初中化学九上 4.2 水的组成 课件 _5
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3、氢气的检验方法: 用燃烧着的木条伸入气体中,气体能燃烧且 火焰为淡蓝色,则该气体就是氢气。
4、氢气的验纯方法: 用排水法或向下排空气法收集一试管氢气, 用拇指堵住试管口,口朝下靠近火焰,然后 移开拇指点火,如果发出尖锐的爆鸣声,表 明氢气不纯,声音很小则表明氢气较纯。
结论
如果氢气与空气(或氧气)形成混合气体后 ,点燃,就会发生爆炸现象。因此,在点 燃氢气之前,应先检验氢气的纯度。
试管D中收集的气体是 氢气 ,
可用 点燃的方法 检验;
(3)该反应的符号表达式为 H2O
通电
H2↑+ O2↑
,
属于 分解 反应。
当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。 不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。 在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。 君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语》 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 敌近而静者,恃其险也;远而挑战者,欲人之进也。——孙子 动则生,静则乐。 唯书籍不朽。——乔特 人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。 敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。 不论成功还是失败,都是系于自己。——朗费罗
二、水的电解实验:
[实验] 水的电解: 接通电源,观察电极上和电解管内发生的现象?
1 两极上有何现象产生? 两极上都有气体产生,正极上产生的气体 慢而少,负极上产生的气体快而多。
2 当实验结束时,两试管内的气体 的体积比大约是多少?
正极与负极的体积比大约为1:2
水电解实验的探讨
1 如何检验两极上产生的气体? 温馨提示:操
作→现象→结
正极:气体少,带火星的木条复燃,证明论是氧气; 负极:气体多,能燃烧,淡蓝色火焰,证明是氢 气。
2 根据结论,试写出该反应的文字及符号表 达式?
水 通电 氢气 + 氧气
H2O 通电 H2↑ + O2↑
巩固练习
右图是电解水的简易装置:
(1)电源A为 正 极, B为 负 极;
(2)试管C中收集的气体 是 氧气,可用 带火星的木条 检验;
知识回顾
水的净化方法:
1.沉降 2.吸附 3.过滤 4.蒸馏
人教版九年级化学上册
第四单元 自然界的水
课题3 水的组成 (第1课时)
水的发现历程
普利斯特里 卡文迪许
拉瓦锡
一、氢气(Hwk.baidu.com):
1、物理性质:阅读课本P79第二段. 常温下,氢气是无色、无臭、难溶于水 的气体,密度比空气小。
2、化学性质:在空气中可以燃烧,产生淡蓝 色火焰。
4、氢气的验纯方法: 用排水法或向下排空气法收集一试管氢气, 用拇指堵住试管口,口朝下靠近火焰,然后 移开拇指点火,如果发出尖锐的爆鸣声,表 明氢气不纯,声音很小则表明氢气较纯。
结论
如果氢气与空气(或氧气)形成混合气体后 ,点燃,就会发生爆炸现象。因此,在点 燃氢气之前,应先检验氢气的纯度。
试管D中收集的气体是 氢气 ,
可用 点燃的方法 检验;
(3)该反应的符号表达式为 H2O
通电
H2↑+ O2↑
,
属于 分解 反应。
当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。 不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。 在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。 君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语》 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 敌近而静者,恃其险也;远而挑战者,欲人之进也。——孙子 动则生,静则乐。 唯书籍不朽。——乔特 人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。 敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。 不论成功还是失败,都是系于自己。——朗费罗
二、水的电解实验:
[实验] 水的电解: 接通电源,观察电极上和电解管内发生的现象?
1 两极上有何现象产生? 两极上都有气体产生,正极上产生的气体 慢而少,负极上产生的气体快而多。
2 当实验结束时,两试管内的气体 的体积比大约是多少?
正极与负极的体积比大约为1:2
水电解实验的探讨
1 如何检验两极上产生的气体? 温馨提示:操
作→现象→结
正极:气体少,带火星的木条复燃,证明论是氧气; 负极:气体多,能燃烧,淡蓝色火焰,证明是氢 气。
2 根据结论,试写出该反应的文字及符号表 达式?
水 通电 氢气 + 氧气
H2O 通电 H2↑ + O2↑
巩固练习
右图是电解水的简易装置:
(1)电源A为 正 极, B为 负 极;
(2)试管C中收集的气体 是 氧气,可用 带火星的木条 检验;
知识回顾
水的净化方法:
1.沉降 2.吸附 3.过滤 4.蒸馏
人教版九年级化学上册
第四单元 自然界的水
课题3 水的组成 (第1课时)
水的发现历程
普利斯特里 卡文迪许
拉瓦锡
一、氢气(Hwk.baidu.com):
1、物理性质:阅读课本P79第二段. 常温下,氢气是无色、无臭、难溶于水 的气体,密度比空气小。
2、化学性质:在空气中可以燃烧,产生淡蓝 色火焰。