【考点解读】第1单元声现象--声音的产生与传播

第一单元声现象

第1讲声现象

考点解读

✍考点1：声音的产生与传播

【考试题型】四川中考命题结合小实验考查，一般以选择题和填空题形式出现。

【解题关键】:一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止；声音的传播需要介质，真空不能传播声音；声音在不同的介质中传播速度不同。

【中考真题】

例1：（2015.永州）关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（ B ）

A、哨声在真空中传播速度是340m/s;

B、哨声是由物体振动产生的；

C、哨声不能在教室墙壁上反射；

D、哨声不能传递能量。

例2：（2015.来宾）关于声现象，下列说法正确的是（ A ）

A、声音可以在固体中传播

B、声音传播的速度与温度无关

C、声音在真空中传播的速度最快

D、只要物体振动，我们就一定能听到声音

✍考点2：声音的特性

【考试题型】一般是结合生活情景来考查声音的三个特性，要注意从题目给出的提示来进行分析解题。【解题关键】:弄清音调、响度、音色的影响因素分别是什么。音调：振动频率响度：振幅距离音色：发声体的材料、结构等。

【拓展】乐器的三种主要类型

（1）打击乐器：以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动越快，音调越高；击鼓力量越大，鼓皮振幅越大，响度越大。

（2）弦乐器：长而粗的弦振动较慢，发声音调低；短而细的弦振动较快，发声音调高。绷紧的弦发声音调高，松弛的弦发声音调低。

（3）管乐器：管乐器内都包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动产生声音。长的空气柱振动较慢，音调低；短的空气柱振动较快，音调高。

【中考真题】

例1：（2015.鄂州）《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的( C )

A、音调

B、响度

C、音色

D、以上说法均正确。

例2：如图，小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（A）

A、响度

B、音调

C、音色

D、速度

例3：音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在振动，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的音调。

考点3：噪声的危害与控制

【考试题型】四川中考命题通常以生产生活情景结合生活噪声、生产噪音、交通噪音等来考查减弱噪声的途径。

【解题关键】:抓住控制噪声的三大途径：1、声源；2、传播过程；3、人耳。

【中考真题】

例1：广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响也给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ C ）A、住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳机B、禁止广场舞活动

C、广场舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机

D、住宅楼内安装噪声监测装置

例2：（2015.泉州）下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（ B ）

A、临街房子的窗户装上双层玻璃

B、学校附近禁止汽车鸣笛

C、城市高架桥道路两旁建隔音墙

D、在高噪声环境下工作的人戴耳罩