新(统编版)五年级语文上册课件：少年中国说PPT

故今日之责任，不在他人，而全在少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年 进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。
朗读指导
层层
深入
要读出磅礴的气势
故今日之责任，不在他人，而全在少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国 强~~，~~少~~年~~独~~立~~则~~国~~独~~立~~，~~少~~年~~自~~由~~则~~国~~自~~由~ ， 少~~年~~进~~步~~则~~国~~进~~步~~，~~少~~年~~胜~~于~~欧~~洲~~，~~则~~国~~胜~ ~于~~欧~~洲~~，~~少~~年~~雄~~于~~地~~球~~，~~则~~国~~雄~~于~~地~~球~~。~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
思维迁移
一、判断（必做题）
1.“红日初升”象征了少年中国的灿烂前程， “河出伏流”象征少年中国的进步不可限量。
（√ ）
2.“潜龙腾渊”象征少年被水淹没无法腾飞； “乳虎啸谷”象征少年中国还小，不能震慑百
兽。（ × ）
二。学习了这篇文章之后，你 打算做一个怎样的少年？（选做题）
1．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡 人的环 境，衬 托出作 者的喜 悦心情 。 2．第三句重点在表现考生们奋勇争先 、一往 无前， 所以把 他们比 作战士 。 3．参加礼部考试的考生都由各地选送 而来， 道德品 行是选 送的首 要依据 。 4．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希 望他们 能够成 长为国 家的栋 梁之才 。 5．作者承认自己体弱多病的事实，表 示选材 工作要 依靠其 他考官 来完成 。 6.第四句描写了“闲敲棋子”这一细 节，生 动地表 现出诗 人此时 闲适恬 淡的心 情。 7.全诗通过对环境和人物动作的渲染 ，描写 诗人雨 夜等候 客人的 情景， 含蓄而 有韵味
红日初升象征了少年中国的灿烂前程“河 出伏流”象征少年中国的进步不可限量；“潜 龙腾渊”象征少年中国的突然崛起；“乳虎啸 谷”象征少年中国的巨大声威。“奇花初胎” 象征少年中景国在发展中的壮丽前程。“干将发 硎”景象征中国少年奋发。“天戴其苍，地履 其黄”象征中国少年顶天立地的高大形象。
思维提升
这篇散文极力歌颂少年的 朝气蓬勃， 热切希望出现“少年中国”，寄托了作 者对 少年中国的热爱和期望 。
这一自然段描写了那些事物？
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
思维碰撞
散文描写的事物有什么象征意义？
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“红日初升”“河出伏流”“潜龙腾渊”“乳 虎啸谷”等各自象征了什么？
雄鹰展翅试飞，掀起 狂风，飞沙走石；珍 奇的鲜花含苞待放， 生机勃勃，富丽堂皇；
干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。
宝剑在磨刀石上磨出了 耀眼的光芒。我们青年 头顶着青天，脚踏着黄 土大地
纵有千古，横有八荒， 前途似海，来日方长。
从纵的时间上看有着千 年万载的历史，从横的 空间看可通达四面八方。 前途就象大海一样宽广， 未来的岁月无限远长。
齐读课文，感受作者炽热的爱国感情；体会句 式整齐，气势磅礴的语言特点。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则 国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由， 少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于 欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
人教版 语文 五年级 上册
13 少年中国说
第一课时 第二课时
第一课时
梁启超 字卓如，号任
公。中国近代著名的政 治活动家、启蒙思想家、 教育家、史学家和文学 家。
思维导引
1.第一自然段采用了怎样的结构方式？ 2.这部分主要运用了什么修辞方法？有什么作用？ 3.作者从哪些方面介绍了少年和中国的关系？ 4.这一自然段描写了那些事物？这些事物有哪些特点？ 5.第三段承载了作者怎样的思想感情？
朗读指导
要读出韵律美
红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。
红红的太阳刚刚升起， 道路充满霞光；黄河 水从地下流出，一泻 千里，势不可挡；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。
潜藏的巨龙在深渊腾 跃而起，它的鳞爪舞 动飞扬；幼虎在山谷 吼叫，各种野兽都震 惊惶恐；
鹰隼试翼，风尘翕张。 奇花初胎，矞矞皇皇。
排比
这个自然段主要运用了排比的修辞方法。分别从智、富、 强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。 排比的修辞语气紧凑，感情强烈，有很强的感染力。
完成下列表格。说一说，从表格中你能看出什么？
少年
智 富
强 独立
自由 进步 胜于欧洲 雄于地球
中国
智 富
强 独立
自由 进步 胜于欧洲 雄于地球
少年和中国的关 系非常密切。作者运 用排比的句式告诉我 们，少年的责任非常 重大，我们每个少年 都要肩负起自己的责 任，因为，国家的强 大靠的是少年。
总分
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国 强~~，~~少~~年~~独~~立~~则~~国~~独~~立~~，~~少~~年~~自~~由~~则~~国~~自~~由~ ， 少~~年~~进~~步~~则~~国~~进~~步~~，~~少~~年~~胜~~于~~欧~~洲~~，~~则~~国~~胜~ ~于~~欧~~洲~~，~~少~~年~~雄~~于~~地~~球~~，~~则~~国~~雄~~于~~地~~球~~。~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~