大数的认识 第二课时PPT课件

一、复习导入，揭示课题
二、探究新知
（一）整万数的读法
读一读
个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位
2 4 9 6 读作：二千四百九十六
二千四百九十六
二、探究新知
（一）整万数的读法
再法哪简这么用读种便个读这一读 ？数？种读法怎方 。
个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位
读出下面每组数。 34和340000 3004和 340和 3040和
个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位
二、探究新知
（二）含有两级数的读法
这哪哪读个些些读数00这怎读没些么了读数读？ ？。？
5 4 6 2 1 读作：五万四千六百二十一 4 6 0 7 0 0 0 读作：四百六十万七千 1 0 0 3 0 0 4 0 读作：一千零三万零四十
第一单元：大数的认识
亿以内数的读法
北京市东城区西中街小学 崔 钰
一、复习导入，揭示课题
（一）读一读下面的信息
长江是亚洲第 一大河，全长 约6397米。
北岳恒山海拔高 世界现有哺乳动物 度约为2017米。 20个目，4010种。
一、复习导入，揭示课题
（一）读一读下面的信息
怎样读万以内的数？
从高位读起，千位上是几就读 几千，百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十，个位上 是几就读几，哪一位上一个单 位都没有就读零。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
2 4 9 6 读作：二千四百九十六 2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六万
二千万二四千百四万百九十六万 九十万六万
二千四百九十六万
个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位
二、探究新知
（一）整万数的读法
万级万级这上级数两的数的个数的读数怎读法怎么法 有么读与 什读？个 么？ 相同和不同？
6 0 0 0 0 6 读作：六十万零六 3 4 0 0 0 0 9 6 读作：三千四百万零九十六
00 000
00
00
二、探究新知
（二）含有两级数的读法 0什么时候读？ 什么时候不读？
其他位上有一个0或连续 有几个0都只读一个零。
每级末尾的0都不读。
二、探究新知
（二）含有两级数的读法
读一读
Biblioteka Baidu
个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位
5 6 9 2 0 0 读作：五十六万九千二百 3 7 0 6 0 0 0 读作：三百七十万六千 4 0 0 8 0 5 0 1 读作：四千零八万零五百零一
二、探究新知
（三）总结读法 含有两级的数怎么读？
⒈ 先读（ 万 ）级，再读（ 个 ）级； ⒉ 万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在 后面加上一个“万”字； ⒊ 每级末尾不管有几个0，都（不读），其他数位 上有一个0或连续几个0，都（ 只读一个“零”）。
2 4 9 6 读作：二千四百九十六 2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六万
3 0 8 0 0 0 0 读作：三百零八万 4 0 5 0 0 0 0 0 读作：四千零五十万
与 读按 面个 法照 加级 相个 一数同级个的。数“的万多读”了法字一读。个，万在字后
二、探究新知
（一）整万数的读法
三、知识运用
⒈ 小组交流，怎样读比较方便。
32680 520500 470050 3070800
1200605 107070 30600900 100000000
三、知识运用
⒉ 你能正确地读出这些数吗？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More