最新人教版教学课件第三章植物的激素调节第一节生长素的发现

进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
2、从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？
结论不严谨。 没有实验证明生长素不能从形态学下端运 输到形态学上端。
3、如果要验证上述结论是否正确，应该对实验 方案如何改进？
应该增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实 验，以研究生长素能不能从形态学下端运 输到形态学上端。
实验组：
形态学上端
形态学下端
对照组：
光
2、 植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运
运输方式：主动运输
掌握实验设计的基本原则:
对照原则
单一变量原则
从实验现象、实验结果得出实验结论 的逻辑推理要严密
练一练
1、下图为燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说明
(B )
A．尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光弯曲 B．顶端向胚芽鞘背光一侧运输促进植物生长的物质多 C．尖端产生的物质为吲哚乙酸 D．顶端胚芽鞘向光一侧运输生长素多
三、生长素产生部位、分布和运输 ➢产生部位： 主要在幼嫩的芽、叶、发育中的 种子。叶片、根尖也可产生少量生长素。
➢分布部位：
主要在生长旺盛部位，如胚芽鞘、芽和根尖的 分生组织，形成层、受精后的子房、幼嫩种子等。 衰老组织和器官中含量较少。
➢运输方向：主要是从形态学上端向形态学下端（极
性）运输。成熟组织中非极性运输。
（主动运输）形态学下__端__运输
非极性运输 成熟组织中韧皮部
胚芽鞘 的尖端
尖端下面 一段
生长素产生的部位 生长素横向运输部位 感光的部位
生长素的作用部位 生长素极性运输部位 发生弯曲的部位
地上 部分
地下 部分
形态学上端
形态学下端 形态学下端 形态学上端
１、这个实验的设计是否严密？
不严密。 没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况。
• 1934年荷兰科学家郭葛等人从人尿分离出具有生 长素效应的物质——吲哚乙酸。
• 1942年从高等植物中分离出生长素并确认它就是 IAA． 。
• 在植物体内，具有促进植物生长的功能，除了吲 哚乙酸（IAA）外，还有苯乙酸（PAA）和吲哚 丁酸（IBA）。
植物激素：
由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对 植物的生长发育有显著影响的微量有机物，统称为植 物激素。
2.1910年詹森（B.Jensen）的实验
琼脂片
云母片
结论：胚芽鞘的尖端产生的某种刺激可以透 过琼脂片传递给下面一段。
3.1914年拜尔（Paal）的实验
a b 黑暗中
1
去尖端， 把尖端放于胚芽鞘切面的左侧， 胚芽鞘向右侧弯曲生长。
2
去尖端， 把尖端放于胚芽鞘切面的右侧， 胚芽鞘向左侧弯曲生长。
胚芽鞘的尖端：感受单侧光刺激， 尖端产生的生长素发生横向运输，使两 侧分布不均匀，之后再向下运输。
胚芽鞘尖端下面一段：背光面生长 素含量比向光面的多，背光面长得比向 光面快，造成植物向光弯曲生长。
横向运输
从胚芽鞘尖端_向__光__一侧向 _背__光__一侧运输
运输方向： 极性运输 从植物体形态学__上_端___向
4.为什么胚芽鞘的向光性与尖端有关，而弯 曲的却是尖端下部？尖端和下部可能的联 系是什么？
图1
图2
图3
图4
总结上述三个实验,达尔文提出:
单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺 激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会造 成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯 曲。
1、感受单侧光刺激的部位是 胚芽鞘尖端 ； 2、产生某种刺激的部位是 胚芽鞘尖端； 3、胚芽鞘的向光弯曲部位是 尖端下面一段；
结论？
由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？
初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能 是一种化学物质，这种化学物质的分布 不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。
即：尖端是通过产生的某种物质影响下部生长
如何证明？
4、1928年（F.W.Went）温特的实验
朝对侧弯曲生长
不生长也 不弯曲
5、生长素到底是什么呢?
长 的 时 间 隧 道，袅
课件第三章植物的激素调节第一节生
第3章 植物的激素调节
结论 感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
思考：
1.感受光刺激的是胚芽鞘的哪一部分呢？发 生弯曲的又是哪一部分？
2.切去尖端的胚芽鞘和用锡箔罩住尖端的胚 芽鞘，生长状况各是怎样的？说明什么？
3.你认为植物弯向光源生长需要什么条件？
名称
类别
合成 不 部位 同 点 作用
部位
植物激素
无专门的内分泌 器官，由植物体 的一定部位产生
不作用于特 定的器官
动物激素
由专门的内分泌 器官分泌
随血液循环，作 用于特定的器官
相同点
①都由自身产生； ②特点：微量、高效； ③调节生物体的新陈代谢、生长发育等
生理活动。
植物向光性的解释
对植物向性的解释