秋人教版二年级下册语文风娃娃课件

谢谢指导！
读读学习伙伴话，说说你想对风娃娃说什 么？ 我想对风娃娃说：“风娃娃—————— ——————”。
想象说话
风娃娃一片好心，却办了坏事。假如你就是那被 吹走风筝的孩子和责怪风娃娃东吹西吹的人们， 你又会说些什么呢？
①广场上，孩子们看着手中断了的风筝线，再抬 起头看看天空中渐渐远去的风筝，伤心地说： “—————————”。 ②风娃娃东吹西吹，人们看着伤心哭泣的孩子， 看着被吹跑了的衣服，看着被折断腰的小树…… 人们责怪说：“—————————”。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在 放风筝。风娃娃看见了，赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空 中摇摇摆摆，有的还翻起了跟斗。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 风娃娃却一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹 跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都他。 责怪
探究：“风娃娃做了什么事情，这么高兴？” 小组讨论：风娃娃是怎样做这些事情的？
探究：“风娃娃热心帮助人们做事，为什么受 到人们的责怪呢？” 自由读，从文中找找理由，划出重点词句。
小朋友你能 帮帮风娃娃，
告诉它为什 么吗？
课外延伸，续编故事
风娃娃伤心地回家了，他把自 己的故事告诉了妈妈，妈妈听了， 笑着说…… 你能接着往下讲吗？ 回家以后，把它讲给爸爸、妈妈或 爷爷奶奶听。
纤夫们弯着腰，流着汗拉船。
示（表示） 纤夫们源自文库了，风娃娃表示感谢。
责（责怪） 孩子们责怪他。
筝（风筝） 那里有几个孩子正在放风筝。 伤 (伤心)
风娃娃听了人们的责怪，很伤心。
踪（无影无踪） 风筝被吹得无影无踪。
风娃娃去了哪里？做了哪 些事情？
风娃娃来到田野，看见一架 大风车正在慢慢转动，抽上来的 水断断续续地流着。他深深地吸 ● 了一口气，使劲向风车吹去。风 车一下子转得飞快！抽上来的水 奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了
chōu
xù
xī
jí
抽
fū
续
hàn
吸
shì
极
zé
示 责 zōng shāng zhēng
踪 伤 筝
夫
汗
抽(抽水)
抽上来的水奔跑着向田里流去。
续(断断续续) 抽上来的水断断续续地流着。
吸(呼吸) 极(积极)
夫(纤夫)
他深深地吸了一口气，使劲向风 车吹去。
风娃娃也高兴极了。
许多纤夫正拉着一艘船。
汗(汗水）
想象说话
假如你就是得到了帮助的小秧苗和纤夫们，你想 对风娃娃说些什么？ ①田野里，秧苗喝足了水，挺直腰杆说：“—— ———————。” ②河边，纤夫们收取了纤绳，看着鼓起风帆的 帆船，笑着说：“————————— ”。
探究：“风娃娃热心帮助人们做事，为什么受 到人们的责怪呢？” 自由读，从文中找找理由，划出重点词句。
水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴 极了。
风娃娃又来到河边，看见 许多纤夫正拉着一艘船。他们弯 着腰，流着汗，喊着号子，船却 走得很慢。他急忙跑过去，对着 船帆吹起来。船在水面上飞快地 行驶。纤夫们笑了，一边收起纤 绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃 帮助人们 想：
做好事， 真容易， 只要有力 气就行。