章鼎儿老师《桔子的认识》课堂实录19

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
师：下面我们来一个剥桔子比赛，看看桔子里而是什么。我们比剥得好， 不比快。看谁剥下的皮不碎。你会吗？剥了的皮放在前面，肉放在纸上。
评：引导儿童观察桔子的内部。
师：(出示一学生剥的皮)圆圆的桔子剥下的皮是这样的，象一朵花。现在 大家举手告诉同学们，你看到的桔子里面是什么样的。
评：以下由老师引导儿童描述去皮之后的桔子的形状，可以看出学生 丰富的形象思维。
(学生拿纸片往图表上粘)
师：要表扬一个小朋友，他刚才把小纸片贴到 13 片的一格里，可回去一数 只有 12 片，他又上来把纸片从 13 片上撕下贴到 12 片上去，他是不是很认 真呀?
生：认真
师：你们还有没有贴错的?
生：我的桔子只有 9 片，我贴到 10 片上去了。 (学生上来重贴。)
评：生动的科学态度的教育，毫无脱离教学内容的生硬的说教。
师：我来数数几个小朋友的桔子是 8 片，几个橘子是 9 片。
评：这张统计图是由孩子们用老师事先准备在小布袋上的不干胶圆片 亲手贴成的，它简洁、美丽，渗透了概率，集合、正态分布等方面的数学 知识，又是以一年级儿童能接受的形式生动具体地展示出来，反映了教师 深厚的功底和独具的匠心。
师：我要问了，桔子里有几片啦，应该怎么说?
评：综合描述桔子的颜色。 师：哦，桔子有三种颜色，有的是绿色，有的是桔黄色，有的是桔红色， 那人家一听再看见绿色的东西，他就想了，桔子有的是绿色的，这大概是 桔子。看到了这个桔子，是桔红色的，这是什么玩意呀?大概是桔子。这个 同学说得真好。
下面我们做个游戏。老师有个口袋，口袋里装有桔子、苹果、梨子。请
章鼎儿老师《桔子的认识》课堂实录
2006-06-14 16:51 作者： 点击： 259 页面功能 【字体：大 小】【评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗
口】
评点者：华中师大副教授 旷习模 武昌水果湖二小 张之仁 教 材：自编(一年级) 教具与学具：桔子、小口袋、塑料杯、塑料盒、统计图、白纸。 教学纪实： 师：今天上课的题目老师藏在口袋里(从口袋里掏出一个桔子)，这是什么? 生：桔子。 师：对，今天要认识桔子。我们看看这个桔子是什么颜色? 生：黄色的。 师：(出示一张黄色纸片，跟桔子进行比较)，桔子的颜色跟黄色很象，很 接近。还有人说说吗? 生：金黄色。 生：比黄色深一点。 生：这个桔子的颜色有点象黄，有点象金黄。 生：有的桔子是绿色的。 师：这个桔子是绿色的吗? 生：不是的。 师：那你能说说这个桔子是什么颜色吗? 生：我说这个桔子是桔黄。 师：有人说这个桔子颜色是黄、金黄、桔紫，反正它跟黄色相近，但又不
一个小朋友上来，不用眼看，在口袋里用手摸出一个桔子给大家看。
评：教师引导儿童用手感知桔子的表面情况。
(一个学生在口袋里摸，正要将手摸到的东西拿出来，老师抓住了他 的手)
评：教师用适合一年级学生心理特点的形式，引导学生的注意，让他 们描述自己的感觉。
师：会不会摸错?
生：不会。
师：你怎么知道不会错?
生：因为苹果、梨子是光滑的，桔子上有好多小洞。
生：有 10 片。
师：因为你的桔子是 10 片，是吗?如果我剥的桔子只有 9 片，那不是桔子
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
(学生剥开桔子，并将桔子排列成形状各异的图形)
评：笔者在自己听课的位置上看到，至少有七种排列方式，表达了儿 童在排列时不同的心态，反映了他们不同的审美观点。
师：下而我们一起来做一个统计，老师带来一张图，一年级小朋友也能看 懂。(出示图表)如果你的桔子是 9 片，把布袋上黄纸片拿下来，然后粘在 9 片这个格子里，听懂了吗?下面把纸片取下来，一组组上来。
师：要是他说对了Hale Waihona Puke Baidu摸对了，大家为他拍手好不好!
生：好。 (学生摸出的是桔子，大家鼓掌)
师：这手真巧，不用眼看就能摸到桔子，这个桔子送给你啦。大家都想试 呀，那我们每个人都试试!我为你们准备了口袋，口袋里有苹果，梨，你们 别摸错了，凡是摸的是桔子，这个桔子就归你啦。摸到的桔子放在纸上。
(发给每个小组一个装着桔子的口袋，学生分别在口袋里摸，都摸出了 桔子。)
生：不把它剥成一块一块，就是圆的，要是剥开，就象晚上的月亮。
生：如果不剥成一块块的就象大皮球，如果剥开就象一个(切开的)西瓜。
生：桔子剥出来的肉象个南瓜，剥成一块块的，象香蕉。
师：看起来，小朋友们都看到了桔子里面是一片一片的。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
是黄。 生：枯黄。 师：大家说说这个桔子什么颜色? 生(齐)：桔黄色 ！
评：指导学生观察，通过比较和描叙，认识了各种层次的黄色 ，选择 合适的词来表达。 师：(又出示一个桔子)这个桔子是什么颜色? 生(齐)：绿色！ 师：(又出示一个桔子)这个桔子是什么颜色? 生：金黄色。 生：红色。 师：(出示红色纸片)象红色，可又不一样，对吧？这是什么样的红颜色? 生：浅红。 生：桔红。 生：深桔黄色。 师：我看刚才那个桔子是桔黄色，为了好记，就叫桔红艳，好吗?一个是桔 红色的桔子、一个是桔黄色的桔子、一个是绿色的桔子。现在老师扮演一 个没见过桔子的人。访问你，小朋友，桔子是什么颜色，你怎么告诉他。 生：绿色、桔红色、桔黄色。 生：桔子有这三种颜色，有绿色、有桔黄色、有桔红色。
评：教师及时为儿童提供合适的词语。
师：你能数数桔子有几片吗? (学生开始数，并将片数告诉老师)
师：7 片、8 片、11 片都有，不会错吧?(学生再数) 评：很有意思的是，有的学生周而复始地数，这既可以视作一种练习，
也可以说是选择适当的数法。
师：我看有些同学数数时不小心又数回去了，大家剥开，一片片放在纸上 数好吗?