统计学基础(第2版)——教案

《统计学基础》（第2版）教案

一、教案说明

二、学时分配

三、各章节内容

任务一认识统计（4学时）

教学目的和要求本任务学习的目的是对统计有一个总体的认识，通过学习，要求了解统计学的学科性质、研究对象和基本的研究方法，了解统计工作的基本流程，了解统计数据的基本分类，掌握统计学中的基本概念。

教学重点和难点（1）统计学的学科性质；（2）统计学的研究对象；（3）统计数据的分类；（4）统计学中的基本概念。

教法设计本任务是统计学开篇，应结合实例讲解，多提问，多与学生互动。

教学过程案例引入：通过案例《统计助力Tesco实现公司价值》，引发学生思考，统计有什么用？统计可应用在哪些领域？

一、统计的内涵

1、统计的含义

2、统计学的学科性质及研究对象

2、统计工作的四个阶段

3、统计数据的类型

二、统计的基本职能

三、统计研究的方法

四、统计学中的基本概念

五、常用统计应用软件

小结内容回顾，PPT要点回放，

课后练习 1.7 习题与实训

任务解析

教学后记

任务二数据收集（4学时）

教学目的和要求本任务学习的目的是对数据的来源以及获取数据的方法有一个全面的了解，通过学习，要求了解二手数据的来源及二手数据的评价，掌握原始数据的收集方式与方法，能够根据调查任务编制统计调查方案、设计调查问卷。

教学过程（1）案例引入：给出我国2000～2016年全国国内出游人数和国内旅游收入时间序列资料，引发学生思考，如何描述我国2000～2016年期间国内出游人数和国内旅游收入的动态变化特征？如何对2020年的国内出游人数和国内旅游收入进行预测？

一、时间序列的描述

1、时间序列的含义

2、时间序列的影响因素

3、时间序列的图形描述

4、时间序列的指标描述

5、时间序列描述的Excel操作

小结：内容回顾，PPT要点回放

课后练习：8.1.6习题与实训

教学后记

教学过程（2）二、趋势外推预测

1、时间序列预测方法

2、时间序列预测的程序

3、移动平均预测

4、指数平滑预测

5、线性趋势预测

6、外推预测的Excel操作

小结：内容回顾，PPT要点回放课后练习：8.2.7 习题与实训教学后记

教学过程（3）三、季节变动预测

1、季节指数的计算

2、季节指数预测

3、Excel操作

小结：内容回顾，PPT要点回放课后练习：8.3.4 习题与实训教学后记

任务解析

2017年9月19日