《保护我们的听力》声音教材课件ppt

物可能会导致耳鸣或失听。 • 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生
诊治。
电子助听器
想一想：怎样控制物体发声
在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个 发声装置。想一想用什么办法使得发生装 置的声音变轻？
用手捂住，或者有纸包住
在瓶子和耳朵之间放一些 木板或者书
在耳朵里面塞上棉花，或 者带上耳塞
控制声源
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间不超过一小时，相对来说是比较安全 的。
听觉保护常识
• 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 • 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应
尽快求医。 • 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较
至中度或以下。 • 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 • 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药
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嘈杂，耳机声音就被越放越大。
• 波士顿儿童医院的研究表明：不超过随 身听最大音量的60%，每天听音乐的时
听力损伤概况
• 我国目前有近200万人患有听力障碍，其 中儿童约占50%。
近年来的新变化
• 随身听、MP3等导致许多年轻人长时间
暴露于高分贝中，尤其是外界环境声音 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
阻碍传 播途径
在人耳 处减弱
说说下面图片中人们是怎样控制噪音的
防护林
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在电影院里不要大声喧哗
在医院里保持安静
科学四年级上册第三单元
保护我们的听力
左一片, 右一片, 隔座山头不见面， 要是你还猜不着, 你再听我说一遍。
——（打一人体器官）
耳朵
什么是噪声？
描述噪声的特征和我们的感受。
噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音 量过强而危害人体健康的声音。通常是指那 些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要 来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建 筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早 市和人的大声说话等。