《家》的序和跋

3、“事实并不是这样。”这句话在文 中起什么作用 ？
过渡 “这样”指上文几年前我 对生活的悲观认识，下文写 “事实”，这句话写出了作者 对生活的认识态度。
4、《家》的‚序‛是作为〈激流三部曲〉的
总序发表的，联系文中有关‚激流‛的语句，说 说作者是怎样理解和对待生活的。
作者认为，生活是勇往直前、 永不停止的；是充满力量、无可阻 挡的；是有爱，有恨，有欢乐，也 有痛苦的。对待生活的态度应该是 ‚搏斗‛，是‚征服‛。
‚我不是为了要做作家才写小说：是 过去的生活逼着我拿起笔来。从文中 找出最能够诠释这句话的语句，并结 合‚《家》已经尽了它的历史任务了‛ 这句话，说说作者创作《家》的意图。 最能诠释这句话的句子： 我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’。 《家》的创作意图： 揭露、控诉旧制度旧社会的。作者写 ‚跋‛正是新中国成立第5个年头，所以 ‚《家》已经经历了它的历史的任务了。‛
写作借鉴
• 本文在写作上有什么值得借鉴的地方？ ‚我手写我口，我手写我心‛。有些同学不 会写作文，问题就在于不善于捕捉自己思想 的火花，不善于从生活中挖掘素材，不善于 用笔写自己的生活、自己的思想。本文表述 自己的生活、表达自己的真情，是值得我们 学习的地方。
快乐作业 • 1、文学常识积累 • （1）本文作者______，原名______，______代作 家，祖籍_______，1904年生于 _______。 • （2）《激流三部曲》包括___、___、___；《爱情 三部曲》包括___、___、___。 • （3）几年前，我流着泪读完托尔斯泰的《___》， 曾在扉页上写了一句话‚____________________‛。 2、仿写句子 在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的； 在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的； ____________，____________。 3、 完成‚思考与练习一‛。 4、预习读《堂吉诃德》
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阅读、思考、讨论
• 1、课文中列出几个文学家，他们对生活有怎样不 同的看法？
托尔斯泰：生活本身就是一个悲剧； 罗曼罗兰：为的是来征服它； 鲁迅： 是一条道路。
2、作者认为‚生活并不是悲剧。它是 一场‘搏斗’。理由是什么‛？
•“我的周围是无边的黑暗……我无论在什么 地方总看见一股生活的激流在动荡，在创造自 已的道路”。“我跟所有其余的人一样，生活 在这个世界上，是为着来征服生活。我也曾参 加在这个‘搏斗’里面”。
3、“我始终记住：青春是美丽的东西。
而且这一直是我的鼓舞的泉源。” 为什么作 者始终记住这句话呢？
青春之所以美丽是因为 它充满着激情与活力，而在 生活的激流中勇于搏击的激 情，一往无前的精神正是作 者创作的源泉。
4、“我知道我是在挖开我的回忆的坟 墓。 ”这句话运用了什么修辞手法？有 什么作用？ 比喻，把过去的生活内容比作 坟墓，生动、奇特，一方面写出了 这些东西已埋葬在自己的内心深处； 另一方面也写出了这多是一些惨痛 的记忆。
讨论与拓展
“这次人民文学出版社 重印《家》的时候，我本 想重写这本小说。”谈谈 你的看法？
1：可以重写，因为随着 作者思想认识的提高，新 的作品会有一个更为明确 的主题，回忆年轻时的生 活会多一份冷静的思考和 怀恋的韵味。总之，如果 重写，或许会有一篇内容 更充实、结构更完整的 《家》来。
2：不能重写，巴金先生是 明智的，尽管二十余年后看 到了作品的年轻幼稚，主题 十分鲜明，但作者年轻时的 激情、鲜明的时代特色，是 只有那个时代才具有的，是 二十余年后的作者所不具备 的，若再重写往往会写出一 部得不偿失的作品，“《家》 已经尽了它的历史任务。” 还是“保留着它的本来面目” 好。
3、从此，你可以看出早年的巴 金是一个什么样的人？ 一个在生活的激流 中搏斗的战士。
• 4、我们可以从序文中看到他用什么去同黑 暗搏斗吗？
用文学来展示生活，激励人们前进。这也是他 写作《家》乃至《激流三部曲》的动机。
5、你对这个时期的巴金是如何 评价的？
一个激流中的战士。但由于当时思想的 局限，文中也表现出前途的朦胧和迷惘。
动口动脑
1、请找出《序》的中心句 “在这里我所需要展开给读者看的乃 是过去十多年的一幅图画。” 作者用文学展示生活的图画，让读者 看生活的激流如何在动荡。
2、 引用罗曼.罗兰的‚为的是来征
服它。‛这句话在文中反复出现有 什么作用 ？
表明作者自己的生活态度， 这句话在文中反复出现，让我 们强烈地感受到：作者不是一 个生活的悲观论者，也不是一 个旁观者，他是在生活激流中 搏斗的战士。
更具有反抗精神。觉民不服从高老大爷的指婚命 令逃婚在外，与志同道合的表妹琴自由恋爱，取 得胜利。
觉慧爱上了善良纯洁的丫头鸣凤，高老太爷却把17岁 的鸣风送与60岁的豪绅冯乐山做小妾，致使鸣凤投井 自杀，从此，觉慧更加仇恨这个家庭，萌发离家出走， 做家庭“叛徒”的思想。高家第二代克安、克定私蓄 娼妓，变卖家产，赌博闲荡，致使高公馆坐吃山空， 露出分崩离析的征兆。高太爷在绝望中死去。服丧期 问，陈姨太以”血光之灾”为由，把瑞珏赶到城外一 座破房里生产，结果云儿出生，瑞珏葬送生命。
《家》的序和跋
肖练武执教
我读名著
• ⑴四大古典名著，作者，朝代？ 《三国演义》罗贯中 元末明初 《水浒传》 施耐庵 元末明初 《西游记》 吴承恩 明代 《红楼梦》 曹雪芹 清代 ⑵通过描写封建家族由盛转衰反映时代特征的是哪一部书？ 《红楼梦》：以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱 情悲剧为主线，通过对贾、史、王、薛四大家 族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活，囊括 多姿多彩的世俗人情，是封建末世的百科全书。
为了控诉垂死的制度而写
跋
太重视个人爱憎没有指明道路 美丽的青春是鼓舞“我”的源泉
冷静的思考 思想的提高
研读与思考
1、“跋” 的中心句是哪句？
中心句： ‚像这样的作品当然有许多缺点。‛ 作者22年后，再为作品写‚跋‛，经 过‚冷静思考‛认识到了自己作品中存在 的不足，这是作者思想提高的表现。
2、作者在《家》的‚跋‛里说：
☆巴金的《家》也是类似的一本书，然而他表 现得更多的是青年一代的觉醒。
作家作品
巴金，我国现当代作 家，原名李尧棠，字 芾甘，四川成都人。 代表作有长篇小说 ‚激流三部曲‛ 《家》、《春》、 《秋》，和‚爱情的 三部曲‛《雾》、 《雨》、《电》等。
《家》的故事：
1931年2月，巴金发表长篇小说《家》，是作者“激流三部曲” 《家》、《春》、《秋》中的第一部。作者以自己的家庭为素 材，描写“五•四”时期一个正在崩溃的封建大家庭的悲欢离合 的故事。小说围绕高家长房觉新、觉民、觉慧三兄弟的爱情， 展开了高公馆内以高老太爷为代表的封建专制统治势力对青年 一代的迫害和新旧两种思想斗争的描写。觉新本是个有理想的 聪慧青年，因高老太爷想早抱重孙，让他成婚。觉新本与表妹 梅芬恋爱，由于姨蚂反对，加上两人八字不合，不能相配。由 父亲用抓阄办法决定，与不相识的瑞珏成婚。三方陷入痛苦之 中。不久梅芬抑郁而死。觉民、觉慧比大哥接受更多的新思想，
生活启示
• ⑴齐读‚这激流永远动荡着……向着唯一 的海流去‛，‚我跟所有其余……对于生 活的信仰‛。
• ⑵学习了序，你认为生活是什么？你将怎 样对待生活？（各抒己见）
第二课时：整体把握
生活不是悲剧，是一场搏斗
《 家 》 的 序 和 跋
序
生活象激流动荡，要征服 用文学展现生活，与黑暗搏斗
做生活激流中 搏斗的勇士
阅读、思考、讨论
• 1、课文中列出几个文学家，他们对生活有怎样不 同的看法？ • 2、作者认为‚生活并不是悲剧。它是一场‘搏 斗’。理由是什么‛？ • 3、从此，你可以看出早年的巴金是一个什么样的 人？ • 4、我们可以从序文中看到他用什么去 • 同黑暗搏斗吗？ • 5、你对这个时期的巴金是如何评价的？
一系列残酷的打击使觉新对自己“不
抵抗主义”的孱弱态度有所觉悟，更使觉
慧鼓足勇气，愤而出走。高家在沉没，
新一代在崛起。
序和跋： • ⑴序：放在书的正文之前，说明书的内容以
及与之相关的问题。请别人写的称‚代序‛， 作者自己写的称‚自序‛。本序写于1931 年4月，是作为‚激流三部曲‛总序发表的， 表达作者生活态度，反映作者青年时期的思 想。 ⑵跋：放在书的正文后面，叙述书的内容 或作补充说明，一般由作者自己撰 写。本跋写于1953年3月，比序晚 22年，交代创作《家》的意图和不 足之处。