广东省河源市道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律试用教学流程2 精
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《5.3善用法律》教学流程
环节流程内容与目的教学方法时间分配(分) 新课导入以现实生活的例子：熊丽
买鞋和运用你的经验引
入新课
文字和图片展示师6
自主预习阅读教材P57-62页的内
容，完成导学稿“自主预
习”①利用前一天晚修自主学习；
②当堂核对答案
生2´，师1´
活动一：遇到侵害依法求助①讲授教材57页“运用
你的经验”的图片中
对此事的看法。
②播放一些法律服务机
构的图片，加深对法
律服务机构的作用和
了解
②导学稿“交流分享”一
①小组讨论分享
②教师引导
③教师点拨答题技巧
生7´，师2´
活动二：有勇有谋应对违法犯罪○1以日常生活中，讲授如
果遇到侵害他人的违法行
为怎样同违法犯罪分子
作斗争的常见方法。
②导学稿“交流分享”二
①小组讨论分享
②教师引导
③教师点拨答题技巧
生7´，师2´
归纳与小结教师总结本堂课内容师2´
课堂训练完成导学稿“课堂训练”当堂完成，教师讲解生7´，师2´
合计生23´，师17´
1