议论文 选择立论的角度

从母亲角度分析
可以提炼出： ⑦ 适当给予是必要的，但重要 的是培养孩子自立的能力； ⑧ 让“安泰”们早些独立； ⑨ 看起来是爱，其实是害。
从赫拉克勒斯角度分析
可以提炼出： ⑩知已知彼，百战不殆； ⑾出奇才能制胜； ⑿要讲究方法。
对一个事物或材料,立论切入的角度
１.一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）
形状 特点 功用 成因 物和物之间的关系 俗语和名言警句 事物的象征意义 正面思考 反面思考 侧面思考
水
送君一席话
学会选取立论的角度作文， 你的文章一定精妙； 学会选取立身的角度做人， 你的人生一定精彩！
作文训练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字 的议论文。 鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高， 只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛 祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过， 实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的 感觉。 要求：选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
3.反面思考： 南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，
还算有点自知之明。
多角度思维—发散思维
抛弃习惯性思维 , 遇事从多种角 度和多种方向进行多方面的思维 , 考 虑多种因素 , 想像各种可能，甚至包 括某些人以为不切实际的、可笑的方 法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进 行判断、筛选, 这就是发散性思维。这 是创新思维的精髓之一。
发散思维举例 写作中如果我们对传统定论作逆向思维（即从相反的角度 认识），往往能新人耳目。 比如“对牛弹琴”这个成语，一般是嘲讽“听琴者”水平 不高，茫然无知，所以对牛弹琴徒劳无益，可见对牛是不能弹 琴的。 可是《对牛并非不能弹琴》却对传统定论作逆向思维，得出 截然相反的结论。文章认为： 其实对牛并非不能弹琴。……公明仪对牛弹如此高雅的曲 子，牛莫名其妙，自然听若无闻，“伏食如故”。可是当公明 仪转而弹出蚊子、牛虻的嗡嗡声和小牛的哞哞声，老牛却摇尾 竖耳，慢步缓行，听得入神。可见对牛也是可以弹琴的，关键 在于‘琴师”怎么弹，弹什么。由此生发开来，联系实际展开 议论，使人觉得很有新意。 也可以批评弹琴者不看对象，脱离实际，盲目为之。
角度
凡尔纳
妻子 赫哲尔
立论
1、成功在于不懈努力
2、鼓励给人信心促人成功 3、从事一项事业需要胆识
凡尔纳与赫哲尔
凡尔纳与赫哲尔
4、世有伯乐，然后有千里马
5、伟人背后总有无名英雄
实例探讨二
古希腊神话故事：安泰是众所公认的 无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在 格斗时，只要身不离地，便可源源不断地 从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败 任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制 胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发 现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
1.孔子云：“常流不息，能普及一切万物，好像有德；流 必向下，不逆成行，或方或长，必循礼，好像有义；浩大 无尽，好像有道；流几百丈山涧而不惧，好像有勇；安放 没有高低不平，好像守法；量见多少，不用削刮，好像正 直；无孔不入，好像明察；发源必自西，好像立志；取出 取入，万物就此洗涤干净，又好像善变化。” 2.处世若水之谦卑，存心若水之亲善，言诚若水之真诚， 为政若水之条理，办事若水之圆通，行事若水之自然，人 品若水之纯洁。 3.心态静如水，为人明如水，轻名利淡如水，笑对坎 坷韧如水。
齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭 先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的 乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣 （mǐn）王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地 吹，南郭先生只好逃走了。
滥竽充数: 比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数， 或拿不好的东西混在好的里面充数。
寓言新探
3、角度新，“新”使人有新鲜感，能吸引人；
4、针对性强，能解决实际问题，有现实意义，
时代感。
5、适合自己，认识到位，有话可谈，论述深透。
请你敞开思维的大门„„
据说宋代大文学家王安石曾以“水” 为题，叫自己天资不够聪颖的儿子作文。 “水”蕴含着深厚的哲学韵味。以“水” 为题，确实可以拓展思维。试从不同的角 度思考“水”，每个人至少写出两个论点。
从安泰角度分析
无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲， 忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼 出的论点：①人只有不离开根本，才能有所作 为； ②英雄只有紧密依靠群众，才能立于不 败之地；③决定问题不能盲目行动，必须从实 际出发，有的放矢。 运用反向求异分析，进行假设推理，假如安 泰知道自己离开大地母亲便失去力量，他就不 会被对手骗至空中决斗，由此可以提炼出的论 点： ④ 自知者明，只有自知，才能无往而不 胜； ⑤ 要扬长避短； ⑥要不断完善自己。
论点是议论文的灵魂。一篇议论文的观点， 至关重要的是要求正确。所谓论点正确就是要 符合客观实际，符合科学真理，所确立的思想 应在作文设题的允许范围内，把握事物的本质， 不偏题，不跑题。
怎样才能提炼出正确的论点呢？根本的解 决之道，是丰富阅历，体验人生，提高认识， 拥有思想。
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议论文的论点还要求集中。所谓集中指 的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出， 中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是 文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口， 使行文脱离方向。 一篇800字的议论性，如果面面俱到地 论述，就会思想混乱，论点不明，信马由 缰，不知所云。
和“反面”（否定）两个角度去审视；
２.多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有
几个审视角度；
３.一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审 视角度。 4 .一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的 角度就可以不同。
选取最佳立论角度
1、切中材料要旨，不要偏离材料限定要求。
2、角度小，“小”便于展开议论，不容易离题。
提示：和“水”相关的词语、成语、名句有很 多，你能想到哪些？这些在词语中赋予生命的 水，都分别有什么含义？或者想一下“水”有 哪些特性，有多少特性，就有多少立论的角度。
关于“水”的名言警句
1.逝者如斯。 ——孔子 2.上善若水，厚德载物。 ——老子 3.绳锯木断，水滴石穿。 ——宋· 罗大经《鹤林玉露》 4.春江水暖鸭先知。 ——宋· 苏轼《惠崇春江晓景》 5.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于冰。 ——《荀子· 劝学》 6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——《荀子· 劝学》 7.水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记· 子张问入宫》 8.在山泉水清，出山泉水浊。 ——唐· 杜甫《佳人》 9.问渠那得清如许，为有源头活水来。 ——宋· 朱熹《观书有感》 10.流水不腐，户枢不蠹。 ——《吕氏春秋· 尽数》
事物的正确答案不止一个
达芬奇的老师佛罗基尔说过：“即 使同一个蛋，只要换一个角度看它，形 状便立即不同了。” 苏东坡也说过：“横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。”
立意
古人云：“文以 意为先，意犹帅也； 无帅之兵，谓之乌 合。”
“意”就是议论文中的论点。
齐宣王使人吹竽，必三百 人。南郭处士请为王吹竽，宣 王说(yuè)之，廪[lǐn]食(sì )以 数百人。宣王死，湣(mǐn)王 立，好一一听之，处士逃。 （《韩非子· 内储说上》）
想一想，“滥竽充 数”的故事能从哪些角 度切入立论？
必修三“话题探讨”提示的思考角度：
1.正面思考： 批评南郭先生不懂装懂。 2.侧面思考：
批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥 竽充数者有机可乘； 表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改 革，使无能者无藏身之地； 责备其他吹竽者充当老好人，任凭南 郭先生混迹其中。
作文训练 议论文（一）
议论文的三要素
1、论点 2、论据 3、论证 作者所持的观点和看法 用来证明论点的材料
运用论据来证明论点的方法
典范议论文的写作要突出体现议论文的三要素
论
点
论点 观点、态度，是一篇文章的灵魂、
统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，但可 以有多个分论点。论点最好在文章的开头，用 具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出 来。
角度
立论
鲤鱼“向佛祖祈求” 1、成功无捷径（做事不可一蹴 而就，或“欲速则不达”） 2、实现理想需自身努力
鲤鱼终“无做龙的 感觉”
1、没有高标准的梦想价值低下； 2、拼搏成就精彩； 3、理想的实现应追求实质。
过程与结果的关系
“佛祖”或“龙门”
夯实过程方可收获丰硕成果
不能因个人情感而改变评价标 准，不能随意降低评价标准， 选拔人才要坚守尺度。
论 点 的 位 置 一 般 有 四 个
①文题 ②开篇
如《改造我们的学习》 《反对党八股》 如《改造我们的学习》“我主张将我们 全党的学习方法和学习制度改造一下” 如《拿来主义》“所以我们要运用脑髓， 放出眼光，自己来拿！ ”
③文章中间 ④结尾
如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”
立论
针对客观事物或问题，直 接提出自己的见解和主张，阐 明其理由，表明自己的态度就 是立论。
智慧体操
上述四个图形符号中，哪一个与其他三 个类型不同？请说明你的理由。
其实，由于标准和角度不同，这四个图 形都可以作为正确答案。
1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。
2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。
3.半圆形，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。
4.第四个图形，因为它是惟一非对称性的图形。
发散思维的表现形式
1、正向思维 2、反向思维 3、侧向思维
实例探讨一
19世纪法国著名科幻小说家儒勒· 凡 尔纳，一生写了104部科幻小说。当初他 的第一部科幻小说《气球上的星期五》接 连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气 愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书 稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第16 家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示 同意出版，还与儒勒· 凡尔纳签订了为期 20年的写作出版合同。
角
外形 坚持
度
参 考 论 点
水无形，随容器而安。
流动 时间如流水 浇灌功用
水滴石穿，坚持不懈，锲而 不舍，金石可镂。 流水不腐，户枢不蠹。 有志者应惜时如金。
水滋润了绿叶，滋润了生命， 也造就了自己。
只向前流
作用引申
水遇到阻碍，不但不退缩， 反而激发出更大的气势。
水可载舟，亦可覆舟。
打开思维的角度
议论文的观点还要求深刻。深刻的结果给 中心思想以应有的高度。思想的深刻与否，当 然要看扬善惩恶了没有，但说到底还是认识水 平的高低。可以说，深刻是一种洞察的力量。 无论人情事理，总是比别人看得深，识得透， 想得远。而要做到这些，表现时代的精神，是 行文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想， 最终都要以现时的社会人生为归依。