杨沫《青春之歌》ppt课件
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代表作长篇小说《青春之歌》 杨沫的作品还有中篇小说《苇塘纪事》，短篇小说 选《红红的山丹花》，《杨沫散文选》，长篇小说 《东方欲晓》《芳菲之歌》《英华之歌》，长篇报 告文学《不是日记的日记》、散文集《自白——我
的日记》，以及《杨沫文集》等。
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• “青春三部曲”：《青春之歌》（1958）、 《芳菲之歌》（1980）、《英华之歌》 （1990）
“林道静”走完了五四文学中女性没有走完的道路，完成了把个 性解放的追求纳入民族历史命运道路的历程。
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wk.baidu.com
林道静是《青春之歌》的女主人公，她具有新民主主义革命时期革命知识
青年的形象，她所走的道路，是从小资产阶级知识青年追求个性解放，到参加 党领导的革命事业，在斗争中成长为无产 阶级革命战士的道路。激越青春、 民族危难、革命风暴、坎坷爱情，交织在一起造就了坚强、隐忍的林道静。
林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为 共产主义战士的艺术典型，是一个“成长中的英 雄人物”形象。作品描写了她向无产阶级革命战 士转变过程中的三个阶段：第一次是与封建家庭 决裂，以求得个人解放；第二次是为争取民族解 放，与小家庭决裂；第三次是为整个无产阶级的 解放，与“旧我”决裂。林道静形象的典型意义， 说明了知识分子只有把个人命运同国家、民族命 运结合在一起，才会有真正的前途。
• 《青春之歌》1958出版后，仅一年半时间就 售出130万册，成为这期间长篇小说中仅次 于《林海雪原》的畅销书。
• 同年，被搬上银幕，成为“建国十周年”的 献礼片“之一而受到欢迎。
• 在60年代的日本、香港、东南亚等国家和地 区，也拥有大量读者。
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《青春之歌》是当代文学史上第一部描写 学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长 篇小说。它是”十七年文学”中一部不得不 提的长篇小说，它是用女性之笔书写的女性 解放的完美之路，和以往男性作家以启蒙姿 态对女性解放道路的探寻不同，这是一部女 性自己的自我总结。同时它也是一部革命成 长叙事小说。《青春之歌》正是以“九·一八” 到“一二·九”这一历史时期为背景，以学生 运动为主线，成功地塑造了林道静这一在三 十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。
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2、从除夕茶话会到林道静第二次被捕，是林道静成长中具
有决定意义的阶段，是小说的主干，叙述林道静成长道 路上的转折、发展。
⊕除夕茶话会，认识了一批革命的青年，发现了世 界上与余永泽不同的另一种人，开始感到自己命 运的不幸，以朴素的感情开始接受马克思主义思 想。
⊕卢嘉川被捕，与余永泽决裂。“政治上的分歧， 不能是走一条道路的伴侣”，表明了林道静革命 成长的重大转折→中国革命知识分子与自身弱点的 决裂，摆脱了个人的狭小天地，把个人的反抗同 民族国家联系在一起。
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⑵改造素材为革命成长叙事的途径
A．将革命内容与传统婚爱故事两种文学进行组装 个人奋斗史：从挣扎→革命 恋爱史：从失败→成功 余永泽→卢嘉川→江华 ——用人物身份的不同来使两条线索紧密组合在一起 外层故事：是写林道静革命经历。 内层故事：是写林道静的“情史” 。 （ 爱情至上 革命＋爱情 情归革命） B．赋予主人公革命成长的思想基础、诱因及革命成熟的保证 出身——受压迫阶级，底层佣人的女儿（革命基础） 知识背景——阅读西方经典：马列著作； 接受党的指引与教育——革命加恋爱 参加工农革命实践
青春之歌
杨沫
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杨沫（1914年9月25日—1995年12月11日），原名杨成业， 笔名杨君默、杨默。原籍湖南湘阴，生于北京，当代女作家。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国作协理事、北京市 文联主席、《北京文学》主编等职务。其代表作是描写一个 知识女性成长为无产阶级先锋战士的长篇小说《青春之歌》， 其中鲜明、生动地刻画了林道静等一系列青年知识分子形象。 小说于1958年出版后受到广大读者特别是青年学生的欢迎， 并被改变为电影。
• 林成长——对封建家庭、封建伦理道德超越——对旧我超越—— 无产阶级的先锋战士 一条不平坦的道路：从反抗封建家庭、要求个性解放到谋求民族 的解放和阶级的解放；从对劳动人民同情到为劳苦大众奋斗；从一 名小资产阶级知识分子到一名无产阶级先锋战士。
• ——而这正是“五四”以后，特别是30年代大多数革命知识分子 所走过的共同道路。
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二、林道静的成长过程
——从个人主义者的知识分子到无产阶级的革命战士
1、从反抗封建包办婚姻而出走到九·一八事变阶 段——林道静的成长起点，从个性解放开始。
性格主要特征是仇恨封建的旧家庭，仇恨黑 暗与罪恶的旧社会，同情底层社会，要求个性解 放，追寻自由，带着个人奋斗的个人英雄主义情 绪和罗曼蒂克的幻想要改变现实，失败后便以死 抗争。
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知识分子革命化的“苦难历程” ——《青春之歌》读解
一、从原始素材到革命叙事的变化 1、原始素材是作者自身的经历 一个反抗旧家庭而走投无路的女性。类似于文
学史上的“子君”“沙菲”等人物。 2、革命叙事对原始素材的改造 ⑴作者的创作意图：通过林道静表现一个从个
人主义者的知识分子变成无产阶级革命战士的过 程，表现党对于中国革命的领导作用。
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作品内容概要：
小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走 上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。 林道静 为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶” 的命运，踏上流亡之路。她逃离家庭，到北戴河附近的 杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬 唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自 尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。 “诗人兼 骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永 泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依 的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供 养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思 想上受到触动。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接 触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导 致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决 心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪 流中去。从此她在革命者 的指引下，一步步克服软弱， 最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
⊕被捕与监狱生活。林道静逐渐认识到了个人英雄 主义的幻想的错误，认识到生与死的真正含义， 得到新的改造。这一阶段与林道静成长相联系的 是卢嘉川，他是林道静革命的引路人、精神英雄。
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• 3、从出狱到一二·九运动（小说结束），林道静成为一名真正的共产主义
战士。这一阶段江华替代了卢嘉川的位置，培养了林道静的革命性格。
的日记》，以及《杨沫文集》等。
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• “青春三部曲”：《青春之歌》（1958）、 《芳菲之歌》（1980）、《英华之歌》 （1990）
“林道静”走完了五四文学中女性没有走完的道路，完成了把个 性解放的追求纳入民族历史命运道路的历程。
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林道静是《青春之歌》的女主人公，她具有新民主主义革命时期革命知识
青年的形象，她所走的道路，是从小资产阶级知识青年追求个性解放，到参加 党领导的革命事业，在斗争中成长为无产 阶级革命战士的道路。激越青春、 民族危难、革命风暴、坎坷爱情，交织在一起造就了坚强、隐忍的林道静。
林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为 共产主义战士的艺术典型，是一个“成长中的英 雄人物”形象。作品描写了她向无产阶级革命战 士转变过程中的三个阶段：第一次是与封建家庭 决裂，以求得个人解放；第二次是为争取民族解 放，与小家庭决裂；第三次是为整个无产阶级的 解放，与“旧我”决裂。林道静形象的典型意义， 说明了知识分子只有把个人命运同国家、民族命 运结合在一起，才会有真正的前途。
• 《青春之歌》1958出版后，仅一年半时间就 售出130万册，成为这期间长篇小说中仅次 于《林海雪原》的畅销书。
• 同年，被搬上银幕，成为“建国十周年”的 献礼片“之一而受到欢迎。
• 在60年代的日本、香港、东南亚等国家和地 区，也拥有大量读者。
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《青春之歌》是当代文学史上第一部描写 学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长 篇小说。它是”十七年文学”中一部不得不 提的长篇小说，它是用女性之笔书写的女性 解放的完美之路，和以往男性作家以启蒙姿 态对女性解放道路的探寻不同，这是一部女 性自己的自我总结。同时它也是一部革命成 长叙事小说。《青春之歌》正是以“九·一八” 到“一二·九”这一历史时期为背景，以学生 运动为主线，成功地塑造了林道静这一在三 十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。
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2、从除夕茶话会到林道静第二次被捕，是林道静成长中具
有决定意义的阶段，是小说的主干，叙述林道静成长道 路上的转折、发展。
⊕除夕茶话会，认识了一批革命的青年，发现了世 界上与余永泽不同的另一种人，开始感到自己命 运的不幸，以朴素的感情开始接受马克思主义思 想。
⊕卢嘉川被捕，与余永泽决裂。“政治上的分歧， 不能是走一条道路的伴侣”，表明了林道静革命 成长的重大转折→中国革命知识分子与自身弱点的 决裂，摆脱了个人的狭小天地，把个人的反抗同 民族国家联系在一起。
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⑵改造素材为革命成长叙事的途径
A．将革命内容与传统婚爱故事两种文学进行组装 个人奋斗史：从挣扎→革命 恋爱史：从失败→成功 余永泽→卢嘉川→江华 ——用人物身份的不同来使两条线索紧密组合在一起 外层故事：是写林道静革命经历。 内层故事：是写林道静的“情史” 。 （ 爱情至上 革命＋爱情 情归革命） B．赋予主人公革命成长的思想基础、诱因及革命成熟的保证 出身——受压迫阶级，底层佣人的女儿（革命基础） 知识背景——阅读西方经典：马列著作； 接受党的指引与教育——革命加恋爱 参加工农革命实践
青春之歌
杨沫
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杨沫（1914年9月25日—1995年12月11日），原名杨成业， 笔名杨君默、杨默。原籍湖南湘阴，生于北京，当代女作家。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国作协理事、北京市 文联主席、《北京文学》主编等职务。其代表作是描写一个 知识女性成长为无产阶级先锋战士的长篇小说《青春之歌》， 其中鲜明、生动地刻画了林道静等一系列青年知识分子形象。 小说于1958年出版后受到广大读者特别是青年学生的欢迎， 并被改变为电影。
• 林成长——对封建家庭、封建伦理道德超越——对旧我超越—— 无产阶级的先锋战士 一条不平坦的道路：从反抗封建家庭、要求个性解放到谋求民族 的解放和阶级的解放；从对劳动人民同情到为劳苦大众奋斗；从一 名小资产阶级知识分子到一名无产阶级先锋战士。
• ——而这正是“五四”以后，特别是30年代大多数革命知识分子 所走过的共同道路。
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二、林道静的成长过程
——从个人主义者的知识分子到无产阶级的革命战士
1、从反抗封建包办婚姻而出走到九·一八事变阶 段——林道静的成长起点，从个性解放开始。
性格主要特征是仇恨封建的旧家庭，仇恨黑 暗与罪恶的旧社会，同情底层社会，要求个性解 放，追寻自由，带着个人奋斗的个人英雄主义情 绪和罗曼蒂克的幻想要改变现实，失败后便以死 抗争。
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知识分子革命化的“苦难历程” ——《青春之歌》读解
一、从原始素材到革命叙事的变化 1、原始素材是作者自身的经历 一个反抗旧家庭而走投无路的女性。类似于文
学史上的“子君”“沙菲”等人物。 2、革命叙事对原始素材的改造 ⑴作者的创作意图：通过林道静表现一个从个
人主义者的知识分子变成无产阶级革命战士的过 程，表现党对于中国革命的领导作用。
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作品内容概要：
小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走 上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。 林道静 为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶” 的命运，踏上流亡之路。她逃离家庭，到北戴河附近的 杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬 唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自 尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。 “诗人兼 骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永 泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依 的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供 养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思 想上受到触动。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接 触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导 致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决 心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪 流中去。从此她在革命者 的指引下，一步步克服软弱， 最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
⊕被捕与监狱生活。林道静逐渐认识到了个人英雄 主义的幻想的错误，认识到生与死的真正含义， 得到新的改造。这一阶段与林道静成长相联系的 是卢嘉川，他是林道静革命的引路人、精神英雄。
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• 3、从出狱到一二·九运动（小说结束），林道静成为一名真正的共产主义
战士。这一阶段江华替代了卢嘉川的位置，培养了林道静的革命性格。