新人教版七年级道德与法治上册《一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 少年有梦》公开课教案_17

七年级道德与法治第一课《中学时代》教学设计

1．知道中学生活对我们来说是一个新的开始，了解初中学习生活与小学学习生活的不同。

2．懂得中学时代对人的一生具有特别的意义，了解怎样为中学时代谱写好序曲。

3．懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。

4．正确认识把梦想变成现实需要付出努力，知道努力带来改变，努力会拉近梦想与现实的距离；掌握实现梦想的方法。

第一框中学序曲

一、教学过程：

1、初中生活新体验

活动一：结合课本P2-3，学生畅谈对初中生活的感受与期待。

①上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事了吗？

②你对中学生活有哪些新的期待？

③请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

2、中学时代的重要性

活动二：学生通过分享P5“探究与分享”，并阅读P4“阅读感悟”，懂得中学时代对人的一生具有特别的意义。

3、中学生活是成长的礼物，既是机会，也是挑战

活动三：漫画《学习至上》

【探究思考】

1、“只要你学习好，别的事不用你管......”漫画中家长的这种观点是否正确？

2、作为中学生，除了学习，我们还应该在哪些方面努力，做一个全面发展的学生？

提示：

1、这种观点是错误的。中学生的首要任务是学习，但也有好多东西是书本上学不到的，所以不能只学课本知识。

2、作为中学生，我们不仅要学习新的课程，探索新的知识领域；还要学会融入集体生活中去，涵养我们的品格，丰富我们的个性；积极参加丰富多彩的社团活动，发展自己的兴趣；积极参加社会实践，更好地认识社会等。

活动四：学生分享P6“探究与分享”，为自己制定新的目标新的要求

4、面对中学生活我们的行动：珍视当下，从点滴做起

学生分享：活动五：P8“拓展空间”

二、板书设计：

一、中学序曲

1、初中生活新体验

2、中学时代的重要性：P4

3、中学生活是成长的礼物，既是机会，也是挑战

4、面对中学生活我们的行动：珍视当下，从点滴做起

第二框少年有梦

一、教学过程：

1、梦想的含义及重要性

活动一：教材第8页“运用你的经验”

(1)你的梦想是怎样的？

(2)如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？

提示：

(1)（示例）我的梦想是到西部边疆，为西部大开发做贡献。

(2)如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。

2、少年的梦想的特点

活动二：教材第10页“探究与分享”

(1)瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？

(2)你从他的故事中获得怎样的启发？

提示：(1)瑞恩的梦想是给非洲的孩子挖一口井，让他们喝上干净的水。瑞恩实现了自己的梦想，实现了自己的人生目标。瑞恩的梦想给他人带来了信心和希望，让非洲缺水的人们喝上了干净的水。

(2)为了实现自己的梦想，瑞恩做家务赚钱，后来由于他的执着感动了很多人，人们纷纷解囊相助，最终他的梦想实现了。瑞恩实现梦想的故事告诉我们，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

活动三：分享里约奥运中国健儿的表现

3、中国梦

①含义

②基本内涵

③实现途径

4、努力是梦想与现实之间的桥梁

活动四：教材第11页“探究与分享”

关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。

提示：观点1“从小努力，经过长时间的奋斗，I梦想才能实现”是正确的。要实现梦想就要有实际行动，需要付出艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。观点2“梦想与现实是平行线，永远无法相交”是错误的。因为这一观点只看到了理想与现实的差距，没有认识到经过努力奋斗，付出艰苦的劳动，梦想是可以实现的。观点3“梦想即使实现不了，也能引领方向”的观点是正确的。这一观点是对梦想含义的正确理解。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，七能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。观点4“现实常常会把梦想打败”的观点是正确的。因为这一观点认识到了理想与现实之间的差距，梦想不一定能完全实现。观点5“总有一个梦想会在现实中开花”是正确的。因为这一观点正确认识到梦想与现实之间是有差距的，但同时又认识到经过努力，梦想是可以实现的。总之，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

5、为实现梦想，应该怎样努力

活动五：教材第11～12页“探究与分享”

(1)实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能愁实现梦想吗？

(2)从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？

提示：(1)付出努力不一定能实现梦想。

(2)莱特兄弟圆梦的故事中我们可以看出，梦想的实现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定信念和对美好的不懈谙求．

二、板书设计：

二、少年有梦

1、梦想的含义及重要性：P9

2、少年的梦想的特点：P9-10

3、中国梦：①含义②基本内涵③实现途径：P10

4、努力是梦想与现实之间的桥梁

5、努力的含义

6、为实现梦想，应该怎样努力：①努力，需要立志；②努力，需要坚持；③努力，需要讲究方法

七年级道德与法治第一课第1框《中学序曲》练习

班别姓名学号

一、单项选择题：（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请把正确的答案选出来，将其字母标号填入题后的括号内，每小题2分）

1、你对初中生活的新体验是（）

A、和以前的生活没多大不同，没有体验

B、仍然是学生一名，没有什么体验

C、有很多新鲜事物，是一个新的起点

D、有很多同学不认识，是悲惨人生的开始

2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。在中学时代我们的哪些方面会发生变化（）

①身心的不断发展②自我意识的逐步觉醒③依赖意识不断加强④思维水平和理解能力不断提高

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

3、年轻时代的毛泽东与志同道合的朋友讨论国家大事，后来他们成为革命事业的亲密战友。这一事例告诉我们（）

A、年轻时代的朋友最值得我们珍惜

B、只有能够讨论国家大事的朋友才是真正朋友

C、在成长的道路上，志同道合的同伴与我们共同成长

D、成长的快乐需要分享，只有同龄的朋友才能与我们分享快乐

4、刚踏入初中校门的小军，充满了迷茫，原来想象中的美好生活，竟然有不少的不如意。你认为此时的小军应该（）

A、归咎于环境不尽如人意

B、为自我的适应能力差而自卑

C、主动寻求自身改变，积极适应新的环境

D、顺其自然，环境好坏无所谓

5、我们认识自己，发掘自身的潜能是为了（）

A、能够超越他人

B、不断实现自我超越

C、成为完美的我

D、能够实现所有的目标和理想

二、问答题

请你在下面方框中设计能展现你个性的“交友名片”，主动向新同学介绍自己。（可以考虑写：我的姓名及含义，生日，星座，性格特点，爱好或特长，我最喜欢的一句格言，我记住的新老师、新同学名字等等）记住喔，发挥你的创意，对你的名片进行个性设计啊!