重庆省2016年教师资格考试：小学教育心理学知识之心理健康教育模拟试题

重庆省2016年教师资格考试：小学教育心理学知识之心理

健康教育模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是____

A：发现问题——理解问题——提出假设——检查假设

B：发现问题——研究问题——提出假设——检查假设

C：发现问题——提出假设——理解问题——检查假设

D：研究问题——发现问题——提出假设——检查假设

2、秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展．其中最深远的影响是。

A：有利于封建经济文化的发展

B：有利于国家统一

C：有利于以华夏族为主体的中华民族的形成

D：奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局

3、____是态度的核心成分。

A：意志成分

B：行为成分

C：情感成分

D：认知成分

E：情绪成分

4、教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到__

A．循序渐进

B．因材施教

C．教学相长

D．防微杜渐

5、心理健康教育的对象主要是（）

A：心理障碍学生

B：正常学生

C：重度心理健康问题

D：大多数学生

6、人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A：特征法

B：韵律法

C：地点法

D：联想法

7、教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括__。

A．教科书

B．教学计划

C．参考书

D．讲义

E．讲授提纲

8、研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A：场独立性

B：场依存性

C：冲动型

D：反省型

9、幼儿园教育要树立（）皆课程的教育理念。

A：游戏

B：音乐教学

C：一日生活

D：健康教育

10、”汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是。(2010年，山东) A：逆向迁移

B：负迁移

C：垂直迁移

D：一般迁移

11、Part of the work is to be finished today and____ by this weekend．

A：another

B：the others

C：the rest

D：the other

12、”一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）

A：刺激泛化

B：刺激分化

C：刺激比较

D：行为强化

13、考试中因没有复习而答不出、想不起来问题，这种遗忘叫__

A．暂时性遗忘

B．永久性遗忘

C．一般性遗忘

D．特殊性遗忘

14、”教学相长”、“启发诱导”指的是__

A．教学原则

B．教学方法

C．教学过程

D．教学组织形式

15、动机强度与学习效率之间的关系是__。

A．成正比关系

B．成反比关系

C．没有关系

D．成倒U形曲线关系

16、《基督山伯爵》是谁的作品____

A：雨果

B：大仲马

D：巴尔扎克

17、我国颁布第一个正式实施的学制是__。

A．壬寅学制

B．癸卯学制

C．六三三学制

D．壬戌学制

18、个体努力克服障碍，力求又快又好解决问题的愿望或趋势是__ A．学习需要

B．学习兴趣

C．成就动机

D．自我效能感

19、为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）。A．情感型失范行为

B．目的型失范行为

C．价值取向型失范行为

D．传统型失范行为

20、在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的__ A．间接经验

B．直接经验

C．生活经验

D．生产经验

21、吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是（）

A：、感觉适应

B：感觉后效

C：同时对比

D：继时对比

22、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是__。A．陶行知

B．廖世承

C．潘菽

D．蔡元培

23、”两朝开济老臣心”中的“老臣”是指（）

A：诸葛亮

B：杜甫

C：刘备

D：李斯

24、试验法的主要特点是__。

A．简便易行

B．严格控制

C．定量研究

D．探讨相关关系

25、__是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针

C．教育目的

D．教育目标

26、一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。

A：个性

B：气质

C：能力

D：性格

27、下列不属于教师劳动特点的是（）

A：独特的创造性

B：科学性和艺术生

C：空间的广延性和时间的连续性

D：极强的功利性

28、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的__。

A．内容型策略

B．形式型策略

C．方法型策略

D．综合型策略

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、下列作家中属于台湾儿童散文作家的是____

A：徐鲁

B：桂文亚

C：吴继路

D：毕淑敏

2、詹姆斯认为自我概念包括（）

A：物质的自我概念

B：理想的自我概念

C：精神的自我概念

D：社会的自我概念

E：纯粹的自我概念

3、数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了__

A．牢记住题目内容

B．很好地完成对心理问题的表征

C．有效地监控解题过程

D．熟练地使用计算技能

4、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了__教学原则。

A．启发性

B．直观性

C．巩固性

D．循序渐进性

5、多动症儿童行为主要特征不包括。

A：活动过多