高中历史人教版必修三 第12课：探索生命起源之谜(共21张PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
严复与《天演论》
讽 刺 达 尔 文
达的 漫尔文的进化论受到 教会和Βιβλιοθήκη Baidu守画势力的反对
达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻 美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边 的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说 你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之 列吗？”“那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼 地答着：“不过，您不是由普通的猴子变来的，而是由 长得非常迷人的猴子变来的。”达尔文死于一八八二年 四月十九日，享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、法拉 第等英国伟人长眠的威斯敏斯特教堂。
第12课 探索生命起源之谜
【课标要求】 1.简述进化论的主要观点。 2.概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧
的根源。
上帝创世
女 娲 造 人
盘古
一、教会的禁锢 —“上帝创世说” （一）盛行原因：
1.当时生产力落后，科学知识缺乏。 2.在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精 神支柱。 （二）影响： 1.符合教会统治的需要，禁锢了人们的思想。 2.教会残酷打击“异端”，致使生物学发展 缓慢。
二、拉马克和早期生物进化思想 （19世纪初）
（一）主要观点：
1.认为生物是从低级向高级发展 进化的。
2.提出“用进废退”和“获得性 遗传”两原则。
（二）影响：
1.早期生物进化思想开始形成。
2.为达尔文生物进化论的创立提 供了理论基础。
“用进废退”和“获得性遗传”原则
三、达尔文与进化论 （一）创立标志：1859年，达尔文发表《物种起 源》。 （二）历史条件：
科学与宗教在人类起源问题上产生的分歧 是什么？其根源又是什么？
根本 分歧
生命是自然界 进化的结果
生命是上帝创 造的产物
生产力的发展
根源 古代生产力的落后，人们对自然认识的有限。 随着近代生产力的发展，人们对自然和生命逐渐 有了科学认识。
课堂练习
1.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由
简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他
的思想最有可能借用了（ ）
A．相对论原理
B．万有引力定律
C．进化论原理
D．主权在民思想
2.有人说，如果说文艺复兴把神从人们的
生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》
把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把
造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；
19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱
逐出去的是（ ）
A、达尔文
B、法拉第
C、居里夫人
D、爱因斯坦
3.达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、 动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的, 主要原因是达尔文的进化( ) A、是时代进步的综合产物 B、打破了上帝造人的深化 C、说明生物物种是由简单的物种发展演化而 来的 D、改变了绝大多数人对生物界和人类在生物 界中位置的看法
材料
1.海帕西娅：希腊女几何学家.415年被烧死。 2.阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球形的， 1327年被烧死。 3.塞尔维特：医生，因写了‘论三位一体的谬误’， 1553年，被慢火烧烤二小时后死去。 4.布鲁诺：意大利科学家。接受哥白尼的太阳中心说 思想，1600年2月7日被烧死。 5.拉伯雷：法国文学家。撰写《巨人传》，其出版社 朋友被烧死。 6.艾蒂安·多莱：1546年在巴黎被活活烧死，因为他 译了柏拉图的一段对话，否定了灵魂不朽说。 ……
4、被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世 界，降低了人类在其中的独一无二性”的学 说是 A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论 C．马丁•路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论
材料二
演示：你从哪里来！
材料三 适者生存
（四）进化论的历史影响： 1.开创了生物科学发展的新时代。 2.从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和
人类在生物界地位的看法，有力挑战了封建 神学的“上帝创世说”。 3.对中国近代的维新变法思想产生了积极的影 响。
19世纪末20世纪初，帝国 主义掀起了瓜分中国的狂潮， 中华民族面临严重危亡。中国 爱国知识分子为挽救民族危亡， 纷纷著书翻译，积极宣传和介 绍进化论思想。他们高呼“物 竞天择，适者生存”和“优胜 劣汰”，以期唤醒国人。他们 还把达尔文生物进化理论当作 改造社会的利器，掀起了救亡 图存的维新变法运动和资产阶 级民主革命。
1.政治：资产阶级革命使资产阶级掌握政权。 2.经济：工业革命推动资本主义迅速发展 3.思想：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封 建神学，解放了人们的思想。 4.理论：细胞学说和拉马克早期生物进化思想 5.个人：达尔文的环球考察和长期的科学研究
科学技术的进步和生物学知识的积累
1.16世纪中期，比利时医生维萨留斯奠定了人 体解剖学的基础。
（三）达尔文进化论的观点： 1.一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复
杂的发展过程。 2.生物界现存的物种具有共同的起源，不同物种
的变异是“自然选择”的结果。 3.生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。 4.自然选择是生物进化的基础。
核心内容：物竞天择，适者生存，自然选择。
材料一
物种是在不断的变化之中，是由低 级到高级、由简单到复杂的演变过 程。
2.17世纪上半叶，英国医生哈维发现了血液循 环。
3.荷兰的列文虎克在17世纪后期发现了微生物 世界。
4.18世纪时瑞典的林奈建立了生物的科学分类 法，创立了双名命名法。
5.19世纪后，生物学获得了快速的发展，其中 最主要的有施莱登和施旺,建立了细胞学说。
达尔文的足迹
1831年-1836年，达尔文跟随“贝格尔”号，进 行为期5年远航环球科学考察。对动植物和地质 方面进行了大量的观察和采集。许多实例引起他 的思考，并使他对“上帝造物论”产生了怀疑
讽 刺 达 尔 文
达的 漫尔文的进化论受到 教会和Βιβλιοθήκη Baidu守画势力的反对
达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻 美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边 的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说 你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之 列吗？”“那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼 地答着：“不过，您不是由普通的猴子变来的，而是由 长得非常迷人的猴子变来的。”达尔文死于一八八二年 四月十九日，享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、法拉 第等英国伟人长眠的威斯敏斯特教堂。
第12课 探索生命起源之谜
【课标要求】 1.简述进化论的主要观点。 2.概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧
的根源。
上帝创世
女 娲 造 人
盘古
一、教会的禁锢 —“上帝创世说” （一）盛行原因：
1.当时生产力落后，科学知识缺乏。 2.在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精 神支柱。 （二）影响： 1.符合教会统治的需要，禁锢了人们的思想。 2.教会残酷打击“异端”，致使生物学发展 缓慢。
二、拉马克和早期生物进化思想 （19世纪初）
（一）主要观点：
1.认为生物是从低级向高级发展 进化的。
2.提出“用进废退”和“获得性 遗传”两原则。
（二）影响：
1.早期生物进化思想开始形成。
2.为达尔文生物进化论的创立提 供了理论基础。
“用进废退”和“获得性遗传”原则
三、达尔文与进化论 （一）创立标志：1859年，达尔文发表《物种起 源》。 （二）历史条件：
科学与宗教在人类起源问题上产生的分歧 是什么？其根源又是什么？
根本 分歧
生命是自然界 进化的结果
生命是上帝创 造的产物
生产力的发展
根源 古代生产力的落后，人们对自然认识的有限。 随着近代生产力的发展，人们对自然和生命逐渐 有了科学认识。
课堂练习
1.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由
简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他
的思想最有可能借用了（ ）
A．相对论原理
B．万有引力定律
C．进化论原理
D．主权在民思想
2.有人说，如果说文艺复兴把神从人们的
生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》
把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把
造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；
19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱
逐出去的是（ ）
A、达尔文
B、法拉第
C、居里夫人
D、爱因斯坦
3.达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、 动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的, 主要原因是达尔文的进化( ) A、是时代进步的综合产物 B、打破了上帝造人的深化 C、说明生物物种是由简单的物种发展演化而 来的 D、改变了绝大多数人对生物界和人类在生物 界中位置的看法
材料
1.海帕西娅：希腊女几何学家.415年被烧死。 2.阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球形的， 1327年被烧死。 3.塞尔维特：医生，因写了‘论三位一体的谬误’， 1553年，被慢火烧烤二小时后死去。 4.布鲁诺：意大利科学家。接受哥白尼的太阳中心说 思想，1600年2月7日被烧死。 5.拉伯雷：法国文学家。撰写《巨人传》，其出版社 朋友被烧死。 6.艾蒂安·多莱：1546年在巴黎被活活烧死，因为他 译了柏拉图的一段对话，否定了灵魂不朽说。 ……
4、被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世 界，降低了人类在其中的独一无二性”的学 说是 A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论 C．马丁•路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论
材料二
演示：你从哪里来！
材料三 适者生存
（四）进化论的历史影响： 1.开创了生物科学发展的新时代。 2.从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和
人类在生物界地位的看法，有力挑战了封建 神学的“上帝创世说”。 3.对中国近代的维新变法思想产生了积极的影 响。
19世纪末20世纪初，帝国 主义掀起了瓜分中国的狂潮， 中华民族面临严重危亡。中国 爱国知识分子为挽救民族危亡， 纷纷著书翻译，积极宣传和介 绍进化论思想。他们高呼“物 竞天择，适者生存”和“优胜 劣汰”，以期唤醒国人。他们 还把达尔文生物进化理论当作 改造社会的利器，掀起了救亡 图存的维新变法运动和资产阶 级民主革命。
1.政治：资产阶级革命使资产阶级掌握政权。 2.经济：工业革命推动资本主义迅速发展 3.思想：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封 建神学，解放了人们的思想。 4.理论：细胞学说和拉马克早期生物进化思想 5.个人：达尔文的环球考察和长期的科学研究
科学技术的进步和生物学知识的积累
1.16世纪中期，比利时医生维萨留斯奠定了人 体解剖学的基础。
（三）达尔文进化论的观点： 1.一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复
杂的发展过程。 2.生物界现存的物种具有共同的起源，不同物种
的变异是“自然选择”的结果。 3.生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。 4.自然选择是生物进化的基础。
核心内容：物竞天择，适者生存，自然选择。
材料一
物种是在不断的变化之中，是由低 级到高级、由简单到复杂的演变过 程。
2.17世纪上半叶，英国医生哈维发现了血液循 环。
3.荷兰的列文虎克在17世纪后期发现了微生物 世界。
4.18世纪时瑞典的林奈建立了生物的科学分类 法，创立了双名命名法。
5.19世纪后，生物学获得了快速的发展，其中 最主要的有施莱登和施旺,建立了细胞学说。
达尔文的足迹
1831年-1836年，达尔文跟随“贝格尔”号，进 行为期5年远航环球科学考察。对动植物和地质 方面进行了大量的观察和采集。许多实例引起他 的思考，并使他对“上帝造物论”产生了怀疑