第三章 网格作图(1)

第三章 网格作图(1)
第三章 网格作图(1)

第三章网格作图

网格作图的特点:仅利用无刻度直尺,利用格点来作图,所以在网格中作图时一定要体现出过的格点.

基本知识

一、网格中作平行

图1 图2

图1中虚线线段均与线段AB平行,仔细观察,可发现线段AB长宽比为3∶1的矩形对角线,故想要作出与AB线段平行的线,必然也要使得作出的线段是长宽比为3∶1的矩形对角线,所以图1、图2均满足要求,即都与AB平行.

二、网格中作垂直

图1

图1中虚线线段均与线段AB垂直,仔细观察,可发现线段AB长宽比为3∶1的矩形对角线,故想要作出与AB线段垂直的线,必然也要使得作出的线段是长宽比为3∶1的矩形对角线.【与平行的区别在于一个竖方向,一个横方向】

三、网格中作垂直平分线

在网格中垂直平分线的做法,利用垂直平分线性质逆定理,首先需要找到线段A、B两点距离相等的格点,图1中的C、D、E均满足到A、B距离相等,故连接CE(或者ED或者CD均可).此方法也适用于在网格中作线段中点,如图2

图1 图2

四、网格中等分线段

以作三等分为例,在下列网格中,在线段AB上找一点P,使得BP=2AP.此类作图可利用相似的性质来解决,以下示范3种作法

作法一 作法二 作法三

五、网格中作相似三角形

请分别在图1、2中作出一个△DEF ,使得△DEF 与△ABC 相似(图1和图2中的两个三角形不全等)

图1 图2 【解析】在网格图中,三角形的任意一条边均可计算出来,所以常规来说只需计算出每条边,同比放大或缩小即可!本题有个特殊角,即∠ABC =135°,所以先找到135°,该角两边同倍

缩小或放大即可!(图1缩小为原来的1

2

,即相似比为1∶2;图2

似比为1

例题讲解

例题1、已知在下列边长为1的网格图中,用3种不同的方法作一个直角三角形,使得该直角三角形面积为8.

作法一 作法二 作法三

【解析】由题意可知,直角边乘积为16,若均为整数,则有1×16,2×8,4×4;若均为无理

;也可以从比例去解决,下面分别以上三中思路各作一个三角形.

例题2、如图,是由100个边长为1的小正方形组成的10×10正方形网格,设顶点在这些小

正方形顶点的三角形为格点三角形.已知△ABC 中,AB ,AC BC =6.

(1)请你在所给的网格中画出格点△A 1B 1C 1,使得△A 1B 1C 1与△ABC 相似(画出一个即可,不需证明);

(2)试直接写出在所给的网格中与△ABC 相似且面积最大的格点三角形的个数,并画出其中的一个(不需证明).

【解析】

(1)先画个与△ABC 全等的三角形(如图1),再以∠B 为公共角,将∠B 的边缩小一半即可(如图1)

图1 图2

(2)因为

ABC

DNM

S S ??=相似比2,故只需使得相似比最大即可,我们找最长边AC

格中最长边为对角线,MN

=

,由此ND DM AB BC =所以可计算出DN

DM

2中点D 即为关键点,连接DM 、DN 即可.

例题3、如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A 、B 、C 均在格点上.

(1)AB 的长等于 ;

(2)在△ABC 的内部有一点P ,满足S △P AB ∶S △PBC ∶S △PCA =1∶2∶3,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出点P ,并简要说明点P 的位置是如何找到的(不要求证明).

【解析】

(1)AB

(2)方法一:关注到S △P AB +S △PBC =S △PCA ,可得到S △PCA =

1

2

S △ABC .如图1,找到AB 中点D ,过点D 作AC 平行线,交BC 与点E ,所以点P 必然在线段DE 上.在网格中找到一点M ,使得点C 到MB 的距离与点A 到MB 的距离之比为1∶2.如图2,点Q 为AC 三等分点,连接BO ,与线段DE 交点即为点P .

方法二:发现AC边上本身就存在点D、E使得AD:EC:DE=1∶2∶3,先作出如下图形,接着利用平行,将△ADB和△BEC面积转化.

过点B作AC平行线,与l1交于点H,与l2交于点G,连接EG、DH,易证EG∥BC,DH ∥AB,所以EG与DH交点即为点P.

2、请在如图所示的正方形和等边三角形网格内,仅用无刻度的直尺完成下列作图,过点P 向线段AB引平行线.

解:如图所示,PQ即为所求.

4、如图,方格图中每个小格的边长为1,仅用直尺过点C画线段CD,使CD∥AB,D是格点,过C作AB的垂线CH,垂足为H.连结BC、AD.

(1)试猜想:线段BC与线段AD的关系为;

(2)请计算:四边形ABCD的面积为;

(3)若线段AB的长为m,则线段CH长度为.(用含m的代数式表示)

解:(1)∵AD =BC ==BC ∥AD 且BC =AD .故答案为BC ∥AD 且BC =AD ;

(2)S ?ABCD =3×51

2-?1×212-?1×412-?1×212

-?1×4=15﹣1﹣2﹣1﹣2=9.故

答案为9;(3)∵AB =

,S ?ABCD =9m ,∴AB ?CH =9,即CH

=

m 5=m .故

m .

图1 图2 图3 图4

7、图1,图2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点.

(1)在图1中画出等腰直角△MON ,使点N 在格点上,且∠MON =90°;

(2)在图2中以格点为顶点画出一个正方形ABCD ,使正方形ABCD 面积等于(1)中等腰直角△MON 面积的4倍,并将正方形ABCD 分割成以格点为顶点的四个全等的直角三角形和一个正方形,且正方形ABCD 面积没有剩余(画出一种即可).

图1 图2 解:(1)如图1所示:∠MON =90°;

图1 图2 图3

(2)如图2、3所示.

10、如图,将线段AB 放在边长为1的小正方形网格,点A 点B 均落在格点上,请用无刻度直尺在线段AB 上画出点P ,使AP =217

,并保留作图痕迹.(备注:本题只是找点不是证明,所以只需连接一对角线就行)

解:由勾股定理得,AB 2

2

4117=+=,所以,AP 217

3

=时AP ∶BP =2∶1.点P 如图所示.

11、如图,在平面直角坐标系中,A (0,4)、B (4,4)、C (6,2). (1)在图中画出经过A 、B 、C 三点的圆弧所在圆的圆心M 的位置; (2)点M 的坐标为 ;

(3)判断点D (5,—2)与OM 的位置关系. (3)判断点D (5,﹣2)与⊙M 的位置关系.

解:(1)如图1,点M 就是要找的圆心;

(2)圆心M 的坐标为(2,0).故答案为(2,0);(3)圆的半径AM 2224=+=25.

线段MD 22(52)213=-+=<25,所以点D 在⊙M 内.

12、如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A 、B 、C . (1)画出该圆弧所在圆的圆心D 的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连接AD 、CD . (2)请在(1)的基础上,以点0为原点、水平方向所在直线为x 轴、竖直方向所在直线为

y轴,建立平面直角坐标系,完成下列问题:

①OD的半径为(结果保留根号);

②若用扇形ADC围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是;

③若E(7,0),试判断直线EC与⊙D的位置关系并说明你的理由.

解:(1)根据题意画出相应的图形,如图所示:

(2)①在Rt△AOD中,OA=4,OD=2,根据勾股定理得:AD==

则⊙D的半径为

②AC==CD=AD2+CD2=AC2,∴∠ADC=90°.

扇形ADC的弧长==,圆锥的底面的半径=;

③直线EC与⊙D的位置关系为相切,理由为:在Rt△CEF中,CF=2,EF=1,根据勾

股定理得:CE==

在△CDE中,CD=CE=DE=5,∵CE2+CD2=()2+(2=5+20

=25,DE2=25,∴CE2+CD2=DE2,∴△CDE为直角三角形,即∠DCE=90°,则CE与圆D相

一、构造直角

例题1、网格中的每个小正方形的边长都是1,△ABC每个顶点都在网格的交点处,则sin A= .

【解析】如图,作AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,由勾股定理得AB=AC=BC=,

AD =

ABC 是等腰三角形,由面积相等可得,

12BC ?AD 1

2

=AB ?CE , 即

CE 5==

,sin

A 35CE AC ===,故答案为3

5.

【总结】由于格点三角形各边都可求,所以利用解直角三角形即可求出各个内角的三角函数

值.

二、角度转换

例题2、如图,在边长相同的小正方形组成的网格中,点A 、B 、C 、D 都在这些小正方形的顶点上,AB 、CD 相交于点P ,则tan ∠APD 的值是 .

思路一:构造直角

连接BE ,由四边形EDBC 为正方形可知,CD ⊥BE ,∴tan ∠APD =tan ∠BPF =

BF

PF

,设小正

,可得BF =1,CD =2,由△ACP ∽△BDP ,

且相似比为3∶1可得

PC

DP

=3, ∴PC CD =34,∴PC =33242?=,∴PF =PC —CF =12

, ∴tan ∠BPF 1=212

=.

思路二∶角度转换

连接BE ,可知BE ∥CD ,∴∠APD =∠BPF =∠ABE ,连接AE ,AE 和BE 均为正方形对角线,易得AE ⊥BE ,tan ∠ABE =

2AE

BE

=.

例题3、在如图的正方形方格纸中,每个小的四边形都是相同的正方形,A 、B 、C 、D 都在格点处,AB 与CD 相交于O ,则tan ∠BOD 的值等于

【答案】3 【解析】

转化思路一:到格点三角形内,再用例题1

的方法(此方法构造情况较多,解法较暴力,在

此不一一列举,以下给出三种转化法)

转化思路二:思路一的情况下,存在转化出的格点三角形恰好为直角三角形,这类方法最巧妙,但需要学生有较强的观察能力!

直角构造思路三:通过连接某些辅助线,构造出直角后直接在直角三角形内求解.

2、如图,在4x 5的正方形方格图形中,小正方形的顶点称为格点,△ABC 的顶点都在格点上,则tan ∠ABC = ;sin ∠ACB = .

【解析】找到与A 构成小正方形对角线的格点D 、E ,连接CD ,AE ,EB ,AC 与EB 交

于点F .由网格特点和正方形的性质可知,∠BAE =90°,根据勾股定理得,AE =

AB =,DB ,DC BE ===,则tan ∠ABC 3DC

DB

=

=,又BE ⊥AC ,易得△AEF ∽△BAF ,故13AE EF AF AB AF BF ===,∴1

9

EF BF =,∴BF =

910?sin ∠ACB

=BF BC ===,故答案为3

3、如图,在边长相同的小正方形网格中,点A 、B 、C 、D 都在这些小正方形的顶点上,AB ,CD 相交于点P ,则

AP

PB

的值= ,tan ∠APD 的值= .

【解析】∵四边形BCED 是正方形,∴DB ∥AC ,∴△DBP ∽△CAP ,∴AP AC

PB DB

==3, 连接BE ,∵四边形BCED 是正方形,∴DF =CF 12=

CD ,BF 1

2

=BE ,CD =BE ,BE ⊥CD ,∴BF =CF ,根据题意得:AC ∥BD ,∴△ACP ∽△BDP ,∴DP :CP =BD :AC =1:3,

∴DP :DF =1:2,∴DP =PF 12=

CF 1

2

=BF ,在Rt △PBF 中,tan ∠BPF BF PF ==2,

∵∠APD =∠BPF ,∴tan ∠APD =2,故答案为3,2.

5、如图,6个形状、大小完全相同的菱形组成网格,菱形的顶点称为格点.已知菱形的一个角(∠O )为60°,A ,B ,C 都在格点上,则tan ∠ABC 的值是 .

【解析】如图,连接EA ,EC ,设菱形的边长为a ,由题意得∠AEF =30°,∠BEF =60°,

AE =,EB =2a ,∴∠AEC =90°,∵∠ACE =∠ACG =∠BCG =60°, ∴E 、C 、B 共线,在Rt △AEB 中,tan ∠

ABC AE BE =

==

6、如图,网格中的四个格点组成菱形ABCD ,则tan ∠DBC 的值为 .

【解析】如图,连接AC 与BD 相交于点O ,∵四边形ABCD 是菱形,∴AC ⊥BD ,BO 1

2

=BD ,CO 12

=

AC ,由勾股定理得,

AC ==

BD ==

BO 122==,CO 12=?

2=tan ∠

DBC CO BO ===3.故案

为3.

7、如图1是由边长为1的小正方形组成的网格,点A 、B 、C 、D 都在网格的格点上,AC 、BD 相交于点O .

图1 图2 图3 图4 (一)探索发现

(1)如图1,当AB =2时,连接AD ,则∠ADO =90°,BO =2DO ,

AD =

BO 23

=

tan ∠AOD = .

如图2,当AB =3时,画AH ⊥BD 交BD 的延长线于H ,则AH 3

2

=

BO = ,tan ∠AOD = .

如图3,当AB =4时,tan ∠AOD = .

(2)猜想:当AB =n (n >0)时,tan ∠AOD = .(结果用含n 的代数式表示),请证明你的猜想. (二)解决问题

(3)如图,两个正方形的一边CD 、CG 在同一直线上,连接CF 、DE 相交于点O

,若

tan ∠COE 17

13

=

,求正方形ABCD 和正方形CEFG 的边长之比. 解∶(一)探索发现

(1)如图1,当AB =2时,∵BO =2DO ,BO 2

3

=

OD =

又∵∠ADO =90°,

AD =tan ∠

AOD 3

AD

OD

=

==3,即tan ∠AOD =3. 如图2,设DCBE 为正方形,连接CE ,交BD 于F .∵四边形BCDE 是正方形, ∴DF =CF =BF 12=

BD 1

2

=CE ,BD ⊥CE .根据题意得∶AB ∥DC ,∴△AOB ∽△COD , ∴DO ∶BO =CD ∶AB .当AB =3时,DO ∶BO =1∶3,∴

BO 4=

.∵S △ABD 1

2

=BD ?AH 1

2=

AB ?ED ,∴BD ?AH =AB ?ED ,∴

AH 2AB ED BD ?===,DO ∶BO =CD ∶AB =1∶3,∴DO ∶DF =1∶2,∴OF ∶DF =1∶2,即OF ∶CF =1∶2.在Rt △OCF 中,tan ∠COF CF

OF

=

=2,∵∠AOD =∠COF ,∴tan ∠AOD =2;如图3,当AB =4时,DO ∶BO =CD ∶AB =1∶4,∴DO ∶DF =1∶2.5=2∶5,∴OF ∶DF =3∶5,即OF ∶CF =3∶5.在Rt △OCF 中,tan ∠COF 53CF OF ==,∵∠AOD =∠COF ,∴tan ∠AOD 5

3

=;故答案是3

2;53;

(2)猜想∶当AB =n (n >0)时,tan ∠AOD 1

1

n n +=

-(结果用含n 的代数式表示). 证明∶过点A 作AH ⊥BH 于点H ,则AH =

BH 2

=

n .∵AB ∥OD ,∴△AOB ∽△COD , ∴

1

OB AB n

OD CD ==,∴

OB 1n =+.∴OH =BH ﹣

OB 2=

n 1n -+.∴tan ∠

AOD 11AH

n HD

n +=

==

-;故答案是1

1

n n +-; (二)解决问题

(3)解:如图4,过点D作DH⊥CF于点H,则tan∠DOH

DH

HO

=.∵∠DOH=∠COE,

∴tan∠DOH

17

13

=,又由(一)结论得:

117

113

n

n

+

=

-

∴n

15

2

=,∴正方形ABCD和正方形CEFG的边长之比为

15

2

图1 图2 图3 图4

中考数学总复习题型专项六网格作图题试题

题型专项(六) 网格作图题 网格作图题是对图形变换的综合考查,在网格中可以同时考察平移、旋转、轴对称、中心对称等几种图形变换.此类题目属于图形的操作问题,在网格中进行图形变换的操作时,图形的每一个顶点都是关键点,可以将图形的变换操作转化为点的变换操作.此类题目属中档题,复习时注意练习即可. 1.(2016·宁夏)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,-1),B(3,-3),C(0,-4). (1)画出△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1; (2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2. 解:(1)△A1B1C1如图所示. (2)△A2B2C2如图所示. 2.(2015·昆明二模)在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1,△ABC和△A1B1C1成中心对称. (1)请在图中画出对称中心O; (2)在图中画出将△A1B1C1沿直线DE平移5格得到的△A2B2C2; (3)要使△A2B2C2与△CC1C2重合,需将△A2B2C2绕点C2顺时针旋转,则至少要旋转90度. 解:(1)如图,点O即为所求. (2)如图,△A2B2C2即为所求. 3.(2015·昆明西山区一模)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-4,3),B(-3,1),C(-1,3). (1)请按下列要求画图: ①将△ABC先向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1; ②△A2B2C2与△ABC关于原点O中心对称,画出△A2B2C2; (2)在(1)中所得的△A1B1C1和△A2B2C2关于点M成中心对称,请直接写出对称中心M点的坐标(2,1). 解:(1)①如图:△A1B1C1即为所求.②如图:△A2B2C2即为所求. 4.(2016·昆明模拟)在下列网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4. (1)试在图中作出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1; (2)若点B的坐标为(-3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A,C两点的坐标; (3)根据(2)的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,并标出B2,C2两点的坐标. 解:(1)△AB1C1如图所示. (2)如图所示,A(0,1),C(-3,1). (3)△A2B2C2如图所示,B2(3,-5),C2(3,-1). 5.(2016·龙东)如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为(-1,3)、(-4,1)、(-2,1),先将△ABC沿一确定方向平移得到△A1B1C1,点B的对应点B1的坐标是(1,2),再将△A1B1C1绕原点O顺时针旋转90°得到△A2B2C2,点A1的对应点为点A2. (1)画出△A1B1C1; (2)画出△A2B2C2; (3)求出在这两次变换过程中,点A经过点A1到达点A2的路径总长. 解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. (2)如图,△A2B2C2即为所求. (3)OA1=42+42=42, 点A经过点A1到达A2的路径总长为52+12+90·π·42 180 =26+22π. 6.(2016·昆明模拟)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,1),B(-3,1),C(-1,4). (1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (2)将△ABC绕着点B顺时针旋转90°后得到△A2BC2,请在图中画出△A2BC2,并求出线段BC旋转过程中所扫过的面积(结果保留π). 解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求. (2)如图所示,△A2BC2即为所示,

网格作图题

中考网格作图题专项训练 一.填空题(共1小题) 1.(2006?烟台)正方形网格中,小格的顶点叫做格点.小华按下列要求作图:①在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上;②连接三个格点,使之构成直角三角形.小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC.请你按照同样的要求,在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形,并使三个网格中的直角三角形互不全等_________. 二.解答题(共17小题) 2.作图题,在网格中作图: ①过C点作线段CD,使CD∥AB. ②过C点作线段CE,使CE⊥AB. 3.作图题,在如图所示的网格图中,画出一个和图中三角形相似的三角形. 4.作图题: 如图,是一个边长为1的正方形网格,请在网格中画出一个边长为2,和3的三角形.(要求三角形的顶点在小格的顶点处). 5.在如图的网格中作图: (1)过点C作直线AB的垂线; (2)过点C作直线AB的平行线.

6.基本作图(保留作图痕迹不写作法.)在网格中求作一个三角形A′B′C′,使它和已知△ABC相似,且相似比为1:2;并分别求出两个三角形的周长. 7.在如图所示的正方形网格中,已知线段AB,A、B均为格点. (1)请在网格中画出一个以AB为底边的等腰三角形ABC,且点C也为格点; (2)作出△ABC的外接圆(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明). 8.正方形网格中,小格的顶点叫做格点,小华按下列要求作图: ①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上; ②连接三个格点,使之构成直角三角形. 小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC,请你按照同样的要求,在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形,并求出这个直角三角形的面积.(要求:三个网格中的直角三角形互不全等) 9.(2010?丰台区二模)在正方形网格中,小格的顶点叫做格点.小华按下列要求作图:①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上;②连接三个格点,使之构成直角三角形,小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC.请你按照同样的要求,在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形,使三个网格中的直角三角形互不全等,并分别求出这三个直角三角形的斜边长.

届中考数学一轮复习集训:题型专项四-网格作图题(人教版含答案)(云南专用)

网格作图题 网格作图题是对图形变换的综合考查,在网格中可以同时考察平移、旋转、轴对称、中心对称等几种图形变换.此类题目属于图形的操作问题,在网格中进行图形变换的操作时,图形的每一个顶点都是关键点,可以将图形的变换操作转化为点的变换操作.此类题目属中档题,复习时注意联系即可. 1.(2015·安徽)如图,在边长为1个单位长度的小正方形格中,给出了△ABC(顶点是格线的交点). (1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1; (2)将线段AC向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段A2C2,并以它为一边作一个格点△A2B2C2,使A2B2=C2B2. 2.(2015·昆明二模)在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1,△ABC和△A1B1C1成中心对称. (1)请在图中画出对称中心O; (2)在图中画出将△A1B1C1沿直线DE平移5格得到的△A2B2C2; (3)要使△A2B2C2与△CC1C2重合,需将△A2B2C2绕点C2顺时针旋转,则至少要旋转________度.3.(2015·昆明西山区一模)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-4,3),B(-3,1),C(-1,3). (1)请按下列要求画图;

①将△ABC先向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1; ②△A2B2C2与△ABC关于原点O中心对称,画出△A2B2C2. 在(1)中所得的△A1B1C1和△A2B2C2关于点M成中心对称,请直接写出对称中心M点的坐标________. 4.(2015·贵港)如图,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,3),B(4,1),C(4,4). (1)请按要求画图: ①画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1; ②画出△ABC绕着原点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2. (2)请写出直线B1C1与直线B2C2的交点坐标. 5.(2015·崇左)如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4). (1)请画出△ABC,并写出点A,B,C的坐标; (2)求出△AOA1的面积. 6.(2015·昆明盘龙区二模)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4). (1)请画出将△ABC先向左,再向下都平移5个单位长度后得到的△A1B1C1; (2)请画出将△ABC绕O按逆时针方向旋转90°后得到的△A2B2C2; (3)在x轴上求作一点P,使△PAB周长最小,请画出△PAB并直接写出点P的坐标.7.(2013·海南)如图,在正方形网格中,△ABC各顶点都在格点上,点A、C的坐标分别为

2019-2020年中考数学总复习题型专项六网格作图题试题

2019-2020年中考数学总复习题型专项六网格作图题试题 网格作图题是对图形变换的综合考查,在网格中可以同时考察平移、旋转、轴对称、中心对称等几种图形变换.此类题目属于图形的操作问题,在网格中进行图形变换的操作时,图形的每一个顶点都是关键点,可以将图形的变换操作转化为点的变换操作.此类题目属中档题,复习时注意练习即可. 1.(2016·宁夏)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,-1),B(3,-3),C(0,-4). (1)画出△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1; (2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2. 解:(1)△A1B1C1如图所示. (2)△A2B2C2如图所示. 2.(2015·昆明二模)在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1,△ABC和△A1B1C1成中心对称. (1)请在图中画出对称中心O; (2)在图中画出将△A1B1C1沿直线DE平移5格得到的△A2B2C2; (3)要使△A2B2C2与△CC1C2重合,需将△A2B2C2绕点C2顺时针旋转,则至少要旋转90度. 解:(1)如图,点O即为所求. (2)如图,△A2B2C2即为所求. 3.(2015·昆明西山区一模)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-4,3),B(-3,1),C(-1,3). (1)请按下列要求画图: ①将△ABC先向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1; ②△A2B2C2与△ABC关于原点O中心对称,画出△A2B2C2; (2)在(1)中所得的△A1B1C1和△A2B2C2关于点M成中心对称,请直接写出对称中心M点的坐标(2,1). 解:(1)①如图:△A1B1C1即为所求.②如图:△A2B2C2即为所求. 4.(2016·昆明模拟)在下列网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4. (1)试在图中作出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1; (2)若点B的坐标为(-3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A,C两点的坐标;

中考网格作图题及答案

1. 如图,在直角坐标系中,A (0,4),C (3,0). (1)①画出线段AC 关于y 轴对称线段AB ; ②将线段CA 绕点C 顺时针旋转一个角,得到对应线段CD ,使得AD ∥x 轴, 请画出线段CD ; (2)若直线y=kx 平分(1)中四边形ABCD 的面积,请直接写出实数k 的值. 2. 如图,在10×6的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,线段AB 的端点A 、B 均在小正方形的顶点上. (1)在图中以AB 为一腰作等腰三角形ABC ,使得△ABC 一个顶角为钝角,点C 在小正方形顶 点上. (2)直接写出△ABC 的周长 3. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点均在格点上,A (-1,3),B (-3,1),C (0,1) (1)在网格内把△AB C以原点O 为位似中心放大,使放大前后对应边的比为1:2,画出位似图形△A 1B 1C1(所画△A 1B 1C1与△A B C在原点两侧) (2)写出A 1、B 1、C1的坐标. 4. 如图, 图1、图2分别是5×5的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,点A 、点B 、

A C B A B 点C的端点在小正方形的顶点上,请在图1、图2中各画一个四边形ABCD,所画四边形ABCD 的顶点都在小正方形的顶点上,分别满足以下要求: (1)在图1的网格中,画一个对角相等四边形; (2)在图2中网格中,画一个面积为11四边形;. 图1 图2 5. 如图,在6 8 的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点均在小正方形的顶点上. (1)在图1中找一点D(点D在小正方形的顶点上),使四边形ABCD是凸四边形, 且∠ADC=∠ACB; (2)在图2中找一点E(点E在小正方形的顶点上),使四边形ABCE是凸四边形,且 ∠AEC=∠ABC;请直接写出四边形ABCE的面积. (图1)(图2) 答案

最新初中数学-网格作图题

专题复习(三)网格作图题 1.(2016·合肥模拟)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点四边形ABCD(顶点是网格线的交点),按要求画出四边形AB1C1D1和四边形AB2C2D2. (1)以A为旋转中心,将四边形ABCD顺时针旋转90°,得到四边形AB1C1D1; (2)以A为位似中心,将四边形ABCD作位似变换,且放大到原来的两倍,得到四边形AB2C2D2. 2.(2016·蜀山区二模)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(1,0). (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,写出B1点的坐标; (2)画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2,写出B2点的坐标. 3.(2016·安徽二模)如图,已知A(2,3),B(1,1),C(4,1)是平面直角坐标系中的三点. (1)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (2)画出△A1B1C1向下平移3个单位得到的△A2B2C2; (3)若△ABC中有一点P坐标为(x,y),请直接写出经过以上变换后△A2B2C2中点P的对应点P2的坐标. 解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求. (2)如图所示,△A2B2C2即为所求. (3)根据题意,可得P的对应点P2的坐标为(-x,y-3). 4.(2016·芜湖模拟)如图,在9×7的小正方形网格中,△ABC的顶点A,B,C在网格的格点上.将△ABC向左平移3个单位,再向上平移3个单位得到△A′B′C′.再将△ABC按一定规律依次旋转:第1次,将△ABC绕点B

2019-2020年中考数学试卷分类汇编 作图题

2019-2020年中考数学试卷分类汇编作图题 1、(2013?曲靖)如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB 于点D.再分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是()

2、(2013?遂宁)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是() ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.

3、(2013?昆明)在平面直角坐标系中,四边形ABCD的位置如图所示,解答下列问题:(1)将四边形ABCD先向左平移4个单位,再向下平移6个单位,得到四边形A1B1C1D1,画出平移后的四边形A1B1C1D1; (2)将四边形A1B1C1D1绕点A1逆时针旋转90°,得到四边形A1B2C2D2,画出旋转后的四边形A1B2C2D2,并写出点C2的坐标.

4、(2013?天津)如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、B、C均落在格点上. (Ⅰ)△ABC的面积等于 6 ; (Ⅱ)若四边形DEFG是△ABC中所能包含的面积最大的正方形,请你在如图所示的网格中,用直尺和三角尺画出该正方形,并简要说明画图方法(不要求证明)取格点P,连接PC,过点A画PC的平行线,与BC交于点Q,连接PQ与AC相交得点D,过点D画CB的平行线,与AB相交得点E,分别过点D、E画PC的平行线,与CB相交得点G,F,则四边形DEFG即为所求. 的面积为:

专题训练(四) 网格作图

专题训练(四)网格作图 1.如图4-ZT-1,如果△A′B′C′与△ABC关于y轴对称,那么点A的对应点A′的坐标为________. 图4-ZT-1 2.在如图4-ZT-2所示的方格纸中,每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点坐标分别为A(-4,4),B(-2,3),C(-3,1). (1)在图中画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并直接写出△A1B1C1各顶点的坐标; (2)画出将△A1B1C1向下平移4格得到的△A2B2C2,并直接写出△A2B2C2各顶点的坐标. 图4-ZT-2

3.如图4-ZT-3,已知A(-3,2),B(-4,-3),C(-1,-1). (1)作出与△ABC关于x轴对称的△A′B′C′; (2)写出点A′,B′,C′的坐标; (3)△A′B′C′的面积为________; (4)若点M(x,y)是△ABC内部任意一点,请直接写出这点在△A′B′C′内部的对应点M′的坐标. 图4-ZT-3 4.如图4-ZT-4,已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,3),B(3,1),C(-2,-2).

(1)请在图中作出与△ABC关于直线x=-1成轴对称的△DEF(点A,B,C的对应点分别是D,E,F),并直接写出点D,E,F的坐标; (2)求四边形ABED的面积. 图4-ZT-4

教师详解详析 1.(-1,3) 2.解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. 由图可知,A1(4,4),B1(2,3),C1(3,1). (2)如图,△A2B2C2即为所求, 由图可知,A2(4,0),B2(2,-1),C2(3,-3). 3.解:(1)如图,△A′B′C′即为所求. (2)A′(-3,-2),B′(-4,3),C′(-1,1).(3)6.5 (4)M′(x,-y). 4.解:(1)如图所示,△DEF即为所求.点D,E,F的坐标分别为(-4,3),(-5,1),(0,-2).

网格中的作图题(8年级下)

1.(2015·安徽)如图,在边长为1个单位长度的小正方形格中,给出了△ABC(顶点是格线的交点). (1)请画出△ABC关于直线l对 称的△A1B1C1; (2)将线段AC向左平移3个单 位,再向下平移5个单位,画 出平移得到的线段A2C2,并以它 为一边作一个格点△A2B2C2,使 A2B2=C2B2. 2.(2015·昆明二模)在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1,△ABC和△A1B1C1成中心对称. (1)请在图中画出对称中 心O; (2)在图中画出将△ A1B1C1沿直线DE平移5格 得到的△A2B2C2; (3)要使△A2B2C2与△CC1C2重合,需将△A2B2C2绕点C2顺时针旋转,则至少要旋转________度. 3.(2015·昆明西山区一模) 如图,在平面直角坐标系中, 已知△ABC的三个顶点的坐 标分别为A(-4,3),B(-3, 1),C(-1,3).(1)请按下 列要求画图; ①将△ABC先向右平移4个 单位长度,再向上平移2个 单位长度,得到△A1B1C1,画 出△A1B1C1; ②△A2B2C2与△ABC关于原点O中心对称,画出△A2B2C2. 在(1)中所得的△A1B1C1和△A2B2C2关于点M成中心对称, 请直接写出对称中心M 点的坐标________. 4.(2015·贵港)如图, 已知△ABC三个顶点的 坐标分别是A(1,3), B(4,1),C(4,4).(1)①画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1; ②画出△ABC绕着原点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2. (2)请写出直线B1C1与直线B2C2的交点坐标. 5.(2015·昆明盘龙区二模)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4). (1)请画出将△ABC先向左,再 向下都平移5个单位长度后得 到的△A1B1C1; (2)请画出将△ABC绕O按逆时 针方向旋转90°后得到的△ A2B2C2; (3)在x轴上求作一点P,使△PAB周长最小,请画出△PAB并直接写出点P的坐标. 6.(2013·海南)如图,在正方形网格中,△ABC各顶点都在格点上,点A、C的坐标分别为(-5,1)、(-1,4),结合所给的平面直角坐标系,解答下列问题: (1)画出△ABC关于y轴对称的 △A1B1C1; (2)画出△ABC关于原点O对称 的△A2B2C2; (3)画出△ABC绕着O逆时针旋 转90度得△A3B3C3,则旋转过 程中点C到点C3所经过的路径长________(保留π). 7.(2015·南宁)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为A(-1,1),B(-3,1),C(-1,4). (1)画出△ABC关于y轴对称的 △A1B1C1; (2)将△ABC绕着点B顺时针旋 转90°后得到△A2BC2,请在图 中画出△A2BC2,并求出线段BC 旋转过程中所扫过的面积(结 果保留π).

网格作图题

中考网格作图题专项训练 一.填空题(共1 小题) 1.(2006?烟台)正方形网格中,小格的顶点叫做格点.小华按下列要求作图:① 在正方形网格的三条不同的实线 上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上;② 连接三个格点,使之构成直角三角形.小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC .请你按照同样的要求,在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形,并使三个网格中的直角三角形互不全等. 二.解答题(共17 小题) 2.作图题,在网格中作图: ① 过C 点作线段CD,使CD∥AB . ② 过C 点作线段CE,使CE⊥AB . 3.作图题,在如图所示的网格图中,画出一个与图中三角形相似的三角形. 4.作图题: 如图,是一个边长为1 的正方形网格,请在网格中画出一个边长为2 ,和3 的三角形.(要求三角形的顶点在小格的顶点处).

5.在如图的网格中作图: (1)过点C 作直线AB 的垂线; (2)过点C 作直线AB 的平行线. 6.基本作图(保留作图痕迹不写作法.)在网格中求作一个三角形A′B′C′,使它与已知△ABC 相似,且相似比为1: 7.在如图所示的正方形网格中,已知线段AB,A、B 均为格点. (1)请在网格中画出一个以AB 为底边的等腰三角形ABC ,且点C 也为格点; 8.正方形网格中,小格的顶点叫做格点,小华按下列要求作图: ① 在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上; ② 连接三个格点,使之构成直角三角形. 小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC ,请你按照同样的要求,在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三

2017中考网格作图

中考网格专练 1.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题: (1)画线段AD∥BC且使AD=BC; (2)连接CD,请直接写出四边形ABCD的面积。 C B A 2如图,每个小正方形的边长均为1个单位长度的网格中,有一个△ABC,三角形的三个顶点均在网格的顶点上 (1)在图中画线段CD,使CD=CB,点D在网格的格点上; (2)连接AD请求出四边形ABCD的面积. A B C 3、如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,A、B均在格点上,请按要求完成下列各题: (1)将线段AB向右平移6个单位,得线段DC,画出四边形ABCD. (2)求四边形ABCD的面积.

4.图(a)、图(b)、是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请在图(a)、图(b)、图(c)中,分别画出符合要求的图形,所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合. 5、如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形. ①使三角形三边长分别为3、22、5(在图1中画一个即可). ②使三角形为轴对称的钝角三角形且面积为4 (在图2中画一个即可). 6.如图,在12×12的正方形网格中,△TAB 的顶点坐标分别为T(1,1)、A(2,3)、B(4,2). (1)把△TAB绕点T逆时针旋转90°得到△TA1B1,画出△TA1B1. (2)以点T(1,1)为位似中心,按比例尺(T A′∶TA)3∶1在位似中心的同侧将△TAB放大为△T A′B′,放大后点A、B的对应点分别为A′、B′.画出△T A′B′,并写出点A′、B′的坐标; 第22题图 T O B A x y

尺规作图初中数学中考题汇总

(第8题图) 选择题(每小题x 分,共y 分) (2011?长春)8.如图,直线l 1ABC 12 (2011浙江绍兴,8,4分)如图,在ABC ?中,分别以点A 和点B 为圆心,大于12 AB 的长为半径画弧,两弧相交于点,M N ,作直线MN ,交BC 于点D ,连接AD .若ADC ?的周长为10,7AB =,则ABC ?的周长为( ) D M N C A B 【答案】C 二、填空题(每小题x 分,共y 分) 〔2011?南京市〕11.如图,以O 为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM 交于点A ,再以A 为圆心,AO 长为半径画弧,两弧交于点B ,画射线OB ,则cos ∠AOB 的值等于 _______ 12____. (2011?重庆市潼南县)19.(6分)画△ABC,使其两边为已知线段a 、b ,夹角为β. (要求:用尺规作图,写出已知、求作;保留作图痕迹;不在已知的线、角上作图;不 写作法). (第11题) B A M O B A C D 图2 图3

已知: 求作: 19. 已知:线段a 、b 、角β -------------1分 求作:△ABC 使边BC=a ,AC= b ,∠C=β ------------2分 画图(保留作图痕迹图略) --------------6分 (2011?佛山)22、如图,一张纸上有线段AB ; (1)请用尺规作图,作出线段AB 的垂直平分线(保留作图痕迹,不写作法和证明); (2)若不用尺规作图,你还有其它作法吗请说明作法(不作图); (2011?宿迁市)28.(本题满分12分)如图,在Rt △ABC 中,∠B =90°,AB =1,BC =2 1,以点C 为圆心,CB 为半径的弧交CA 于点D ;以点A 为圆心,AD 为半径的弧交AB 于点E . (1)求AE 的长度; (2)分别以点A 、E 为圆心,AB 长为半径画弧,两弧交于点F (F 与C 在AB 两侧),连接 AF 、EF ,设EF 交弧DE 所在的圆于点G ,连接AG ,试猜想∠EAG 的大小,并说明理由. 解:(1)在Rt △ABC 中,由AB =1,BC = 21得 AC =22)21(1+=25 ∵BC =CD ,AE =AD G F E D B A 19题图a b β A B

中考数学题型训练网格作图(四)

中考数学题型训练网格作图(四) 1.(2016·合肥模拟)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点四边形ABCD(顶点是网格线的交点),按要求画出四边形AB1C1D1和四边形AB2C2D2. (1)以A为旋转中心,将四边形ABCD顺时针旋转90°,得到四边形AB1C1D1; (2)以A为位似中心,将四边形ABCD作位似变换,且放大到原来的两倍,得到四边形AB2C2D2. 2.(2016·蜀山区二模)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(1,0). (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,写出B1点的坐标; (2)画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2,写出B2点的坐标. 3.(2016·安徽二模)如图,已知A(2,3),B(1,1),C(4,1)是平面直角坐标系中的三点. (1)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (2)画出△A1B1C1向下平移3个单位得到的△A2B2C2; (3)若△ABC中有一点P坐标为(x,y),请直接写出经过以上变换后△A2B2C2中点P的对应点P2的坐标. 解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求. (2)如图所示,△A2B2C2即为所求. (3)根据题意,可得P的对应点P2的坐标为(-x,y-3). 4.(2016·芜湖模拟)如图,在9×7的小正方形网格中,△ABC的顶点A,B,C在网格的格点上.将△ABC向左平移3个单位,再向上平移3个单位得到△A′B′C′.再将△ABC按一定规律依次旋转:第1次,将△ABC绕点B 顺时针旋转90°得到△A1BC1;第2次,将△A1BC1绕点A1顺时针旋转90°得到△A1B1C2;第3次,将△A1B1C2

历届中考常见网格作图题

A B C O x 2题图 y 福州市2012年中考数学专题复习——网格专题 整理人:汤宏量 一、圆的知识在网格中的应用 1.如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A ,B ,C 三点, 那么这条圆弧所在圆的圆心是( ) A .点P B .点Q C .点R D 2.如图所示,△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (-1,3)、B (为 . 3.在直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点称为格点.已知一个圆的圆心在原点、半径等于上的格点有 个. 4.请你在如图所示的10×10的网格图形中任意画一个圆,则所画的圆最多能经过121个格点中的 个格点. 二、锐角三角函数的知识在网格中的应用 5.在正方形网格中,ABC ?的位置如图所示,则cos B ∠的值为( ) A . 12 B . 22 C . 32 D . 33 5题图 6题图 7题图 6.如图,△ABC 的三个顶点分别在正方形网格的格点上,则A ∠tan 的值是 ( ) A .56 B .65 C .3102 D .10 103 7.如图,1∠的正切值等于 。 8.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,ABC △的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题: (1)用签字笔... 画AD ∥BC (D 为格点),连接CD ; (2)线段CD 的长为 ; (3)请你在ACD △的三个内角中任选一个锐角..,若你所选的锐角是 ,则它所对应的正弦函数值是 。 (4)若E 为BC 中点,则tan ∠CAE 的值是 三、平移、旋转知识在网格中的应用 9.如图,在方格纸上△DEF 是由△ABC 绕定点P 顺时针旋转得到的。如果用(2,1)表示方格纸上A 点的位置,(1,2)表示B 点的位置,那么点P 的位置为( )。 A. (5,2) B. (2,5) C. (2,1) D. (1,2) 9题图 10题图 10.如图,在平面直角坐标系中,△ ABC 的三个顶点的坐标分别为A (0,1),B (-1,1),C (-1,3)。 (1)画出△ABC 关于x 轴对称的△A 1B 1C 1,并写出点C 1的坐标; (2)画出△ABC 绕原点O 顺时针方向旋转90°后得到的△A 2B 2C 2,并写出点C 2的坐标;, (3)将△A 2B 2C 2平移得到△ A 3B 3C 3,使点A 2的对应点是A 3,点B 2的对应点是B 3 ,点C 2的对应点是C 3(4,-1),在坐标系中画出△ A 3B 3C 3,并写出点A 3,B 3的坐标。 11.在小正方形组成的15×15的网络中,四边形ABCD 和四边形D C B A ''''的位置如图所示。 ⑴现把四边形ABCD 绕D 点按顺时针方向旋转900 ,画出相应的图形1111D C B A , ⑵若四边形ABCD 平移后,与四边形D C B A ''''成轴对称,写出满足要求的一种平移方法,并画出平移后的图形2222D C B A M R Q 1题 A B C P 4题图 D F E C B A 8题 11题图

《机械制图教案》第三章

第十四讲§3—1 基本几何体的投影及尺寸标注 课题:1、平面立体的投影及表面取点 2、曲面立体的投影及表面取点 课堂类型:讲授 教学目的:1、讲解平面立体和曲面立体的种类及其三视图画法 2、讲解在平面立体和圆柱体表面取点、取线的作图方法 教学要求:1、能够熟练掌握平面立体和圆柱体的三视图画法 2、能够熟练运用利用点所在的面的积聚性法和辅助线法在平面立体和圆柱体表 面取点、取线 教学重点:1、平面立体和曲面立体的种类及其三视图画法。 2、在平面立体和圆柱体表面取点、取线的作图方法 教学难点:在圆柱体表面取点、取线的作图方法 教具:基本体模型:三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱、三棱锥、四棱锥、圆柱体等教学方法:用教学模型辅助讲解。 教学过程: 一、复习旧课 结合作业复习直线和平面投影变换的作图方法和步骤。 二、引入新课题 机器上的零件,不论形状多么复杂,都可以看作是由基本几何体按照不同的方式组合而成的。 基本几何体——表面规则而单一的几何体。按其表面性质,可以分为平面立体和曲面立体两类。 1、平面立体——立体表面全部由平面所围成的立体,如棱柱和棱锥等。(出示模型给学生看)。 2、曲面立体——立体表面全部由曲面或曲面和平面所围成的立体,如圆柱、圆锥、圆球等。(出示模型给学生看)。曲面立体也称为回转体。 三、教学内容 (一)平面立体的投影及表面取点 1、棱柱 棱柱由两个底面和棱面组成,棱面与棱面的交线称为棱线,棱线互相平行。棱线与底面

垂直的棱柱称为正棱柱。本节仅讨论正棱柱的投影。 (1)棱柱的投影 以正六棱柱为例。如图3-1(a)所示为一正六棱柱,由上、下两个底面(正六边形)和六个棱面(长方形)组成。设将其放置成上、下底面与水平投影面平行,并有两个棱面平行于正投影面面。 上、下两底面均为水平面,它们的水平投影重合并反映实形,正面及侧面投影积聚为两条相互平行的直线。六个棱面中的前、后两个为正平面,它们的正面投影反映实形,水平投影及侧面投影积聚为一直线。其他四个棱面均为铅垂面,其水平投影均积聚为直线,正面投影和侧面投影均为类似形。 (a)立体图(b)投影图 图3-1正六棱柱的投影及表面上的点 边画图边讲解作图方法与步骤。 总结正棱柱的投影特征:当棱柱的底面平行某一个投影面时,则棱柱在该投影面上投影的外轮廓为与其底面全等的正多边形,而另外两个投影则由若干个相邻的矩形线框所组成。 (2)棱柱表面上点的投影 方法:利用点所在的面的积聚性法。(因为正棱柱的各个面均为特殊位置面,均具有积聚性。) 平面立体表面上取点实际就是在平面上取点。首先应确定点位于立体的哪个平面上,并分析该平面的投影特性,然后再根据点的投影规律求得。 举例:如图3-1(b)所示,已知棱柱表面上点M的正面投影m′,求作它的其他两

2014年中考数学专题训练:网格问题(含答案)

2014中考数学专题训练:网格专题 1. (2012宁夏)一个几何体的三视图如图所示,网格中小正方形的边长均为1,那么下列选项中最接近这个几何体的侧面积的是【B 】 A .24.0 B .62.8 C .74.2 D .113.0 2. (2012湖北)如图,△ABC 在平面直角坐标系中的第二象限内,顶点A 的坐标是(-2,3) ,先把△ABC 向右平移 4个单位长度得到△A 1B 1 C 1,再作△A 1B 1C 1关于x 轴的对称图形△A 2B 2C 2, 则顶点A 2的坐标是【 B 。 】 A .(-3,2) B .(2,-D .(3,-1) 3. (2012湖北)下列4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与△ABC 相似的三角形所在的网格图形是【 B 】 A . B . C . D . 4. (2012 聊城)如图,在方格纸中,△ABC 经过变换得到△DEF ,正确的变换是【 B 】 A .把△ABC 绕点C 逆时针方向旋转90°,再向下平移2格 B .把△AB C 绕点C 顺时针方向旋转90°,再向下平移5格 C .把△ABC 向下平移4格,再绕点C 逆时针方向旋转180° D .把△ABC 向下平移5格,再绕点C 顺时针方向旋转180° 5. (2012浙江)如图,平面直角坐标系中有四个点,它们的横纵坐标均为整数.若在此平面直角坐标系内移动点A ,使得这四个点构成的四边形是轴对称图形,并且点A 的横坐标仍是整数,则移动后点A 的坐标为 ▲ .(﹣1,1),(﹣2,﹣2)。 6. (2012泰州)如图,在边长相同的小正方形组成的网格中,点A 、B 、C 、D 都在这 些小正方形的顶点上,AB 、CD 相交于点P ,则tan ∠APD 的值是 ▲ .2 7. (2012广东)如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△AOB 的顶点均在格点上,点A 、B 的坐标分别是A (3,2)、B (1,3).△AOB 绕点O 逆时针旋转90°后得到△A 1OB 1.(直接填写答案) (1)点A 关于点O 中心对称的点的坐标为 ; (2)点A 1的坐标为 ; (3)在旋转过程中,点B 经过的路径为弧BB 1,那么弧BB 1的长为 .

最新中考数学题型训练网格作图

中考数学题型训练网 格作图

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢4 中考题型训练——网格作图 1.(07.云南)(6分)如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方 形)中完成下列各题:(1)作出格点△ABC 关于直线DE 对称的△A 1B 1C 1; (2)作出△A 1B 1C 1绕点B 1顺时针方向旋转90°后的△A 2B 1C 2;(3)求△A 2B 1C 2的周长; (第1题) (第2题) 2.(06.云南)(7分)在如图的方格纸中,每个小正方形的边长都是1, △ABC 与 △A 1B 1C 1构成的图形是中心对称图形. (1)画出此中心对称图形的对称中心O; (2)画出将△A 1B 1C 1沿直线DE 方向向上平移5格得到的△A 2B 2C 2;(3)要使△A 2B 2C 2与△CC 1C 2重合,则△A 2B 2C 2绕点C 2顺时针方向旋转,至少要旋转多少度?(不要求证明) 3.(05.云南)(7分)如图,梯形ABMN 是直角梯形.

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢4 (1)请在图中拼上一个直角梯形,使它与梯形ABMN 构成一个等腰梯形; (3)将补上的直角梯形以点M 为旋转中心,逆时针方向旋转180°,再向上平移一格,画出这个直角梯形(不要求写作法) (第3题) (第4题) 4.(07.安徽) △ABC 和点S 在平面直角坐标系中的位置如图所示: (1)将△ABC 向右平移4个单位得到△A 1B 1C 1,则点A 1 、B 1的坐标分别为 和 . (2)将△ABC 绕点S 按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形. 5.(07.江苏)如图,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度. (1)请在所给的网格内画出以线段AB,BC 为边的菱形ABCD; (2)填空:菱形ABCD 的面积等于 .

初三尺规作图和网格作图专题

初三尺规作图和网格作图专题

九年级数学 网格作图 1、如图,将△ABC 放在每个小正方形的边长为l 的网格中,点A ,B ,C 均落在格点上. (1)△ABC 的面积等于 ; (2)请在如图所示的网格中, 用无刻度的直尺,过点A 画一条直线,交BC 于点D ,使△ABD 的面积等于△ADC 面积的2倍,写出画法并简要说明理由. 2、如图,在每个小正方形的边长为 1的网格中,点C B A ,,均在格点上. (1)AB 的长等于 ; (2)在ABC ?的内部有一点P ,满足3:2:1::=???PCA PBC PAB S S S ,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出点P ,并简要说明点P 的位置是如何找到的(不要求证明)

3、如图,在每个小正方形的边长为 1的网格中,A,E为格点,B,F为 小正方形边的中点,C为AE,BF的 延长线的交点. (Ⅰ)AE的长等 于; (Ⅱ)若点P在线段AC上,点Q在线段BC上,且满足AP=PQ=QB,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段PQ,并简要说明点P,Q的位置是如何找到的(不要求证明). 4、引例:若正方形有两个相邻顶点在三角形的同一条边上,其余两个顶点分别在三角形的另两条边上,则正方形称为三角形该边上 的内接正方形,△ABC中,设BC=a,

AC=b ,AB=c ,各边上的高分别记为a h ,b h ,c h ,各边上的内接正方形的边长分别记为a x ,b x ,c x . (1)模拟探究:如图,正方形EFGH 为△ABC 的BC 边上的内接正方形,求证:111a a a h x +=; (2)特殊应用:若∠BAC=90°,b x =c x =2,求 11b c +的 值; (3)拓展延伸:若△ABC 为锐角三角形,b <c ,请判断b x 与c x 的大小,并说明理由. 5、如图,将△ABC 放在每个小正方形 的边长为1的网格中,点A 、B 、C 均 落在格点上. (Ⅰ)△ABC 的面积等于 (Ⅱ)若四边形DEFG 是△ABC 中所能包含的面

第32讲 作图(网格作图)

第32 讲 作图(网格作图) 一、【课标考点解读】 1.能完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作角的平分线;作线段的垂直平分线。 2.能利用基本作图作三角形;能过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆。 3. 了解尽规作图的步骤,对于尽规作图题,会写已知、求作和作法(不要求证明)。 二、【课前热身---经典链接】(磨刀不误砍柴功!!!) 得分: 1.(2010?佛山)尺规的作图是指( ) A .用直尺规范作图 B .用刻度尺和圆规作图 C .用没有刻度的直尺和圆规作图 D .直尺和圆规是作图工具 2. (2012?广州)如图5,在标有刻度的直线l 上, 从点A 开始, 以AB =1为直径画半圆,记为第1个半圆; 以BC =2为直径画半圆,记为第2个半圆; 以CD=4为直径画半圆,记为第3个半圆; 以DE=8为直径画半圆,记为第4个半圆. ……,按此规律,连续画半圆,则第4个 半圆的面积是第3个半圆面积的 倍。 第n 个半圆的面积为 .(结果保留 ) 3.(2009?茂名)如图,方格中 有一个△ABC ,请你在方格内, 画出满足条件A 1B 1=AB ,B 1C 1=BC , ∠A 1=∠A 的△A 1B 1C 1,并判断△ A 1 B 1 C 1与△ABC 是否一定全等. 4.(2010?珠海)如图,在梯形 ABCD 中,AB ∥CD . (1)用尺规作图方法,作∠DAB 的角平分线AF (只保留作图痕迹, 不写作法和证明) (2)若AF 交CD 边于点E ,判断△ADE 的形状(只写结果). 5.(2011·清远)△ABC 在方格纸中的位置如图5所示,方格 纸中的每个小正方形的边长为1个单位. (1)△A 1B 1C 1与△ABC 关于纵轴 (y 轴) 对称,请你在图5中画出△A 1B 1C 1; (2)将△ABC 向下平移8个单位后得到△A 2B 2C 2,请你在图5中画出△A 2B 2C 2.

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