心理学
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《教育学&心理学》复习资料
题目1:奠基人是冯特,著名的代表人物为铁欣纳的心理学流派是
可选答案列表: A.构造主义心理学 B.机能主义心理学 C.行为主义心理学 D.完形心理学
题目2:是教育者以他人和自身的高尚思想、模范行为、优异成绩来影响受教育者的方法叫做可选答案列表: A.榜样示范 B.说服教育 C.陶治教育 D.实际锻炼法
题目3:人脑反映某一类客观事物共同的、本质的特征的思维形式叫做
可选答案列表: A.概念 B.判断 C.推理 D.比较
题目4:教师根据学生已有的知识和经验,提问学生,并引导学生对所提问题得出结论,从而获得知识的一种教学方法叫做
可选答案列表: A.讲授法 B.演示法 C.实验法 D.谈话法题目5:教学过程的本质是指
可选答案列表:A.教学过程是一种特殊
的认识过程
B.教学过程是以认识为
基础促进学生发展的过
程
C.教学过程是一种特殊
的认识过程,又是欣赏美
和创造美的过程
D.教学过程是一种特殊
的认识过程,又是以认识
为基础促进学生发展的
过程
题目6:学习教育学的意义有以下几点 A、有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性;
B、有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养;
C、有助于通过教师资格考试,获取教师资格证书;
D、有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力;
E、有助于推动学校教育改革和教育科学研究。
可选答案列表: A.ABDE B.ABCD C.BCDE D.ABCE
题目7:在德育过程中,教育者必须从学生的年龄特征、个别差异以及思想实际出发,因势利导,有的放矢地进行思想品德教育,防止成人化、模式化和一般化。这一原则是
可选答案列表:A.从学生实际出发的原
则
B.社会主义方向性原则
C.知行统一的原则
D.正面教育和纪律约束
相结合的原则
题目8:注意的特点有 A、注意是心理活动的指向性; B、注意是心理活动的模糊性 C、注意是心理活动的集中性; D、注意是心理活动的不确定性 E、注意是心理活动的一种特性
可选答案列表: A.ABD B.ACE C.BDE D.ADE 题目9:选择与运用教学方法的基本依据是
可选答案列表:A.教学目标、教师评议艺
术
B.学校管理制度、教学任
务
C.教学内容、评价标准、
教师气质
D.教学任务、教学内容、
学生年龄特征
题目10:人们从父母先代继承下来的解剖生理特点叫做
可选答案列表: A.遗传 B.个性特征 C.先天素质 D.个别差异题目11:备课要求写好的书面计划有
可选答案列表:A.学期(或学年)教学进
度计划、课题(单元)计
划
B.课题(单元)计划、课
时计划(教案)
C.学期(或学年)教学进
度计划、课题(单元)计
划、课时计划(教案)
D.学科课程标准、课题
(单元)计划、课时计划
(教案)
题目12:对于别人或事物进行归类,明确其对于我们的意义,使自己的行为获得明确方向的过程叫做可选答案列表: A.印象管理 B.印象形成 C.刻板印象 D.首因效应
题目13:练习法、实验法、实习作业法、实践活动法都属于
可选答案列表:A.以语言传递为主的教
学方法
B.以直观感知为主的教
学方法
C.以实际训练为主的教
学方法
D.以引导探究活动为主
的教学方法
题目14:在前苏联出版的各种版本的教育学中,有一定代表性的是凯洛夫主编的
可选答案列表: A.《教育学》 B.《人是教育的对象》 C.《教育论》 D.《论共产主义教育》
题目15:按照他人命令行动的行为叫做
可选答案列表: A.依从 B.服从 C.拒绝 D.排斥
题目16:智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是
可选答案列表: A.注意力 B.概括能力 C.判断能力 D.思维能力
题目17:行为主义心理学于20世纪初创立,其创始人是美国心理学家
可选答案列表: A.华生 B.詹姆士 C.冯特 D.缪勒
题目18:人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做
可选答案列表: A.情绪 B.态度 C.应激 D.评价
题目19:在同一时间内,人把注意同时指向两种或两种以上活动或对象中去的能力,就是注意的
可选答案列表: A.分配 B.分散 C.范围 D.转移
题目20:群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象叫做
可选答案列表: A.从众 B.助人行为 C.社会助长 D.社会惰化
题目21:医生在与患者相互交往、相互作用的过程中,运用心理学的理论、方法和技术,通过语言、表情、姿态、行为以及周围环境的作用,对患者的认识、情绪和行为施加影响,以便消除或减轻导致患者痛苦的各种心理因素、异常行为模式和由此引起的各种躯体症状,促进患者的精神恢复,这是
可选答案列表: A.心理治疗 B.心理教育 C.心理咨询 D.心理诊断
题目22:自觉目的但不经意志努力就能维持的注意叫做
可选答案列表: A.不随意注意 B.随意注意 C.随意前注意 D.随意后注意
题目23:构成神经系统的最小的结构和功能单位是
可选答案列表: A.突触 B.树突 C.神经元 D.神经系统
题目24:要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行,使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是
可选答案列表: A.循序渐进原则 B.理论联系实际原则 C.直观性原则D.科学性与艺术性相结合原则
题目25:技能的特点是 A、技能是通过学习或练习形成的,不同于本能行为;
B、遗传素质对技能获得起决定性作用;
C、技能是一种活动方式,区别于程序性知识;
D、技能是合法则的活动方式,区别于一般的随意行为;
E、技能形成之后很快会遗忘
可选答案列表: A.ABC B.BCE C.ACE D.ACD
题目26:教师在教学中要区别对待不同的学生实施因材施教;要对教学内容和方法进行不断的变换和创新;要具有教育机智。这说明教师劳动具有
可选答案列表: A.规范性 B.创造性 C.统一性 D.计划性
题目27:技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段,将一连串的个别动作经反复地练习,形成熟练的、自动化的反应的过程叫做
可选答案列表: A.模仿 B.练习 C.动作记忆 D.运动知觉
题目28:贯彻直观性原则的基本要求是 A、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段;
B、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合;
C、重视运用语言直观;
D、重视多媒体课件的艺术性;
E、在课堂上尽可能多地使用各种直观手段
可选答案列表: A.ABE B.CDE C.ACE D.ABC
题目29:在社会实践活动中产生的,是人所特有的,凭借语言实现的,人脑对客观现实的主观能动的反映叫做可选答案列表: A.反射 B.应答 C.意识 D.反映