种群的特征公开课课件
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第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
扬中市第二高级中学生物组 施大华
学习目标: 1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。
学习重点：种群的特征。 学习难点：样方的选择和确定。
知识回顾
种群的概念： 是指在一定自然区域内的同种生物的全部
个体的总和。
种群概念两个要素：“同种”和“全部”： ①“同种”：指同一物种 ，即种群是物种存在的具体形 式。 ②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成体等。
利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群 正常的性别Biblioteka Baidu例，从而达到杀虫效果。
直接影响出生率，间接影响种群密度。
种群各特征之间的关系
出生率和死亡率
年龄组成
决定大小
决定大小 迁入率和迁出率
种群 密度
直接影响
种群数量
预测方向
影响变动 性别比例
二、种群的空间特征
（1）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置 状态或布局。 （2）类型：
（1）N总＝（39×34）／15＝88只
（2）种群密度＝88／1＝88只／公顷
2、出生率和死亡率
出生率： 在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 死亡率： 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素。
要控制人口过度增长，必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M， 第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:
N:M=n:m,
可得：N= n（重捕个体数） × m（重捕中标志数）
M(总标志数）
练一练：课本P62 学科交叉 与数学的联系
【例2】
在对某种鼠的调查中，调查范围为1 公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次 捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。请运 用数学方法估算这个种群的种群密度（单 位为只/公顷）
3、迁入率和迁出率
概念： 在单位时间内迁入（或迁出）的个体, 占该种群个体总数的比率.
迁入
种群
迁出
迁入率和迁出率是决定种群密度的直接因素。
4、年龄组成和性别比例 （1）年龄组成 概念：种群中各年龄期的个体所占比例
年龄的三个阶段： 幼年 成年 老年
A
B
C
图中A、B、C三种年龄组成的种群： ⑴哪种类型的种群数量会越来越大？ ⑵哪种类型的种群数量会越来越小？ ⑶哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定？为什么？
【例1】以下描述的是种群吗？
➢1.一片草地上的全部蛇。 ➢2.一片草地上全部的蒲公英。 ➢3.一个池塘里全部的鲫鱼。
比较以下两个种群，你能试着说说它们的数量特征吗？
种群有的但个体没有的特征
一、种群的特征
年龄组成
出生率和死亡率
种群密度
性别比例
迁入率和迁出率
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
个
甲
体
数
个
乙
体
数
年龄
A．衰退型和增长型
C．增长型和衰退型
年龄
B．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型
【例4】预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ ）
A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
（2）性别比例
概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 应用：
计数原则：“计上不计下,计左不计右”
知识延伸
除了植物种群密度、昆虫卵的密度、作物植株上 蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可以采用样方法。 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法 调查它们的密度。
调查活动能力强，活动范围大的动物 种群密度，还能用样方法吗？
阅读课本P62方框内的内容
2、
1、取样标记 2、放回后充分混合 3、再取样 4、计数
均匀分布
随机分布
集群分布
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
类 型 增长型
稳定型
衰退型
年龄组成 幼年个体很多， 各年龄期的个体 老年个体很多，
特点
老年个体很少 数目比例适中 幼年个体很少
出生率与 死亡率
出生率﹥死亡率
出生率≈死亡率
出生率﹤死亡率
种群密度 发展趋势
种群密度会 越来越大
种群密度在一段 时间内保持稳定
种群密度会 越来越小
例：①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量； ②每平方千米农田面积内田鼠的数量。
（2）公式： 种群密度
种群的个体数量 面积或体积
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
种群密度的调查方法：
样方法： 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查
标志重捕法： 适用于活动能力强，活动范围大的动物种群密度的调查
年龄组成预测未来种群数量变化趋势。
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能 保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？
不一定，种群数量不只受年龄组成的影响，还受迁入率 和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响。
练一练
【例3】图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图，如不 考虑其它因素，种群甲和种群乙的年龄组成类型是
阅读课本P60方框内的内容
1、
估算种群密度最常用的方法之一是样
方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干
个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个
样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值
作为该种群的种群密度估计值。
样方法
狭 长 地 带
等距取样法
样方法
——蒲公英
——其他植物
该样方内的蒲公英数量为多少？
第1节 种群的特征
扬中市第二高级中学生物组 施大华
学习目标: 1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。
学习重点：种群的特征。 学习难点：样方的选择和确定。
知识回顾
种群的概念： 是指在一定自然区域内的同种生物的全部
个体的总和。
种群概念两个要素：“同种”和“全部”： ①“同种”：指同一物种 ，即种群是物种存在的具体形 式。 ②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成体等。
利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群 正常的性别Biblioteka Baidu例，从而达到杀虫效果。
直接影响出生率，间接影响种群密度。
种群各特征之间的关系
出生率和死亡率
年龄组成
决定大小
决定大小 迁入率和迁出率
种群 密度
直接影响
种群数量
预测方向
影响变动 性别比例
二、种群的空间特征
（1）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置 状态或布局。 （2）类型：
（1）N总＝（39×34）／15＝88只
（2）种群密度＝88／1＝88只／公顷
2、出生率和死亡率
出生率： 在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 死亡率： 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素。
要控制人口过度增长，必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M， 第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:
N:M=n:m,
可得：N= n（重捕个体数） × m（重捕中标志数）
M(总标志数）
练一练：课本P62 学科交叉 与数学的联系
【例2】
在对某种鼠的调查中，调查范围为1 公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次 捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。请运 用数学方法估算这个种群的种群密度（单 位为只/公顷）
3、迁入率和迁出率
概念： 在单位时间内迁入（或迁出）的个体, 占该种群个体总数的比率.
迁入
种群
迁出
迁入率和迁出率是决定种群密度的直接因素。
4、年龄组成和性别比例 （1）年龄组成 概念：种群中各年龄期的个体所占比例
年龄的三个阶段： 幼年 成年 老年
A
B
C
图中A、B、C三种年龄组成的种群： ⑴哪种类型的种群数量会越来越大？ ⑵哪种类型的种群数量会越来越小？ ⑶哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定？为什么？
【例1】以下描述的是种群吗？
➢1.一片草地上的全部蛇。 ➢2.一片草地上全部的蒲公英。 ➢3.一个池塘里全部的鲫鱼。
比较以下两个种群，你能试着说说它们的数量特征吗？
种群有的但个体没有的特征
一、种群的特征
年龄组成
出生率和死亡率
种群密度
性别比例
迁入率和迁出率
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
个
甲
体
数
个
乙
体
数
年龄
A．衰退型和增长型
C．增长型和衰退型
年龄
B．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型
【例4】预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ ）
A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
（2）性别比例
概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 应用：
计数原则：“计上不计下,计左不计右”
知识延伸
除了植物种群密度、昆虫卵的密度、作物植株上 蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可以采用样方法。 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法 调查它们的密度。
调查活动能力强，活动范围大的动物 种群密度，还能用样方法吗？
阅读课本P62方框内的内容
2、
1、取样标记 2、放回后充分混合 3、再取样 4、计数
均匀分布
随机分布
集群分布
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
类 型 增长型
稳定型
衰退型
年龄组成 幼年个体很多， 各年龄期的个体 老年个体很多，
特点
老年个体很少 数目比例适中 幼年个体很少
出生率与 死亡率
出生率﹥死亡率
出生率≈死亡率
出生率﹤死亡率
种群密度 发展趋势
种群密度会 越来越大
种群密度在一段 时间内保持稳定
种群密度会 越来越小
例：①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量； ②每平方千米农田面积内田鼠的数量。
（2）公式： 种群密度
种群的个体数量 面积或体积
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
种群密度的调查方法：
样方法： 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查
标志重捕法： 适用于活动能力强，活动范围大的动物种群密度的调查
年龄组成预测未来种群数量变化趋势。
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能 保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？
不一定，种群数量不只受年龄组成的影响，还受迁入率 和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响。
练一练
【例3】图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图，如不 考虑其它因素，种群甲和种群乙的年龄组成类型是
阅读课本P60方框内的内容
1、
估算种群密度最常用的方法之一是样
方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干
个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个
样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值
作为该种群的种群密度估计值。
样方法
狭 长 地 带
等距取样法
样方法
——蒲公英
——其他植物
该样方内的蒲公英数量为多少？