蒜苗会无限长高吗_初二作文
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蒜苗会无限长高吗
“蒜苗会无限长高吗?”这是小学数学四年级(下册)第七单元评估卷中的一道题,是根据统计图来回答的。这可把我给难住了,我以前看电视可没听哪个说蒜苗会长得很高啊!要是真能长很高,那为什么种蒜苗的不等长得更高一点再卖呢?这成本低、赚钱多的买卖何乐而不为呢?所以我当即写下了蒜苗不会无限长高。
试卷上的那个大红钩证明我的判断是对的,可同学们的答案却是五花八门、各不相同。我对我们全班五十四位同学做了调查,结果有30个同学答“会”,有9个同学答“不知道”,只有15个同学答“不会”,当然这15个同学中也不排除有蒙的。
这是怎么回事呢?作为新绿文学社的成员,对这一现象我立刻变得敏锐起来,为什么每次数学实际问题大家就被难住了?
看到这次征文的主题是关于阅读的,再联系到这次失败的数学考试,我意识到问题出在同学们对阅读的片面理解上。
读什么?
很多同学认为读书就是捧一本厚厚的书,静静地看。
“你们知道昨天我们生活的地球上发生了什么事吗?”“就在刚才,我们身边发生了哪些易被大家疏忽的事?”
文学社的老师的提示让我们明白读书不仅要读有字书,还要留心身边的无字书。不是有这样一句话吗——“风声雨声读书声,声声入耳”,生活,是一部百科全书啊。
作为班上的班长,我不能熟视无睹,我要赶紧修改我们班的
班级读书会内容,每一个时段让大家来读各种各样的书,接受丰富多彩的信息。