语言表达简明、连贯、得体练习题

语言表达简明、连贯、得体练习题


1、读下面一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。

科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会

为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④“超对称性”和“超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外对于⑤超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出一些新见解。

（1）应删去的两处语句是（写画线处的序号）_____________。

（2）应简略的一处语句是（写画线处的序号）__________，这句可改为_________________。

[答案]（1）③⑥ ⑵ ⑤，（对于）这两个问题。｜③与②重复；⑥不简明；⑵用概括的语言显得简明一些。

2、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处。（　）

你们的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。

A．①⑥ B．②③

C．③⑥ D．④⑤

[答案]C。③因为开会是坐着，看不出身高；⑥“男教师”与“络腮胡子”重复。

3、将下列语段中与主旨无关的两句删去，并将原文漏掉的一句话还到原位。

①中国人是吃惯了“大锅饭”的。②后来发现这样吃下去弊病太多，便来了个奖优罚劣。③古人是颇注意赏罚严明的。④然而就时下而言，有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。⑤何故？⑥诚然，思想政治工作应以表扬为主，批评为辅，但这不等于只奖不罚。⑦他们认为赏善多，矛盾少；罚恶多，生是非，丢选票，甚至还会丢掉乌纱帽。⑧由于只赏不罚，结果使企业涣散。

应删去的两句是_______________________________________。

漏掉的一句话为“这一改革使企业的面貌发生了深刻的变化。”这句话应放在 _______________________________________句之前。

[答案] ③⑥；④｜③⑥不简明；④紧承“奖优罚劣”。

4、下面一段话中不能删去的一个关联词语是（　）

郑板桥有一幅《竹石图》，画的虽然是竹，但不落窠臼，画上题的诗也不同凡响。这幅画我一直非常喜爱，可是对诗的领悟，却是不久前的事。

A．虽然 B．但

C．可是

D．却

[答案]D。保留“却”强调的是“不久前的事”。

5、语言简明，即不冗赘罗嗦，不产生歧义，不晦涩难懂。以下短语中，不会产生歧义的一组是（　）

①我想起来了 ②咬死了猎人的狗 ③录取考生的工作

④鸡不吃了 ⑤夸奖小李的作文 ⑥对事业和生活的态度

⑦他们这伙人 ⑧姐姐和妹妹的同学 ⑨热爱人民的总理

A．①③⑤ B．②③⑥

C．④⑦⑧ D．③⑥⑦

[答案]D。①既可指“想起了某件事”，也可指“想起床”；②既可指“狗把猎人咬死了”，也可指“咬死了狗”；④既可指“不吃鸡”，也可指“鸡不吃食”；⑤既可指“作文夸奖的是小李”，也可指“称赞小李写的作文”；⑧既可指“姐姐和妹妹两人的同学”，又可指“姐姐一人和妹妹的同学”；⑨既可指“总理热爱人民”，又指热爱总理“。

6、下面一段话中有不够简明、不合事理的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪4处？把删除部分的序号填入下面横线上。

Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。它跨越时空③的限制，把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前，⑤不仅能传送文字、图形、图像，还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起。人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题，查阅所需的资料，还可以在网上听音乐、看电影、交友⑨聊天，甚至⑩还可以在网上观光旅游、购物。



删除部分是： ___________、___________、_____________、___________。

[答案]②④⑥⑩｜删②，因为前面有“信息社会”，④无用的信息用不着传递；⑥“不同肤色”与“不同种族”重复；⑩“还可以”与“甚至”重复。

7、为使下面的语段简明顺畅，有哪些地方必须删改或删去？将序号填入下面横线中，并作适当说明。

2001-2002年度，我校将扩大招生人数①，由原来的22个教学班级②增加到28个。由于我校的教室本已十分③严重④不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方进行⑤筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下⑥的⑦燃眉之急⑧呢？

答： ________________________________________________________

[答案] ②删改；③④（删去其中之一）；⑤⑥⑦删去。｜将“班级”改为“班”，因为“班级”包括“年级”和“班”。③与④重

复；删⑤，是因为“进行”与“筹措”重复；删⑥，是因为“眼下”与“燃眉”重复。

8、填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。 __________________________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。

A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的

B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同

C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英

D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利

[答案]B。既照应了上文，又照应了下文。

9、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　）

____________________________________。比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，_______________________，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：_______________！

①越是失去之后才显出价值的东西越是珍贵的东西

②越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值

③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁

④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度

⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了

⑥一个多么沉重而悲伤的时刻到来了

A．②④⑤ B．①③⑤

C．①④⑥ D．②③⑥

[答案]A。②提取下文，④照应“慷慨”，⑤总结了上文。

10、依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是（　）

古人写评论，大致三类：（1）________________________（2）_____________________（3）__________________________这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即：古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。

①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人也知道妙在何处，②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人书写的推荐文字，③创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，④于是借书简、诗词、短论而发。⑤是为点评。⑥是为序跋类。

A．①⑤②④③⑥ B．②⑥③④①⑤

C．③④①⑤②

⑥ D．①④②⑤③⑥

[答案]B。｜要注意④⑤⑥句，它们应与前面的内容相呼应。

11、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　）

当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想象那样一个大师云集、遍地学问的岁月，

_____________________________________。他们只好逃离了，________________________________，才不必背上历史的沉重叹息。

①那所人文峥嵘、格物繁茂的清华，那块时贤们须仰视方及的圣地

②那块时贤们须仰视方及的圣地，那所人文峥嵘、格物繁茂的清华

③逃进知识和成功对每个人都是空白的地方，逃进美国，逃进图书馆，逃进实验室

④逃进实验室，逃进图书馆，逃进美国，逃进知识和成功对每个人都是空白的地方

A．①③ B．②④

C．①④ D．②③

[答案]C。要按照由具体到抽象，由近及远的顺序。

12、依次填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是（　）

原来鉴赏与研究之间， _____________________________________。鉴赏是随意的评论与谈话，是心底的赞叹与直觉的评论；__________________________。如此说来，鉴赏者是一个观花的游人，研究者则是一个植物学家，_______________________________________。

①有一个绝深绝崭的鸿沟

②被一个绝深绝崭的鸿沟隔着

③而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究

④研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可

⑤鉴赏者不敢随随遍遍发表意见，研究者却可以马上说这首诗很好

⑥鉴赏者可以马上说这首诗很好，研究者却不敢随随遍遍发表意见

A．②③⑥ B．①③⑤

C．②④⑤ D．①④⑥

[答案]D。｜因为有“之间”，选①不选②；根据陈述对象一致的原则，选④不选③；观整个文意，选⑥不选⑤。

13、填入横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　）

自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是进入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的 ____________， 地球伤痕累累，公害却频频发生，_________________，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。

A．天空、河流和大地 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。

B．沃野、蓝天和长河 “三

废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。

C．土壤、水源和空气 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行。

D．空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。

[答案]D。｜人类赖以生存的要素是“空气”、“水源”和“土壤”，“阴影像幽灵”更形象。

14、填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　）

在沉沉的思索和默默的等待中， __________________________，它正酝酿着喷薄欲出的潜质。

A．星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，月影渐渐淡去，远山也童话般地清晰起来。天地无言，但我知道

B．天地无言，但我知道，月影渐渐淡去，星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，远山也童话般地清晰起来

C．月影渐渐淡去，星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，远山也童话般地清晰起来。天地无言，但我知道

D．天地无言，但我知道，天色渐渐变浅，星芒渐渐稀疏，月影渐渐淡去，远山也童话般地清晰起来

[答案]C。从“月”、“星”、“天”到远山，依自然变化之常理，最后予以总结。

15、填入下面两个句子中横线部分的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　）

①你看重庆——从下到上，从上到下，到处都是房屋，密密麻麻，层层叠叠，可以说， __________________________。

②在重庆，即使是在热闹的街区，也难得看到骑自行车的人，因为骑自行车爬坡实在太困难了，有人开玩笑说，在重庆， ____________。

A．①城是一座山，山是一座城。 ②有时候是人骑车，有时候是车骑人。

B．①城是一座山，山是一座城。 ②有时候是车骑人，有时候是人骑车。

C．①山是一座城，城是一座山。 ②有时候是车骑人，有时候是人骑车。

D．①山是一座城，城是一座山。 ②有时候是人骑车，有时候是车骑人。

[答案]A。｜注意照应和语言习惯。

16、在下面横线上填写一句话，恰当的一句是（　）

_______________________________________。作家的组织固然可以排遣他们的孤独，但是我怀疑他们未必能够促进作家的创作。一个在稠人广众中成长起来的作家，自然可以免除孤苦寂寥之虑，但他的作品往往流于平庸。而一个在孤寂中独立工作的作家，假如他确实不同凡响，就必须天天面对永恒的东西，或者面对缺乏永恒的状况。

A．写作，在最成功的时候，是一种孤寂的生涯。

B．一位作家，如果把自己闭锁在孤寂中是可悲的。

C．超然于世外，是成功作家最理想的境界。

D．如何从孤寂中解脱出来，是文学创作中的一个永恒的主题。