲学习,我发现了追及问题的数量关系是:__________________________________.
精典例题
例1:一天,去上学的小明发现小红在他前面150米处,于是以每分钟80米的速度向他追去,已知小红每分钟走50米,问:小明多长时间追上小红?
距离从150米变成追上时的0米,每分钟距离都在缩短,1分钟缩短30米。
模仿练习
1.甲在乙前面100米,于是乙以每分钟50米的速度向他追去,已知甲每分钟走40米,问:乙多长时间可以追上?
2.甲乙两人同时从A、B两城同向而行,乙在前甲在后,甲每小时行走15千米,乙每小时行走6千米,4小时后甲追上了乙,A、B两城相距多远?
例2:小华和小亮的家相距380米,两人同时从家中出发,小华每分钟走65米,小亮每分钟走55米,3分钟后两人相距多少米?
先求出两人的速度差,再求3分钟一共比小亮多走多少路程。
模仿练习
牛牛每小时行12千米,丁丁每小时行15千米,他俩同时同起点同向出发,5小时后他们之间的距离是多少千米?
精典例题
例3:六年级同学从学校出发到公园春游,每分钟走72米。
15分钟以后,学校有急事要通知大家,派李老师骑自行车从学校出发用9分钟追上同学们,李老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学们?
先求出相距路程,再根据速度差=相距路程÷追及时间,求出速度差。
模仿练习
1.一辆慢车从甲地开往乙地,每小时行40千米,开出5小时后,一辆快车以每小时90千米的速度也从甲地开往乙地,在甲、乙两地的中点处快车追上慢车。
甲、乙两地相距多少千米?
精典例题
例4:四年级学生去参加社会实践活动,他们以每分钟45米的速度前进。
队伍末尾有一位老师去追队伍领头的老师,每分钟走55米,10分钟可以追上。
这位老师从队伍前头再返回队伍末尾需要几分钟?
队伍长度就是追及路程,根据速度差和追及时间,可以算出队伍长度。
队伍长度也是相
遇问题。
模仿练习
同学们排成一支长480米的队伍去郊游,以每分钟70米的速度行进。
排尾的同学小刚因事从排尾追至排头,并立即返回排尾,他的速度是每分钟90米。
他从排尾到排头又回到排尾一共需要多长时间?
例5:小聪、小明两人在马路上行走,小聪贪玩,落在了后面。
如果小聪的速度是每分钟走70米,那么他10分钟可以追上小明;如果小聪的速度是每分钟走90米,那么他5分钟可以追上小明。
请问:小明的速度是每分钟走多少米?
要解决此类问题也可以画线段图来帮助我们理解题意。
模仿练习
快车、慢车同时从同一地点出发,追赶前面一个骑车人。
快车每小时行24千米,6小时可以追上骑车人;慢车每小时走20千米,10小时可以追上骑车人。
那么骑车人每小时行多少千米?
家庭作业
1.甲、乙两架飞机同时从同一机场起飞,像同一方向飞行,甲每小时飞
行300千米,乙每小时飞行340千米;4小时后它们相距多少千米?
2. 牛牛、丁丁同时从两地相向而行。
牛牛每小时行5千米,丁丁每小时行4千米。
两人相遇时丁丁比牛牛少行3千米。
两地相距多少千米?
3.解放军某先遣队从营地出发,以每小时6千米的速度向某地前进,12小时后,部队有急事,派通讯员骑摩托车以78千米的速度前去联络,求多久后通讯员能赶上先遣队?
4.田田和丁丁从学校到相距2400米的电影院去看电影。
田田每分钟行60米,她出发后10分钟丁丁才出发,结果两人同时到达影院。
丁丁每分钟行多少米?
5.学校离游泳馆1200米,小强和小华由学校到游泳馆。
小强每分钟行100米,小华每分钟行80米。
当小华走了2分钟后,小强才出发,当小强追上小华时,距离游泳馆有多远?
6.同学们排成一支长280米的队伍去郊游,以每分钟60米的速度行进,排尾的同学小华因事从排尾追到排头,并立即返回排尾,他的速度是每分钟80米。
请问:他从排尾到排头又回到排尾共需多长时间?
7.两位游客在一条小路上散步,他们步行的速度分别是每分钟45米和35米。
如果两人分别由小路两端同时出发,相向而行,5分钟相遇,如果他们同向而行,速度快的游客追上速度慢的游客需要几分钟?
8.甲乙两车分别从A、B两地沿相同的方向行驶。
甲车如果每小时行驶60千米,则5小时可追上前方的乙车;如果每小时行70千米,则3小时可追上前方的乙车。
由上可知,乙车每小时行驶多少千米?(假设乙车行驶的速度保持不变)。