陕西省榆林市高新完全中学2020届高三月考(一)文综历史试卷

陕西省榆林市高新完全中学2020届高三月考（一）

文综历史试卷

一、选择题：每小题4分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．下表反映了秦汉时期山东部分地区郡县设置情况，对下表所反映的情况的合理解释是

A

C．兼并战争严重破坏先秦文明 D．以郡统县的传统发端于秦汉时期25．中华元典“六经”诞生后，先秦诸子皆从中获取养料，特别是儒家学者强调“述而不作，信而好古”，旨在传承与守护“六经”中所蕴含的价值观念。这一现象反映出先秦时期A．价值观念日益趋同 B．文明发展具有延续性

C．统一成为时代潮流 D．儒学影响力不断增强

26．宋代之前，音乐的功能主要表现为教化，庄严、正经的宫廷音乐占据着绝对的统治地位；

到了宋代，以娱乐为目的的市井音乐（类似于流行音乐）开始登上历史舞台，宫廷音乐则逐渐衰落，让位于市井音乐。导致这一变化的主要原因是

A．市民社会的形成 B．民间教育的发达

C．宋代理学的兴起 D．频繁的对外交流

27．湖南省沅陵县曾出土两张元代油漆颜料广告。广告宣称“将油漆试验，便见颜色与众不同”，并提醒消费者“认门首红字高牌为记”。材料反映出

A．繁荣发展的广告服务业 B．较为激烈的商业竞争

C．私营手工业地位的上升 D．资本主义萌芽的出现

C．近代中国政府比较重视铁路建设D．政治民主运动推动经济独立发展

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A

C．打破了美国的外交孤立 D．贯彻的是“一边倒”外交方针

C．“科教兴国”战略推动了科研腾飞 D．新中国逐步迈入了“科技的春天”31．18世纪初，英国首都伦敦和各大城市出售的棉纺织品。成为英国社会非常时髦的东西。

有人这样描述：上自宫廷贵族，下至城市贫民，所有衣衫、围裙、桌布，褥垫、窗帘等等，几乎都是印花布。这种状况对英国社会发展的深远影响是

A．改变了英国的社会习俗 B．推动了工业革命的发生

C．英国经济丧失了独立性 D．导致英国贫富差距扩大

32．《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出，马克思和恩格斯

A．具有自我批判与革新的精神 B．主张从历史条件出发研究问题

C．始终关注科学社会主义运动 D．将理论运用与历史发展相结合33．20世纪60年代开始，国际上出现了东南亚国家联盟、海湾国家委员会、西非经济共同体、中美洲共同市场、加勒比共同体等经济组织。这些经济组织的出现反映了

A．国际直接投资的不断增长 B．全球治理体系的变革

C．发展中国家进入世界体系 D．经济民族化发展特点

34．20世纪七八十年代“‘今朝有酒今朝醉，明日无酒找政府’的消费心理使得西欧各国储蓄率明显低于其他发达国家。”该现象

A．体现经济危机影响人们的消费心理 B．导致混合经济的发展

C．反映了“福利国家”制度的弊端 D．推动了新经济的出现

35．时下，“合作共赢”、“命运共同体”、“战略伙伴关系”等新型国际关系名词屡见报端。

“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张气氛己经改变。这种变化从根本上说明A．当今世界国际政治经济新秩序已经形成 B．新时期各国外交政策发生实质性的变化

C．和平与发展已成为世界各国的共同追求 D．利益和实力的变化导致对外政策的变化

41．阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，是王朝权力中心得以生存和运行的物质输送线和生命线。漕运线路方向一直处于变化之中。秦汉时期，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安。唐代，朝廷逐渐把漕运重点放在南方。唐宋期间，漕运逐渐转变为由东南而西北。元、明、清三朝，漕运则转变为南北方向，由南而至北。元代海运、河运并行，以海运为主。明永乐十三年（1415年）后，重开会通河，依托京杭大运河，停止海运。由于运河淤塞，1901年清政府废止漕运。

——摘编自吴琦《中国古代漕运空间变动的历史意义》材料二新航路开辟后，英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即北美大陆东海岸的纽芬兰岛；16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛（北美洲最大半岛）。17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。17

世纪初，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南半球的新世界。1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。1642～1643年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。

——摘编自《中外历史纲要》（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代漕运变化的原因。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析欧洲人寻找新的海运航线的背景及影响。（10分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，比较15世纪中西方经济发展方式的差异。（9分）

42．阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料近代以前，我国传统的人才观认为：人才是具有“明人伦”的品格和“修齐治平”之能的德才兼备之才。人才与统治能力、人才与治才几乎成为同义语，其最高境界是达到内圣外王、全能全知的通才、贤才。

19世纪后期，王韬认为：必须要培养多类型、多层次的有“一技之长，一材之擅”的专门人才。这些专门人才是具有各种专门知识技能的企业家、军人、科学家等各行各业人员．清政府宣称：凡游学他国得有长技者，可直接被聘请为书院的专科教师。

20世纪初，孙中山提出：教育的目的是培养“拔去奴隶之根性”的新式国民。20世纪20年代，蔡元培提出：新公民是拥有健全之人格的公民，乃是既有高度的政治觉悟和爱国意识的共和国国民，又有健壮的体魄、近代科学知识、良好的修养、高尚的情操和健康的心理素质的“完全之人物”。北洋政府的《壬戌学制》中强调重视学生的职业训练；课程和教材内容侧重实用；实行选科制和分科教育，兼顾学生升学和就业两种准备。

——李宜江《我国近代人才观的变迁》从材料中提取一条有关人才观的信息，并结合所学知识简要分析。

45．【历史——选修1：历史上的改革回眸】（15分）

新中国两个不同时期的外交政策与外交方针

（1）依据材料和所学知识，分析新中国成立之初“外交目标”确立的历史背景，并指出这一时期的主要外交成就。（8分）

（2）上表中两个不同时期的外交政策和外交方针发生了怎样的变化？谈谈你对这种变化的认识。（7分）

46．【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）

材料唐寅（1470～1523），字伯虎，子畏，明中叶杰出的画家、文学家。唐寅曾遭科考案牵连，痛感社会的黑暗。为了排遣胸中的烦闷，他远游湖南、湖北、江西、福建、浙江等地，领略湖山之胜。回到家乡后，他振作精神，在苏州金闾门外桃花坞筑“桃花庵”，寄