教科版七年级下第六课规则与秩序(秩序来自规则)
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第六课
规则与秩序
2、秩序来自规则
wk.baidu.com
1.为什么会发生这样的踩踏事故？ 2.良好的社会秩序有什么意义？
失去了秩序就会导致混 乱，甚至引起严重的安全事 故。社会生活需要秩序。同 样，个人的生活、学习都离 不开良好的秩序。而秩序如 何维护呢？这就需要规则。
游戏秩序需要规则
少了规则会怎么样？
讨论：对这几件案件你有什么感受？
（2）根据这一道理，我们在日常生活中应该怎样做？
答：要制定、完善相关的规则；要自觉遵守规则。
交通秩序需要规则
社会秩序 需要规则
阅读书本P54材料并思考
1.读了这篇文章，上海的有序和文明对 你有什么启示？ 2.你居住的地方社会秩序怎么样？为什 么？
WTO （世界贸易组织）总部
含义：世界贸 易组织就是一 个通过规范各 成员国之间的 经济贸易关系 的组织。
WTO（世界贸易组织）介绍
1994年4月15日，在摩洛哥的马拉 喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部 长会议决定成立更具全球性的世界贸易 组织 ，以取代成立于1947年的关贸总协 定。世界贸易组织是当代最重要的国际 经济组织之一，目前拥有159个成员国， 成员国贸易总额达到全球的97%，有 “经济联合国”之称。该组织负责管理 世界经济和贸易秩序其基本原则是通过 实施市场开放、非歧视和公平贸易等原 则，来推动实现世界贸易自由化，管理 世界经济和贸易秩序。
自 觉 培 养 规 则 意 识
遵守规则
从自我做起
从小事做起 从现在做起
课后思考与练习
1、下列属于规则的重要性的是（ D ）
①遵守规则是人类社会生活能够正常进行 的前提和保证 ②规则保证我们的学习和活 动的顺利进行 ③规则保证社会公共生活的 有序、安全、和谐和文明。
A①② B②③ C①③ D①②③
经济秩 序需要 规则
中国：2001年12月11日正式成为世贸组织第143个成员
思考：秩序和规则的有什么关系？
社会生活需要秩序，秩序来自规 则。在实际生活中，哪里有规则，哪 里才有秩序，那里的生活和工作才能 正常顺利的进行；反之，那里的生活 和工作就不能顺利进行。（P53）
小思考：
同学们都希望生活在有序的社会环境 里，那么要想有序，我们必须制定规则， 有了规则还应该怎样？
3、在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车 辆各行其道，红灯停、绿灯行，井然有序，道路畅通 无阻。如果南来的北往的东行的西去的汽车、自行车 及行人各不相让，挤成一团，结果谁也难以通过。 （1）请你想一想，这一交通现象告诉我们一个什么道 理？
答：说明社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中， 哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进 行；反之，那里的生活和工作就不能顺利进行。
2、人关于自由和纪律的关系曾作过这样的描绘：行 星说，自由就是在各自的轨道上运作；火车说，自由 就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里 欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里 飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方 向盘。这段描绘说明了 : （ D ）
A．规则限制了自由，只要有规则就不会有自由 B．要获得自由，就必须摆脱规则的限制 C．人们希望能够获得绝对的、不受限制的自由 D．规则制约着人们的行为，也保障着人的权利和自由
有了规 小故事：“死板”的德国人 则还应该自 一群德国大学生做了一个实验，在德国 觉遵守规 科隆一条大街上的相邻两个电话亭分别贴 则。只有在 上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察， 人们遵守规 结果令他们惊奇的一幕出现了，标以“男” 则的时候， 字的那一部电话前排起了长队，而标以 规则对人们 “女”字的那一部电话前却空无一人留学 的保护作用 生们就走过去问那些平静等待的先生：既 才能发挥出 然那一部电话前没人，为什么不到那边去 来。 打，何必等那么久呢？被问的先生们无不 以坦然的说：那边是专为女士准备的，我 们只能在这边打，这是秩序啊……
规则与秩序
2、秩序来自规则
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1.为什么会发生这样的踩踏事故？ 2.良好的社会秩序有什么意义？
失去了秩序就会导致混 乱，甚至引起严重的安全事 故。社会生活需要秩序。同 样，个人的生活、学习都离 不开良好的秩序。而秩序如 何维护呢？这就需要规则。
游戏秩序需要规则
少了规则会怎么样？
讨论：对这几件案件你有什么感受？
（2）根据这一道理，我们在日常生活中应该怎样做？
答：要制定、完善相关的规则；要自觉遵守规则。
交通秩序需要规则
社会秩序 需要规则
阅读书本P54材料并思考
1.读了这篇文章，上海的有序和文明对 你有什么启示？ 2.你居住的地方社会秩序怎么样？为什 么？
WTO （世界贸易组织）总部
含义：世界贸 易组织就是一 个通过规范各 成员国之间的 经济贸易关系 的组织。
WTO（世界贸易组织）介绍
1994年4月15日，在摩洛哥的马拉 喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部 长会议决定成立更具全球性的世界贸易 组织 ，以取代成立于1947年的关贸总协 定。世界贸易组织是当代最重要的国际 经济组织之一，目前拥有159个成员国， 成员国贸易总额达到全球的97%，有 “经济联合国”之称。该组织负责管理 世界经济和贸易秩序其基本原则是通过 实施市场开放、非歧视和公平贸易等原 则，来推动实现世界贸易自由化，管理 世界经济和贸易秩序。
自 觉 培 养 规 则 意 识
遵守规则
从自我做起
从小事做起 从现在做起
课后思考与练习
1、下列属于规则的重要性的是（ D ）
①遵守规则是人类社会生活能够正常进行 的前提和保证 ②规则保证我们的学习和活 动的顺利进行 ③规则保证社会公共生活的 有序、安全、和谐和文明。
A①② B②③ C①③ D①②③
经济秩 序需要 规则
中国：2001年12月11日正式成为世贸组织第143个成员
思考：秩序和规则的有什么关系？
社会生活需要秩序，秩序来自规 则。在实际生活中，哪里有规则，哪 里才有秩序，那里的生活和工作才能 正常顺利的进行；反之，那里的生活 和工作就不能顺利进行。（P53）
小思考：
同学们都希望生活在有序的社会环境 里，那么要想有序，我们必须制定规则， 有了规则还应该怎样？
3、在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车 辆各行其道，红灯停、绿灯行，井然有序，道路畅通 无阻。如果南来的北往的东行的西去的汽车、自行车 及行人各不相让，挤成一团，结果谁也难以通过。 （1）请你想一想，这一交通现象告诉我们一个什么道 理？
答：说明社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中， 哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进 行；反之，那里的生活和工作就不能顺利进行。
2、人关于自由和纪律的关系曾作过这样的描绘：行 星说，自由就是在各自的轨道上运作；火车说，自由 就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里 欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里 飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方 向盘。这段描绘说明了 : （ D ）
A．规则限制了自由，只要有规则就不会有自由 B．要获得自由，就必须摆脱规则的限制 C．人们希望能够获得绝对的、不受限制的自由 D．规则制约着人们的行为，也保障着人的权利和自由
有了规 小故事：“死板”的德国人 则还应该自 一群德国大学生做了一个实验，在德国 觉遵守规 科隆一条大街上的相邻两个电话亭分别贴 则。只有在 上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察， 人们遵守规 结果令他们惊奇的一幕出现了，标以“男” 则的时候， 字的那一部电话前排起了长队，而标以 规则对人们 “女”字的那一部电话前却空无一人留学 的保护作用 生们就走过去问那些平静等待的先生：既 才能发挥出 然那一部电话前没人，为什么不到那边去 来。 打，何必等那么久呢？被问的先生们无不 以坦然的说：那边是专为女士准备的，我 们只能在这边打，这是秩序啊……