人教版大数的认识ppt完美版1

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

亿级
万级
Hale Waihona Puke Baidu个级
数位

千 亿 位
百 亿 位
十 亿 位
学习重难点
【学习重点】 使学生了解数的产生、发展的历史,掌握掌握十进制计数法的 含义。认识亿级,会读、会写千亿以内的数,会改写千亿以内 的数。
【学习难点】 使学生理解自然数的概念和十进制计数法的意义。会运用分级 很快地读写千亿以内的数。
温故而知新
hi,大家好,我是数字先生。还记得 我们上节课学习的内容吗?
他们还用绳子来数数。 绳子上有十个结就表示 有10条鱼。绳子上有五 个结就表示有5个人。 绳子上有八个结就表示 有8匹马。
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
但是要数的东西在增加的时候,用工具也 不方便了,所以就产生了数字。
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
460000=( )万
927000000=( )万
64780000=( )万
534728≈( )万
629999≈( )万
4090000=409( )
改写为“万”作单位的数:省略万后面的尾数,看千位上的数, 然后进行四舍五入,再在后面加一个“万”字。
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
你说得对,那自然数里谁最大呢?
最小的自然数是0,没有最大的自然数, 自然数的个数是无限的。
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
二、十进制计数法
例2 填空。 10个一千是( ),10个一万是( ),10个十万是( ),10 个一百万是( ),10个一千万是( )。那接着往下数,10个一 亿是( ),10个十亿是( ),10个一百亿是( )。
一、数的产生
例1 什么是自然数?
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、……都是自然数。
那我呢?我是自然数吗?
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
一个物体也没有, 用0表示。
亿、十亿、百亿、千亿和以前学习的个、十、百、千…一样都是计数单位。
你能从上面的题目中发现相邻的两个计 数单位之间的进率是多少吗?
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
数级 …
整数部分的数位顺序表
一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 所有的自然数都是整数。
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版 四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
自然数里我最小。 不对不对,我表示一个都没 有,应该是自然数里我最小 。
这是一些不同国家的数字 。
巴比伦数字:
中国数字: 罗马数字:
ⅠⅡⅢ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ
又经过了很长时间,才产生现在通用的阿拉伯数 字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
不仅要会读,还要会写哦~
2、请正确写出下面各数。
五十六万零五十六
写作:
七千零一万零八百
写作:
四百七十八万九千零六 写作:
一千零二万零三
写作:
亿以内数的写法:先分级,从高位写起。先写万级,再写个级。 哪一位是几就在那一位写几,哪一位一个单位也没有就在那一位写0。
听说你还会改写呢~
3、请将下列数改写成“万”作单位的数。
但是要数的东西很 多的时候,用身体 数数是很困难的。 那么古时候的人们 是怎么数数的呢?
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
人们开始使用工具,用石头和木棍来数数 。
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
你猜对了吗?就是用我们的身体、眼睛、鼻子、嘴 巴、耳朵来表示。
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版 四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
也可以用手指节数 数。
你能完成下面这个数位顺序表吗?
数级 数位 …
亿级
计数单位 …
万级
个级
你会读下面的数吗?
1、请正确读出下面各数。 34578919 读作: 70000508 读作:
708500 读作: 5060032 读作:
亿以内数的读法:先分级,然后从高位读起,先读万级,再读个级。 万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个“万”字。 每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续几个0, 都只读一个0。
第一单元 大数的认识(二)
数的产生、十进制计数法、亿以上数的认识和改写
学习目标
1.通过介绍数的产生,给学生建立自然数的概念,并了解自然 数的一些性质和特点。知道自然数是整数的一部分。 2.使学生认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位, 理解十进制计数法及数位的含义,掌握数位的顺序和数级的概 念,能根据数位或数级的顺序,初步认识一个具体的数中各个 数位,以及数的组成。 3.认识亿、十亿、百亿、千亿。能正确地读、写出亿以上的数。 会把千亿以内的数改写成用“亿”作单位的数。 4.会通过归纳亿以内数的相关知识,解决有关亿以上数的问题, 培养学生的知识迁移能力。
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
我们知道一、二、三、四……这些数是用来查事物 数量的。1、2、3、4……这些数字是表示数的方法 。那在很久很久以前,这世界上还没有数和数字的 时候,人们是怎么数数的呢?数是怎么产生的呢?
四年级上册数学课件-第2讲 大数的认识(二)(共 48 张ppt) 人教版
相关文档
最新文档