最新部编版四年级语文上册11蟋蟀的住宅公开课优秀课件
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“不肯随遇而安”—— 它不利用现成的洞穴。
蟋蟀不愿意随遇而安的表现： ①它常常慎重地选择住址。 ②它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己
一点一点挖掘的。
读一读： 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把
它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了 研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
“我”去搜索到它们的巢穴内部和外部各 有什么特点呢？
锯：推、铺
↖
前足：扒
↗
后足：踏
“我一连看了两个钟头，看得有些 不耐烦了。” 作者这里为什么要写“我”不耐烦了？
这里写“我”看得有些不耐烦了， 更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳 的精神。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下， 如果感到疲劳，它就在未完工的家门口 休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地 摆动。
这是课后第3题哦！
它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(递进、拟人) 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(比喻) 蟋蟀在这平台上弹琴。(拟人) 蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休
息一会儿。(假设、拟人)
好处：语言更有趣味性。能激发 读者的阅读兴趣，同时使说明浅 显易懂，易于理解。
合作学习任务
小组合作讨论要求
反馈（展示）分工
1.课文围绕蟋蟀住宅的特 点，介绍了哪几方面的
③④号说答案，①号②号 补充
③④号说句子，②号补 充，①号总结
内容？
2. 用自己的话来介绍蟋 组内成员相互交流、探讨 蟀住宅的修建过程。
③④号说句子，②号补 充，①号总结
3.作者把蟋蟀当成人来写 组内成员相互交流、探讨 有什么好处？
我会写
lín
临时 临
结构：左右 音序：L 部首：丨 组词：光临 身临其境 造句：张老师临时给我们代课。
书写指导：左右结构不要写 成上下结构，第二竖要长， 右下边扁框内有一短竖。
我会写
shèn
慎重 慎
结构：左右
音序：S 部首：忄
组词：谨慎 慎言
造句：我经过慎重考虑，决定参加 这次夏令营。
书写指导：上边“十”窄小， 竖稍向左拉，下框稍窄，里边 三横匀称，下边一横平直且长。
字词学习
住宅 选择 卧室 布置
临时 住址 专家 卫生
隐蔽 优良 搜索 较大
毫不可惜 慎重 洞穴 挖掘 大厅 倾斜 骤雨 九寸 抛出
【隐蔽】 【随遇而安】
【整修】 【粗糙】 【耐烦】
不急躁；不怕麻烦；不厌烦 （多用于否定式）。
整治修理（多用于工程）。 （质料）不精细；不光滑。 能适应各种环境，在任何环
我会写
zhǐ
住址 址
结构：左右
音序：Z 部首：土
书写指导：土字窄小、上
组词：地址 林西遗址
横起笔向上拉，止字右竖
要长，右边中间有一短横。
造句：你知道咱们张老师的住址吗？
我会写
liáng
优良 良
结构：上下
音序：L 部首：艮 组词：良田 良师益友
书写指导：扁框靠上、里边 有一短横，捺要长、在靠上
造句：小芳具有优良的思想品质。 位置有一短撇。
括内容。
5.了解蟋蟀出名的原因。 从第一自然段找出。
合作任务 1.学会认字。
小组合作讨论要求
小组展示要求(分工)
③、④号拼读，①、②号 ③④号口头拼读，说部
检查纠正。
首。轮流说组词。
2.学会写字
③、④号说，①、②号补 ③④号回答展示。 充点拨。
3.给文章分层次，并试着概 组内分享答案
括内容。 4.了解蟋蟀出名的原因。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
外部：向阳 干燥 隐蔽 有门 有阳台
作者观察得真仔细！他用了什么方法观察呢？
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的 门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
拟人手法。作者用“门”、 “平台”、“弹琴”这些生动 形象的语言表达具体事物，这 是本课的写作特色。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？请你把动词找出来。
说明蟋蟀盖房子的时间。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用 它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
钳子：搬
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建造住 宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐 劳的精神。
我会写
xuǎn
挑选 选
结构：半包围 音序：X 部首：辶
组词：选择 选贤举能
造句：我挑选一个大的苹果给了 妹妹。
书写指导：先字首撇要短、 下横要长，中间一竖稍长、 与下边两笔分开写。
我会写
zé
选择 择
结构：左右 音序：Z 部首：扌
组词：抉择 饥不择食
造句：我选择小芳作为同桌。
书写指导：左窄右宽，又字 要舒展、上边没有撇，下边 是两横、中间一竖贯穿两横。
境中都能满足。 借旁的事物来遮掩。
快速读课文，给课文划分层次。 第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。
第三部分（7－9）：蟋蟀是如何精心建 造、整修住宅的。
读课文第一自然段
思考：蟋蟀出名的原因。
它的出名不光由 于它的唱歌，还由于 它的住宅。
“不光……还……”是个递进关系的关联词。 更进一步说明蟋蟀住宅很出名。
我会写
xué
洞穴 穴
结构：独体字 音序：X 部首：穴
组词：穴居 龙潭虎穴
造句：这只老鼠有好几个洞穴。
书写指导：宀的首点和第二 点写法不同，下边的八字撇 捺要分开、捺起笔稍高、要 长。
我会写
tīng
大厅 厅
结构：半包围 音序：T 部首：厂 组词：客厅 咖啡厅 造句：同学们正在大厅里焦急地
等着老师。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
课文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯随遇而安”?
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并
且有温和的阳光。
“不肯随遇而安”—— 慎重地选择住址。
“慎重”指谨慎认真。本课形 容蟋蟀在选择住址时态度认真。
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自 己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
主要作品：《昆虫记》10卷。
自学任务
自学要求（方法）
1.自读课文，把课文读通、 难读字多读几遍，长句多读几遍，读顺。
读顺。
2.自学会认字。
拼读会认字，说部首，读组词。
3.自学会写字。
1.拼读会认字，说部首，读组词。
2.找一找容易写错的笔画。
3.想一想哪些字的笔顺容易错。
4.给文章分层次，并试着概 试着用自己的话概括。
请将生字按结构分类。
左右结构：临 慎 择 址 卧 较 上下结构：宅 穴
独体字：良 专 卫 半包围结构：选 厅
我会写
zhái
住宅 宅
结构：上下 音序：Z 部首：宀
组词：宅院 深宅大院
造句：这所新房子就是我们老师 的住宅。
书写指导：下边首笔撇要短、 平，一横起笔稍向上拉，竖 弯钩在撇下起笔、弯要直。
伟非 大凡 的的 工才 程能
课文主旨
本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程，表 现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的 精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美，也体现 了作者长期坚持细致观察的敬业精神。
法布尔对蟋蟀怀有特殊的感情，把它 当作人来写(拟人)，把蟋蟀的巢穴比作人 的住宅，还用了一些比喻，请找出来读一 读。并说说有什么好处。
②号回答，①号总结或 补充
课文解读
蟋蟀住宅的特点
朗读课文2—6自然段，说一说：作者是 从哪些方面介绍蟋蟀住宅的特点的。
住宅的选址 外部环境
内部环境
蟋蟀是怎样给住宅选址的？ 其它昆虫：临时的隐蔽所藏身，隐蔽所得来
不费功夫，弃去毫不可惜。 蟋蟀： 不肯随遇而安。
方式不一样
“随遇而安”指能适应各种环 境，在任何环境中都能满足。
书写指导：首笔是一横、不 能写成撇，第二笔竖撇要直， 丁字横靠上、竖要带钩。
我会写
wò
卧室 卧
结构：左右
音序：W 部首：卜
组词：卧倒 藏龙卧虎
造句：妈妈正在卧室里休息。
书写指导：臣字外框要窄、 中间是一扁框、不能写成口 字，卜字的竖要长。
我会写
zhuān
专家 专
结构：独体字
音序：Z 部首：一 组词：专长 专心致志 造句：学校请专家来给我们上专
这句话采用拟人的修辞生动地 描写了蟋蟀休息时的情景。
即使在冬天，只要天气温和，太阳 晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？ 没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所 以人们对它的劳动成果感到惊奇。
蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。 身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于 跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅 摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物 的根、茎和种子，对农业有害。
11 蟋蟀的住宅
你有什么疑问呢？ （从题目提出问题， 注意提问题的角度）
作者简介
法布尔（1823—1915），法 国著名昆虫学家。被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界的维 吉尔”。
蟋蟀的住宅是一项伟大的工程！
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过 程中，也不得不赞叹：
这真是一只___吃__苦__耐__劳____
的小蟋蟀呀！
坚持不懈
不肯随遇而安
板书设计
总起——因住宅而出名
蟋
蟀 的
住宅的特点
住
宅
住宅的选址 外部的特点 内部的特点
动工时间
如何建造住宅 怎样挖掘
不断整修
安全 舒适
精心 修建
1.选择地址： 不肯随遇而安、慎重、不用
现成洞穴
2.外部结构： 向阳、隐蔽、干燥、有门、
有平台
3.内部布置： 光滑，平整简朴、清洁、干
燥、卫生
课文解读
蟋蟀是如何建造住宅的 朗读课文7——9自然段，找出描写蟋蟀 修建住宅经过的句段。
找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用 强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将 泥土推到后面，倾斜地铺开。
它的出名不光由于它的唱歌， 还由于它的住宅。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗？
11 蟋蟀的住宅
第二课时
自学任务
自学要求（方法）
1.课文围绕蟋蟀住宅的特点，介绍了 哪几方面的内容？
用笔划出句子，圈出关键 词。
2. 用自己的话来介绍蟋蟀住宅的修 建过程。
用笔划出句子，圈出关键 词，说一说。
3.作者把蟋蟀当成人来写有什 找一找。 么好处？
音序：W 部首：卩 组词：保卫 卫生员
书写指导：单耳的横稍 长、折带钩、要短，中
造句：小明把教室的卫生打扫干净。 竖和下横都要长。
我会写
jiào
较大 较
结构：左右 音序：J 部首：车 组词：比较 彰明较著 造句：我把较大的苹果留给妈妈吃。
书写指导：两边都要窄，父 字上边的撇和点分开、要小， 下边撇和捺交叉舒展。
业课。
书写指导：上横要短，竖折 撇的竖要长、稍向左拉，折 和撇都要小、末端的点要重。
我会写
cùn
九寸 寸
结构：独体字 音序：C 部首：寸 组词：尺寸 寸步难移 造句：老师画了一条九寸长的直线。
书写指导：横竖长度相当， 竖在横的靠右位置起笔、下 边带钩，左边靠上有一点。
我会写
wèi
卫生 卫
结构：独体字
蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长、呈线状。 有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色， 深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣 声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
住 宅 外 部 特 点
内部：光滑，平整，简朴，清洁，干燥，卫生。
内部
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很 光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方 修理平整。大体上讲，住所是很简朴的， 清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋 蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住 宅真可以算是伟大的工程了。
梳理蟋蟀的住宅的特点
外部
Leabharlann Baidu
隧道——排水良好
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的
隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的
住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋
蟀门出—来—吃隐周蔽围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门 口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
组内分享答案
按照④—③—②—①顺 序汇报。
字词学习
zhái
yǐn háo
shèn
住宅 临时 隐蔽 毫不可惜 慎重
zhǐ liánɡ
jué
选择 住址 优良 洞穴 挖掘 大厅
sōu qīnɡ zhòu
卧室 专家 搜索 倾斜 骤雨 九寸
zhì
pāo
布置 卫生 较大 抛出
抛掘 慎
搜址
骤
倾
毫
隐
置
良
宅
宅临慎选择址良 穴厅卧专寸卫较
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅 真可以算是伟大的工程了。
作者在文章里，写了“人们对蟋蟀的劳动成果感到惊 奇”“这座住宅真可以算是伟大的工程了”为什么这 样说呢 ？
1.柔弱的工具，只是简单 的四只脚和钳子。
2.工具简单却能建造出那 么平坦、清洁、干燥、卫 生的住宅，舒适的住宅。
2.长时间的挖掘和整修.
蟋蟀不愿意随遇而安的表现： ①它常常慎重地选择住址。 ②它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己
一点一点挖掘的。
读一读： 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把
它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了 研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
“我”去搜索到它们的巢穴内部和外部各 有什么特点呢？
锯：推、铺
↖
前足：扒
↗
后足：踏
“我一连看了两个钟头，看得有些 不耐烦了。” 作者这里为什么要写“我”不耐烦了？
这里写“我”看得有些不耐烦了， 更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳 的精神。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下， 如果感到疲劳，它就在未完工的家门口 休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地 摆动。
这是课后第3题哦！
它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(递进、拟人) 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(比喻) 蟋蟀在这平台上弹琴。(拟人) 蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休
息一会儿。(假设、拟人)
好处：语言更有趣味性。能激发 读者的阅读兴趣，同时使说明浅 显易懂，易于理解。
合作学习任务
小组合作讨论要求
反馈（展示）分工
1.课文围绕蟋蟀住宅的特 点，介绍了哪几方面的
③④号说答案，①号②号 补充
③④号说句子，②号补 充，①号总结
内容？
2. 用自己的话来介绍蟋 组内成员相互交流、探讨 蟀住宅的修建过程。
③④号说句子，②号补 充，①号总结
3.作者把蟋蟀当成人来写 组内成员相互交流、探讨 有什么好处？
我会写
lín
临时 临
结构：左右 音序：L 部首：丨 组词：光临 身临其境 造句：张老师临时给我们代课。
书写指导：左右结构不要写 成上下结构，第二竖要长， 右下边扁框内有一短竖。
我会写
shèn
慎重 慎
结构：左右
音序：S 部首：忄
组词：谨慎 慎言
造句：我经过慎重考虑，决定参加 这次夏令营。
书写指导：上边“十”窄小， 竖稍向左拉，下框稍窄，里边 三横匀称，下边一横平直且长。
字词学习
住宅 选择 卧室 布置
临时 住址 专家 卫生
隐蔽 优良 搜索 较大
毫不可惜 慎重 洞穴 挖掘 大厅 倾斜 骤雨 九寸 抛出
【隐蔽】 【随遇而安】
【整修】 【粗糙】 【耐烦】
不急躁；不怕麻烦；不厌烦 （多用于否定式）。
整治修理（多用于工程）。 （质料）不精细；不光滑。 能适应各种环境，在任何环
我会写
zhǐ
住址 址
结构：左右
音序：Z 部首：土
书写指导：土字窄小、上
组词：地址 林西遗址
横起笔向上拉，止字右竖
要长，右边中间有一短横。
造句：你知道咱们张老师的住址吗？
我会写
liáng
优良 良
结构：上下
音序：L 部首：艮 组词：良田 良师益友
书写指导：扁框靠上、里边 有一短横，捺要长、在靠上
造句：小芳具有优良的思想品质。 位置有一短撇。
括内容。
5.了解蟋蟀出名的原因。 从第一自然段找出。
合作任务 1.学会认字。
小组合作讨论要求
小组展示要求(分工)
③、④号拼读，①、②号 ③④号口头拼读，说部
检查纠正。
首。轮流说组词。
2.学会写字
③、④号说，①、②号补 ③④号回答展示。 充点拨。
3.给文章分层次，并试着概 组内分享答案
括内容。 4.了解蟋蟀出名的原因。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
外部：向阳 干燥 隐蔽 有门 有阳台
作者观察得真仔细！他用了什么方法观察呢？
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的 门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
拟人手法。作者用“门”、 “平台”、“弹琴”这些生动 形象的语言表达具体事物，这 是本课的写作特色。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？请你把动词找出来。
说明蟋蟀盖房子的时间。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用 它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
钳子：搬
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建造住 宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐 劳的精神。
我会写
xuǎn
挑选 选
结构：半包围 音序：X 部首：辶
组词：选择 选贤举能
造句：我挑选一个大的苹果给了 妹妹。
书写指导：先字首撇要短、 下横要长，中间一竖稍长、 与下边两笔分开写。
我会写
zé
选择 择
结构：左右 音序：Z 部首：扌
组词：抉择 饥不择食
造句：我选择小芳作为同桌。
书写指导：左窄右宽，又字 要舒展、上边没有撇，下边 是两横、中间一竖贯穿两横。
境中都能满足。 借旁的事物来遮掩。
快速读课文，给课文划分层次。 第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。
第三部分（7－9）：蟋蟀是如何精心建 造、整修住宅的。
读课文第一自然段
思考：蟋蟀出名的原因。
它的出名不光由 于它的唱歌，还由于 它的住宅。
“不光……还……”是个递进关系的关联词。 更进一步说明蟋蟀住宅很出名。
我会写
xué
洞穴 穴
结构：独体字 音序：X 部首：穴
组词：穴居 龙潭虎穴
造句：这只老鼠有好几个洞穴。
书写指导：宀的首点和第二 点写法不同，下边的八字撇 捺要分开、捺起笔稍高、要 长。
我会写
tīng
大厅 厅
结构：半包围 音序：T 部首：厂 组词：客厅 咖啡厅 造句：同学们正在大厅里焦急地
等着老师。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
课文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯随遇而安”?
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并
且有温和的阳光。
“不肯随遇而安”—— 慎重地选择住址。
“慎重”指谨慎认真。本课形 容蟋蟀在选择住址时态度认真。
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自 己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
主要作品：《昆虫记》10卷。
自学任务
自学要求（方法）
1.自读课文，把课文读通、 难读字多读几遍，长句多读几遍，读顺。
读顺。
2.自学会认字。
拼读会认字，说部首，读组词。
3.自学会写字。
1.拼读会认字，说部首，读组词。
2.找一找容易写错的笔画。
3.想一想哪些字的笔顺容易错。
4.给文章分层次，并试着概 试着用自己的话概括。
请将生字按结构分类。
左右结构：临 慎 择 址 卧 较 上下结构：宅 穴
独体字：良 专 卫 半包围结构：选 厅
我会写
zhái
住宅 宅
结构：上下 音序：Z 部首：宀
组词：宅院 深宅大院
造句：这所新房子就是我们老师 的住宅。
书写指导：下边首笔撇要短、 平，一横起笔稍向上拉，竖 弯钩在撇下起笔、弯要直。
伟非 大凡 的的 工才 程能
课文主旨
本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程，表 现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的 精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美，也体现 了作者长期坚持细致观察的敬业精神。
法布尔对蟋蟀怀有特殊的感情，把它 当作人来写(拟人)，把蟋蟀的巢穴比作人 的住宅，还用了一些比喻，请找出来读一 读。并说说有什么好处。
②号回答，①号总结或 补充
课文解读
蟋蟀住宅的特点
朗读课文2—6自然段，说一说：作者是 从哪些方面介绍蟋蟀住宅的特点的。
住宅的选址 外部环境
内部环境
蟋蟀是怎样给住宅选址的？ 其它昆虫：临时的隐蔽所藏身，隐蔽所得来
不费功夫，弃去毫不可惜。 蟋蟀： 不肯随遇而安。
方式不一样
“随遇而安”指能适应各种环 境，在任何环境中都能满足。
书写指导：首笔是一横、不 能写成撇，第二笔竖撇要直， 丁字横靠上、竖要带钩。
我会写
wò
卧室 卧
结构：左右
音序：W 部首：卜
组词：卧倒 藏龙卧虎
造句：妈妈正在卧室里休息。
书写指导：臣字外框要窄、 中间是一扁框、不能写成口 字，卜字的竖要长。
我会写
zhuān
专家 专
结构：独体字
音序：Z 部首：一 组词：专长 专心致志 造句：学校请专家来给我们上专
这句话采用拟人的修辞生动地 描写了蟋蟀休息时的情景。
即使在冬天，只要天气温和，太阳 晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？ 没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所 以人们对它的劳动成果感到惊奇。
蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。 身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于 跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅 摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物 的根、茎和种子，对农业有害。
11 蟋蟀的住宅
你有什么疑问呢？ （从题目提出问题， 注意提问题的角度）
作者简介
法布尔（1823—1915），法 国著名昆虫学家。被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界的维 吉尔”。
蟋蟀的住宅是一项伟大的工程！
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过 程中，也不得不赞叹：
这真是一只___吃__苦__耐__劳____
的小蟋蟀呀！
坚持不懈
不肯随遇而安
板书设计
总起——因住宅而出名
蟋
蟀 的
住宅的特点
住
宅
住宅的选址 外部的特点 内部的特点
动工时间
如何建造住宅 怎样挖掘
不断整修
安全 舒适
精心 修建
1.选择地址： 不肯随遇而安、慎重、不用
现成洞穴
2.外部结构： 向阳、隐蔽、干燥、有门、
有平台
3.内部布置： 光滑，平整简朴、清洁、干
燥、卫生
课文解读
蟋蟀是如何建造住宅的 朗读课文7——9自然段，找出描写蟋蟀 修建住宅经过的句段。
找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用 强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将 泥土推到后面，倾斜地铺开。
它的出名不光由于它的唱歌， 还由于它的住宅。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗？
11 蟋蟀的住宅
第二课时
自学任务
自学要求（方法）
1.课文围绕蟋蟀住宅的特点，介绍了 哪几方面的内容？
用笔划出句子，圈出关键 词。
2. 用自己的话来介绍蟋蟀住宅的修 建过程。
用笔划出句子，圈出关键 词，说一说。
3.作者把蟋蟀当成人来写有什 找一找。 么好处？
音序：W 部首：卩 组词：保卫 卫生员
书写指导：单耳的横稍 长、折带钩、要短，中
造句：小明把教室的卫生打扫干净。 竖和下横都要长。
我会写
jiào
较大 较
结构：左右 音序：J 部首：车 组词：比较 彰明较著 造句：我把较大的苹果留给妈妈吃。
书写指导：两边都要窄，父 字上边的撇和点分开、要小， 下边撇和捺交叉舒展。
业课。
书写指导：上横要短，竖折 撇的竖要长、稍向左拉，折 和撇都要小、末端的点要重。
我会写
cùn
九寸 寸
结构：独体字 音序：C 部首：寸 组词：尺寸 寸步难移 造句：老师画了一条九寸长的直线。
书写指导：横竖长度相当， 竖在横的靠右位置起笔、下 边带钩，左边靠上有一点。
我会写
wèi
卫生 卫
结构：独体字
蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长、呈线状。 有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色， 深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣 声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
住 宅 外 部 特 点
内部：光滑，平整，简朴，清洁，干燥，卫生。
内部
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很 光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方 修理平整。大体上讲，住所是很简朴的， 清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋 蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住 宅真可以算是伟大的工程了。
梳理蟋蟀的住宅的特点
外部
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隧道——排水良好
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的
隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的
住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋
蟀门出—来—吃隐周蔽围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门 口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
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字词学习
zhái
yǐn háo
shèn
住宅 临时 隐蔽 毫不可惜 慎重
zhǐ liánɡ
jué
选择 住址 优良 洞穴 挖掘 大厅
sōu qīnɡ zhòu
卧室 专家 搜索 倾斜 骤雨 九寸
zhì
pāo
布置 卫生 较大 抛出
抛掘 慎
搜址
骤
倾
毫
隐
置
良
宅
宅临慎选择址良 穴厅卧专寸卫较
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅 真可以算是伟大的工程了。
作者在文章里，写了“人们对蟋蟀的劳动成果感到惊 奇”“这座住宅真可以算是伟大的工程了”为什么这 样说呢 ？
1.柔弱的工具，只是简单 的四只脚和钳子。
2.工具简单却能建造出那 么平坦、清洁、干燥、卫 生的住宅，舒适的住宅。
2.长时间的挖掘和整修.