最新九年级语文下册第2单元写作《记下你心中的美》课件(新版)语文版ppt课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《诸病源候论·咳嗽候》，有五脏之咳、风 咳、寒咳、胆咳、厥阴咳等十咳之称。
17
25.01.2021
金·刘完素咳嗽论始谓： “咳谓无痰而有 声，肺气伤而不清也；嗽是无声而有痰，脾 湿动而为痰也；咳嗽谓有痰而有声，盖因伤 于肺气，动于脾湿，咳而且嗽也。”
18
25.01.2021
朱丹溪《丹溪心法》谓“上半日多嗽者， 此属胃中有火，用贝母、石膏降胃火。午后 嗽者，多属阴虚，必用四物加炒黄柏、知母 降火”，“五更嗽多者，此胃中有宿疾，至 此时流入肺经，以知母、地骨皮降肺火；黄 昏嗽多者，火浮于肺，不宜用凉药，宜用五 味子敛而降之。”
咳嗽
13
25.01.2021
一、概述
【概念】 是指因外感或内伤等因素，致肺失宣肃，
肺气上逆作声，咯吐痰液而言，为肺系疾 病的主要证候之一。
14
25.01.2021
有声无痰为咳，有痰无声为嗽。一般多为
痰声并见，难以截然分开，因此以咳嗽并 称[但南方民间就称“咳”]。《活法机要》 “咳谓无痰而有声，肺气伤而不清也。嗽谓 无声而有痰，脾湿动而为痰也。咳嗽是有
范文赏析
秭归 小小的村庄，孕育了美丽有才情的你。昭君，在群山万壑 中，你是一枝独秀。你从秭归走出来，走向皇宫，又走向大漠。 你的心如你的家乡般纯净，你不愿陷入宫廷中的明争暗斗，于是 走向茫茫草原，走向历史璀璨的光点。当你走出大汉皇宫的一刹 那，你已深知永远也不可以再回来。但我知道，直到生命尽头， 你也无法安眠。因为你思念着家乡，思念着家乡的小桥流水，深 谷幽兰。 于是，茫茫大漠中便出现了那方矮矮的青冢，而千里 之外的秭归也因为有你而风情万种！
19
25.01.2021
《医学正传》强调治咳必须重视调畅气机， 认为“欲治咳嗽者，当以治痰为先。治痰者， 必须顺气为主，是以南星、半夏胜其痰，而 咳嗽自愈；枳壳、橘红利其气，而痰饮自 降”，补充了咳嗽的治疗内容。 。
20
话题指导
三、学会记下心中的美 面对同样的事物，表象的美丽或许大家都能发现，大家都
可以去记录。怎样才能让我们记录独特的美丽呢？其一，我们 应该学会多角度观察。常言说“横看成岭侧成峰，远近高低各 不同”。我们要学会从事物的侧面、反面去挖掘事物的美。如 面对捐赠活动，我们不能仅从正面去歌颂捐赠者的行为美、心 灵美，我们更应该从反面去写受捐者心灵的美丽，来烘托捐赠 者的美丽，效果不是更好吗？其二，我们要学会打造精美的语 言，用美语写美事（人），使文章锦上添花？在语言的打造上 ，我们可以用引用名人名言、成语熟语、对联歌词，也可以用 比喻、拟人、对偶、排比等修辞方法。其三：运用细节刻画美 丽。细节可出彩，我们在作文中不可忽视细节的魅力。
九年级语文下册第2单元写作 《记下你心中的美》课件(新版)
语文版
话题指导
二、学会美的发现 对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。美处处皆
有，关键看我们能否发现。怎样才能发现美呢？首先，我们要多 读书和多参加社会实践活动，培养自己健康情思和审美情趣。马 克思认为，劳动创造美。在学习和劳动中，培养自己热爱祖国、 服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守 法、艰苦奋斗等健康审美观；摈弃危害祖国、背离人民、愚昧无 知、好逸恶劳、损人利已、背信弃义、违法乱纪、骄奢淫逸等不 健康的情绪。其次，我们要从平凡中发现美。美是隐藏在内，而 不是显露在外的。普普通通的农民，我们要发现他的闪光之处。
穿过时空，越过历史，我看到了三峡山水之外的另一种 美。我爱三峡，更爱三峡的风情。,
范文赏析
范文赏析
总评：
本文采用列小标题的形式，从三个角度表现三峡的风情之 美，主题鲜明，立意新颖，层次分明。全文采用第二人称，采用 情景再现式写法，合理运用联想和想象丰富人物形象。本文语言 很有特色，多处运用拟人、排比的修辞手法，描绘细致生动，读 起来让人回味无穷。
Байду номын сангаас
写作素材
素材二
描写美景的成语 引人入胜、蔚为大观、春和景明、如花似锦、 洞天福地、水秀山明、新亭对泣、大煞风景、旖旎风光、 煮鹤焚琴、千岩竞秀、背山起楼、别有天地、风景不殊、 作如是观、烧琴煮鹤、浪蝶狂蜂、未能免俗、 楚囚相对、寻幽探胜、花下晒裈、柳烟花雾、秀水明山、 名山胜川、冰消雪融 风和日丽山光水色、草长莺飞 、 山明水秀 、明月清风、 奇花异草 、
痰而有声，盖因伤于肺气而咳，动于脾湿 因咳而为嗽也。”
15
25.01.2021
咳嗽作为症状、作为病证，在内科中都属 于发病率高的。
虽然病情一般较轻，但治疗却属不易。有 俗语：“病人嗽一嗽，医生眉头皱一皱。”
16
25.01.2021
【文献简介】
病名最早见于《内经》。《素问·宣明五 气》：“五气所病，……肺为咳”；《素 问·咳论》“五脏六腑，皆令人咳，非独肺 也”，五脏六腑之咳，“皆聚于胃，关于 肺”。
写作素材
素材一
关于美的名言警句： 1、美本身必须是真的。——德国 2、美就是真，真就是美。——济慈 3、富有生机就是美。——威•布来克 4、山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。 5、玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。— —莎士比亚 6、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来 评价一个人。——泰戈尔 7、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯 泰 8、单纯漂亮不算美，令人愉悦才是美。——意大利谚语
范文赏析
神女峰 你孤独地站立，站立在高山之巅。你那轻柔的簇簇裙裾，已 光彩不再。明眸善睐，已凝成一种永恒的表情。你固执地守候， 期待与爱人的重逢。你是天上的仙女，也被三峡那迷人的景色吸 引，然而最使你倾心的，还是那英姿勃发的少年。你们没能得偿 所愿结为夫妇，于是你选择了等待。春天，涟涟融化的雪水是你 的泪；夏日，丛丛绿叶诉说着你的期待；秋天，满山的红叶是你 对爱情的追求；冬天，飘落的飞雪是你的无奈……你站在三峡的 高处，仿佛诉说着：陌上虽然花开，可我在急急等你归来……虽 然只是一个传说，但神女峰却真实地展现在眼前，它真的如仙女 一般，那么美丽，那么悠然。美丽的神女峰，因为这一段传说而 更加多姿多彩！
17
25.01.2021
金·刘完素咳嗽论始谓： “咳谓无痰而有 声，肺气伤而不清也；嗽是无声而有痰，脾 湿动而为痰也；咳嗽谓有痰而有声，盖因伤 于肺气，动于脾湿，咳而且嗽也。”
18
25.01.2021
朱丹溪《丹溪心法》谓“上半日多嗽者， 此属胃中有火，用贝母、石膏降胃火。午后 嗽者，多属阴虚，必用四物加炒黄柏、知母 降火”，“五更嗽多者，此胃中有宿疾，至 此时流入肺经，以知母、地骨皮降肺火；黄 昏嗽多者，火浮于肺，不宜用凉药，宜用五 味子敛而降之。”
咳嗽
13
25.01.2021
一、概述
【概念】 是指因外感或内伤等因素，致肺失宣肃，
肺气上逆作声，咯吐痰液而言，为肺系疾 病的主要证候之一。
14
25.01.2021
有声无痰为咳，有痰无声为嗽。一般多为
痰声并见，难以截然分开，因此以咳嗽并 称[但南方民间就称“咳”]。《活法机要》 “咳谓无痰而有声，肺气伤而不清也。嗽谓 无声而有痰，脾湿动而为痰也。咳嗽是有
范文赏析
秭归 小小的村庄，孕育了美丽有才情的你。昭君，在群山万壑 中，你是一枝独秀。你从秭归走出来，走向皇宫，又走向大漠。 你的心如你的家乡般纯净，你不愿陷入宫廷中的明争暗斗，于是 走向茫茫草原，走向历史璀璨的光点。当你走出大汉皇宫的一刹 那，你已深知永远也不可以再回来。但我知道，直到生命尽头， 你也无法安眠。因为你思念着家乡，思念着家乡的小桥流水，深 谷幽兰。 于是，茫茫大漠中便出现了那方矮矮的青冢，而千里 之外的秭归也因为有你而风情万种！
19
25.01.2021
《医学正传》强调治咳必须重视调畅气机， 认为“欲治咳嗽者，当以治痰为先。治痰者， 必须顺气为主，是以南星、半夏胜其痰，而 咳嗽自愈；枳壳、橘红利其气，而痰饮自 降”，补充了咳嗽的治疗内容。 。
20
话题指导
三、学会记下心中的美 面对同样的事物，表象的美丽或许大家都能发现，大家都
可以去记录。怎样才能让我们记录独特的美丽呢？其一，我们 应该学会多角度观察。常言说“横看成岭侧成峰，远近高低各 不同”。我们要学会从事物的侧面、反面去挖掘事物的美。如 面对捐赠活动，我们不能仅从正面去歌颂捐赠者的行为美、心 灵美，我们更应该从反面去写受捐者心灵的美丽，来烘托捐赠 者的美丽，效果不是更好吗？其二，我们要学会打造精美的语 言，用美语写美事（人），使文章锦上添花？在语言的打造上 ，我们可以用引用名人名言、成语熟语、对联歌词，也可以用 比喻、拟人、对偶、排比等修辞方法。其三：运用细节刻画美 丽。细节可出彩，我们在作文中不可忽视细节的魅力。
九年级语文下册第2单元写作 《记下你心中的美》课件(新版)
语文版
话题指导
二、学会美的发现 对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。美处处皆
有，关键看我们能否发现。怎样才能发现美呢？首先，我们要多 读书和多参加社会实践活动，培养自己健康情思和审美情趣。马 克思认为，劳动创造美。在学习和劳动中，培养自己热爱祖国、 服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守 法、艰苦奋斗等健康审美观；摈弃危害祖国、背离人民、愚昧无 知、好逸恶劳、损人利已、背信弃义、违法乱纪、骄奢淫逸等不 健康的情绪。其次，我们要从平凡中发现美。美是隐藏在内，而 不是显露在外的。普普通通的农民，我们要发现他的闪光之处。
穿过时空，越过历史，我看到了三峡山水之外的另一种 美。我爱三峡，更爱三峡的风情。,
范文赏析
范文赏析
总评：
本文采用列小标题的形式，从三个角度表现三峡的风情之 美，主题鲜明，立意新颖，层次分明。全文采用第二人称，采用 情景再现式写法，合理运用联想和想象丰富人物形象。本文语言 很有特色，多处运用拟人、排比的修辞手法，描绘细致生动，读 起来让人回味无穷。
Байду номын сангаас
写作素材
素材二
描写美景的成语 引人入胜、蔚为大观、春和景明、如花似锦、 洞天福地、水秀山明、新亭对泣、大煞风景、旖旎风光、 煮鹤焚琴、千岩竞秀、背山起楼、别有天地、风景不殊、 作如是观、烧琴煮鹤、浪蝶狂蜂、未能免俗、 楚囚相对、寻幽探胜、花下晒裈、柳烟花雾、秀水明山、 名山胜川、冰消雪融 风和日丽山光水色、草长莺飞 、 山明水秀 、明月清风、 奇花异草 、
痰而有声，盖因伤于肺气而咳，动于脾湿 因咳而为嗽也。”
15
25.01.2021
咳嗽作为症状、作为病证，在内科中都属 于发病率高的。
虽然病情一般较轻，但治疗却属不易。有 俗语：“病人嗽一嗽，医生眉头皱一皱。”
16
25.01.2021
【文献简介】
病名最早见于《内经》。《素问·宣明五 气》：“五气所病，……肺为咳”；《素 问·咳论》“五脏六腑，皆令人咳，非独肺 也”，五脏六腑之咳，“皆聚于胃，关于 肺”。
写作素材
素材一
关于美的名言警句： 1、美本身必须是真的。——德国 2、美就是真，真就是美。——济慈 3、富有生机就是美。——威•布来克 4、山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。 5、玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。— —莎士比亚 6、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来 评价一个人。——泰戈尔 7、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯 泰 8、单纯漂亮不算美，令人愉悦才是美。——意大利谚语
范文赏析
神女峰 你孤独地站立，站立在高山之巅。你那轻柔的簇簇裙裾，已 光彩不再。明眸善睐，已凝成一种永恒的表情。你固执地守候， 期待与爱人的重逢。你是天上的仙女，也被三峡那迷人的景色吸 引，然而最使你倾心的，还是那英姿勃发的少年。你们没能得偿 所愿结为夫妇，于是你选择了等待。春天，涟涟融化的雪水是你 的泪；夏日，丛丛绿叶诉说着你的期待；秋天，满山的红叶是你 对爱情的追求；冬天，飘落的飞雪是你的无奈……你站在三峡的 高处，仿佛诉说着：陌上虽然花开，可我在急急等你归来……虽 然只是一个传说，但神女峰却真实地展现在眼前，它真的如仙女 一般，那么美丽，那么悠然。美丽的神女峰，因为这一段传说而 更加多姿多彩！