传播学概论(全套课件207P)

1、如何理解人 ？
个体的人还 是社会的人？
传播学概论
传 播 的 定 义
关于传播的定义几个思考
2、如何理解组织 ？
所谓组织，是对完成特定使 命的人们的系统性安排。它 具有三个基本特征：第一， 每一个组织都有一个明确的 目的。第二，每一个组织都 是由人组成的。第三，每一 个组织都发育出一种系统性 结构。 组织是 人的简单相 加吗？
传播学概论 导
传播构成并改变着我们的生活 论
1、传播是人类生存的需要 2、传播是人类社会得以产生的原因和基础 3、传播是人类寻求精神家园的冲动
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如何理解劳动创造了人？ 如何理解人是社会关系的总和？
传播学概论 导
本课程的构架 论
何谓传播行为、何谓传播学
研究的传播的理论方法 传播系统诸要素的描述 与传播系统相互影响的其他系统
传播学概论
传 与传播相关的行为 播 接收者 源（发送者）行为 的 行为 无意行为 有意行为 定 （征候） 非言语的 义
没有接收 1A 未察觉征候 1B 偶然觉察 征候 1C 注意到征候 2A 未察觉 非言语讯息 2B 偶然觉察 非言语讯息 2C 注意到 非言语讯息 无意接收
言语的
3A 未察觉 言语讯息 3B 偶然觉察 言语讯息 3C 注意到 言语讯息
传播学概论
传播学概论 导
论
press
不同时代的媒介核心概念
精英文化时代
Media
大众文化时代
Communication
分众文化时代
传播学概论 导
传播是我们人类生活的中心 论
As long as people have wonder about the world, they have been intrigued by the mysteries of human nature. The most commonplace activities of our lives—the things we take for granted—become great puzzles when we try to understand them. Communication is intertwined with all of human life, and any study of human life must touch on this subject. Some scholar treat communication an central while others see it as more peripheral, but it is always there. ——Stephen W. Littlejohn
传 三种传播定义模型 播 二、接受者模型 的 定 1A 2A 未察觉 义 未察觉征候
非言语讯息 1B 偶然觉察征候 1C 注意到征候 2B 偶然觉察 非言语讯息 2C 注意到 非言语讯息
3A 未察觉 言语讯息 3B 偶然觉察 言语讯息 3C 注意到 言语讯息
传播学概论
传 三种传播定义模型 播 三、传播行为模型 的 1A 2A 3A 定 未察觉 未察觉 义 未察觉征候 非言语讯息 言语讯息
传播学概论
传 播 的 定 义
关于传播的定义几个思考
3、如何理解信息？
信息 是物质的，还 是精神的？
传播学概论
传 播 的 定 义
关于传播的定义几个思考
4、如何理解互动？
传播学注 重的是个体还 是关系？
传播学概论
传 比较一下几个关于传播的定义 播 的 1、所谓传播，是指人或组织为了某种 定 目的而运用信息的互动行为。 义
1B 偶然觉察征候 1C 注意到征候 2B 偶然觉察 非言语讯息 2C 注意到 非言语讯息 3B 偶然觉察 言语讯息 3C 注意到 言语讯息
传播学概论
传 播 的 定 义
传播的定义
所谓传播，是指人 或组织为了某种目的而 运用信息的互动行为。
关键词：人 组织 信息 互动
传播学概论
传 播 的 定 义
关于传播的定义几个思考
传播学概论
传 播 学 的 意 义
关于传播学的几个思考
3、传播学作为社会科学的特点？
自然科学是关于客观性的研 究，人文科学是关于主观性的 科学研究的三个阶段 研究。传统的自然科学寻求观 测结果的标准化，而传统的人 提问 文科学寻求创造的个性。如果 说自然科学的目标是减少人类 对观察结果的差异，那么人文 科学的目标则是理解人们对观 观察 察结果所产生的个体性的主观 理论 反映。
重点：传播媒介与传播效力
传播学概论
传 播 的 定 义
傳：《說文》：“傳，遽也。從人，
專聲。”《周禮》“行夫”：“掌邦國 傳遽。”注云：“若今時乘傳騎驛而使 者也。”
播：“種也。”
在语用学意义上，人们使用传播一 词，实际上已经约定俗成地包含了这样 几个性质：信息的运动性，人际的交互 性以及范围的扩散性。
2、所谓传播，即社会信息的传递或社 会信息系统的运行。 3、所谓传播，既指个人与个人之间的 信息交流和精神交往活动，又指信息在 一定社会系统内的运行。
传播学概论
传 播 学 的 意 义
关于传播学的几个思考
1、什么是传播学？
传播学是研究人类传播 行为及其影响的社会科学。
教材的定义：传播学是研究社会信息 系统及其运行规律的科学。
有意接收
传播学概论
传 三种传播定义模型 播 一、发送者-接受者模型 的 1A 2A 3A 定 未察觉 未察觉 义 未察觉征候 非言语讯息 言语讯息
1B 偶然觉察征候 1C 注意到征候 2B 偶然觉察 非言语讯息 2C 注意到 非言语讯息 3B 偶然觉察 言语讯息 3C 注意到 言语讯息
传播学概论
传播学概论
传 播 学 的 意 义
关于传播学的几个思考
3、传播学作为社会科学的特点？
观察对象的主观性
观察结果的价值取向
传播学概论
传播学概论
传 播 学 的 意 义
关于传播学的几个思考
2、传播学作为科学？
科学是人类关于自然、社会和思维的知识体 系，它反映了人类希望解释和描述自身经验的 企图。科学是人类生活的指导，无论你是否自 觉地意识到，它总是规定着你的行为方式和规 范，告诉你希望了解什么和注意什么，告诉你 什么是重要的或什么是不重要的，离开科学， 我们无法生活。传播学作为科学，就是我们企 图了解人们传播行为的知识体系。