1.11 金色的鱼钩 精讲巧练同步练习(含答案)

_________________；最后写老班长牺牲了，“我”把老班长留下的鱼钩保存起来，以
教育后代。
二、品读达标
阅读课文，回答问题。
7.老班长牺牲前，两次嘱咐小梁他们三人“一定要走出草地去”，这说明什么？
8.理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的深刻含 义。
B 能力拓展巧提升
不太自然的走姿，于是，提起裤脚，坦然地说，两条假腿，车祸中没的，撞他的人跑 了。
…… （选自《小小说月刊》，有删节）
7.文章中，看情节的发展，我的心理生了五次变化，请根据示例进行概括。（6 分） （1）冷淡 （2）___________ （3）___________ （4）__________ （5）纠结 8.结合语境，品味下列语句。（8 分） （1）那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。
参考答案及解析 精讲巧练·启迪导学 一、长征 生病 忠于革命 舍己为人 二、1.鱼钩是老班长留下的，而且整个故事围绕“鱼钩”展开，“鱼钩”作为整篇文章 的线索，贯穿全文。金色作为一种光亮、神圣的颜色，正是老班长革命奉献主义和革 命乐观主义精神的写照。 2.做鱼钩；硬咽草根、鱼骨头；夜里钓鱼，摸野菜；命令战士喝鱼汤。 实战演练·化难为易 A 一、1.动作 神态 2. quán bìn bān liǎn xié táng gē cāo yē xiù sù kē 3.（1）zuÒ zuÒ （2）jìn jīn （3）nǐng nìng 4.（1）拢 胧 （2）衰 哀 5.（1）弥漫 （2）收敛 （3）形容气息微弱。 （4）没有边际。 6.事情发展 指导员派老班长照顾三个病号过草地 老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤 给三个病号吃
二、7.老班长牺牲前曾两次嘱咐小梁等三人“一定要走出草地去”，追上大部队，将革 命进行到底，说明他牢记指导员的嘱托，不惜一切代价完成党交给他的任务，表现了 他对革命事业必胜的坚定信念以及对党对同志的高度责任感。 8.老班长就是用这个长满了红锈的鱼钩，到处去钓鱼，用来的一条条小鱼，维持了同志 们的生命，完成了党交给他的任务，而他却光荣地献出了自己的生命因此，在这个长 满了红锈的鱼钩上，闪烁着我们的革命前辈忠于革命，忠于党，舍己为人的灿烂的金 色的光芒。这光芒永垂不朽，将成为我们子子孙孙学习的榜样。 B-、1.C ［解析］A 项“歼”应读“jiān”，B 项“稞”应读“kē”，D 项“鬓”应 读＂bìn”。 2.A ［解析］“班白”应写作“斑白”。 3.，，:“ ， 。 ， ……” 4.D ［解析］“一拍即合”比喻双方很容易一致。该词用在这里不符合语境。 5.C ［解析］A 项词语顺序颠倒，改为“策划、筹备、开展”；B 项成分残缺，应在 “物流货运”后加上“的需求”；D 项搭配不当，应将“增长了知识面”改为“拓宽 了知识面”。 6.示例:若要有优雅的姿态 请多礼让身边的行人 二、7.（2）焦急 （3）埋怨（或:抱怨） （4）愤怒（或:生气） 8.（1）运用反衬（或:对比）的手法，表现了“我”在母亲车祸后，既心疼母亲，又愤 怒被人欺骗的郁闷心情。（2）通过肖像（或:外貌）描写，表现大叔生活困难，处境不 如意，暗示他诚信、善良的性格特点，推动了情节的发展。 9.（1）标题新颖别致，激发读者的阅读兴趣。（2）线索作用，“纸条”贯穿全文，由 “失号码条”到“得号码条”，最后“打欠条”，使文章结构连贯，一步步推动情节 的发展。（3）刻画人物形象，正是通过这两张纸条的展示，揭示大叔诚信、善良的性 格。（4）深化文章主题，大叔作为车祸的受害者，反而始终坚守诚信的美德，发人深 省。 10.示例:不会。结尾处既点出了大叔同样是车祸受害者、生活十分困难的事实，也通过 “有意无意”这一神态描写，暗示了“我”态度的变化。“我”放弃让大叔还钱情节 的补充，更能表现出对善良、诚信美德的褒扬。 C 1.提示:书写正确、规范、工整即可。 2.示例:为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。 特邀请您于本月 30 日下午三点在学校礼堂，为全体师生做“讲英雄事，树英雄志”的
三秦中学德育处 2018 年 6 月 27 日
3.为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人 物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图
表所表示的内容。
三秦中学“我最崇拜的人物”问卷调查统计图表
4. 报 告
会后，学校团委在校园网开设了
“我心目中的英雄”专栏。请你在留言区说几句话，表达对英雄的崇敬之情。
饭了。我蹬起三轮就走了。哪曾想，他又追了上来，塞给我一张纸条，说是他的手机 号……”
这时，我忙不地问我妈，纸条呢？我妈说扔了。说完，站起身来就往厨房走。我 妈突然哎哟一声。我问怎么了，她朝我摆摆手说，没事儿。可是，第二天我妈就起不 来床了。
我把我妈送进医院。当我把做 B 超、CT 等检查单拿给医生时，医生说得马上做手 术。
早就吃过了 看到碗里还没吃干净 扔了怪可惜的 4.（2018·江西）下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（3 分）
．．．． A.姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？
．．．． B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。
．．．． C.春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（2）（
）:（笑容、光线等）减弱或消失。本课指老班长的笑容消失。
（3）奄奄一息:_______________________________________
（4）无边无涯:_______________________________________
6.感知课文。
这 篇 课 文 是 按 _______________ 的 顺 序 写 的 。 先 写 了 _________________ ； 再 写
的名义，写一份邀请函。
邀请函 尊敬的王金瑞同志: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
（2）一位头发花白，脊背略为佝偻的大叔，手里拎着一口袋水果，拘谨地站在我家门 前
9.从全文看，以“两张纸条”为题有什么好处？请简要分析。（6 分）
10.小说以省略号结尾，给人以意犹未尽之感。如果将情节补充完整，你认为“我”还 会要求“大叔”还钱吗？请做出选择并简要说明理由。（5 分）
C 直击中考提素养
（2018·陕西）请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。
1.请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。
崇敬英雄
弘扬正气
2.学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于本月 30 日下午三点在学 校礼堂，为全体师生做“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处
．．．． D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。 5.（2018·青岛）下列各句没有语病的一项是（ ）（3 分） A.驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响 应。 B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流 货运。 C.以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的 影响。 D.在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识 面。 6.（2018·安顺）仿写:要求句式一致，内容连贯。（6 分） 若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；； 若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。 二、品读提升（25 分） （2018·荆门）阅读下文，回答问题。
我在办理住院手续时不停地抱怨母亲，狠狠地想，一定把那个“好人”找出来。 面对一笔不菲的费用，我用命令的语气对妈说，你再好好想想那纸条。我妈迟迟疑疑 地说，想不起来了，一边不停地在各个衣兜里摸来摸去。我妈突然颤抖着声音喊，找 着了。真是老天有眼。
我用发颤的手指按下那个号码。关机。一连几天，都是这两个字。这就是您老人家 遇见的好人！我妈却仍然辩护说，兴许人家手机没电了呢。但明显没了底气。 那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。但我不敢再埋 怨我妈。这件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让人 心疼。 出院后的一天，我家门铃响了，我开门一看，一位头发花白，脊背略为佝偻的大 叔，手里拎着一口袋水果，拘谨地站在我家门前。未等我开口，母亲急慌着把他让进 屋里。 他吞吞吐吐地说，家里出了点事，一直脱不开身…… 我明白了，打断他说，您啥也别说了，十万元的住院费。 我妈连忙打圆场:你是怎么找到这里的？他说，那天您走后，我不放心，悄悄跟着， 您进了家门才离开。他忽而把头转向我说，您请假照顾大娘，单位要扣钱的吧，一并 算到我头上。 我妈接过去说，这可使不得，要不这样吧，十万，咱们一人摊一半。再说，那天 要不是我急着回家做饭，也不会…… 他说，这钱怎么能让您拿呢？稍作犹豫，他不好意思地接着说，我一下拿不出这 么多，我先给您打个欠条行不行？您放心，我一定尽快还清。 我没好气地说，又来一张没用的纸条？ 他的脸腾地红了，说，对不起，那天我手机丢了，换了新号。 说完，他一瘸一拐地走向书桌，准备给我打欠条。他注意到，我有意无意看着他
11 金色的鱼钩 精讲巧练同步练习（含答案） 精讲巧练·启迪导学
一、主题探究 本文叙述了__________途中一位炊事班长接受并完成党组织交给自己的任务，照顾三 个__________的小战士过草地，而牺牲了自己的故事，表现了红军战士_____________、 _____________的崇高品格。 二、疑难探究 1.课文为什么以“金色的鱼钩”为题目？
．

．
搪瓷碗（ ） 疙瘩（
．
．
红锈（ ） 宿营（
． ） 收敛（ ）
． ） 粗糙（ ）
． ） 青稞面（ ）
3.识多音字。
． （1）我们将章鱼包裹在面粉里面，加了一点作（
． ）料后放在烤箱里烘烤，作（ ）
为晚的主菜。
．
．
（2）听了这条禁（ ）令，他禁（ ．
（3）只见她的脸憋得通红，双眉拧（
）不住苦笑起来。 ．
两张纸条 那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。坐在沙发上，还自 顾自絮叨起来。 当我听见“那人把我的三轮碰歪了”，我这才把头转向母亲，发现她衣服上沾满 尘土。我妈却仿佛捡了大便宜似的，仍滔滔不绝。 “马路上一个人也没有，他却刹住车子，跑过来扶我，问我摔坏了没有。我踢蹬 踢蹬腿，再甩甩胳膊，说，没事儿。他仍然不走，非让我走几步。确定我真的没事后， 又把我搀到车上，说，骑上去试试，看车摔坏了没有。 你说一个大男人家怎么婆婆妈妈的，于是，我推开他说，快走吧，我也该回家做
2.文章以“鱼钩”为线索，主要写了关于老班长的哪几件事？
实战演练·化难为易
A 基础知识必达标
一、基础达标
1.文学常识。
文中作者抓住人物的语言、_________、_________等方面进行细致入微的描写，揭示
出人物崇高的精神品质。
2.读重点字。
． 颧骨（ ）
． 威胁（ ）
． 抽噎（ ）
．
．
两鬓（ ） 斑白（
）成疙瘩，脾气可真拧（
）啊！
4.辨形近字。
（1）他一想起家里的那些烦心事，就整夜合不 lǑng（ ）眼，睡不着觉。第二天看
事物，一片朦 lÓng（ ）.
（2）外婆年纪大了，由于病情恶化，身体越来越 shuāi（ ）弱，这让我们感到āi
（ ）伤.
5.解关键词。
（1）（
）:（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
（时间:50 分钟分数:50 分）
一、基础提升（25 分）
1.下列加点的字注音全都正确的一项是（
．
．
A.歼灭（qiān） 颧骨（quán）
．
．
B.粗糙（cāo） 青稞（guǑ）
．
．
C.闪烁（shuÒ） 收敛（liǎn）
．
．
D.作料（zuÒ） 鬓角（bìng）
）（3 分）
． 奇迹（jì）
． 迷糊（mí）
． 抽噎（yē） ． 瞻仰（zhān）
2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（3 分）
A.突然 班白 新鲜 宿营地 B.浪费 威胁
C.衰弱 勉强 喉管 弥漫
D.保姆 疙瘩
合拢 鱼饵
抚摸 钓竿
3.给下面的一段话加上正确的标点符号。（7 分） 老班长猛抬起头 看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗 就支吾着说 我 我