基于设计绘本创作封面

绘写童年

---------二二班绘本创作

绘本创作作业说明

一、创作内容

二年级的学生通过一学期的绘本阅读和自己的写作积累，结合美术兴趣的发展，自己动手把自己的故事和心中的图画描绘出来。绘本创作主题与孩子的现实生活紧密相连，在日常生活中思考、总结，提炼出有意思或者具有启发性的故事情节，以孩子的方式和语言呈现出来。在创作过程中，充分发挥孩子语言和绘画相结合的优势。

二、创作步骤

孩子可以根据自己的实际情况选择自己喜欢的创作方式。

一是学生提炼生活中或者阅读中遇到的有意义的故事，改编成自己的故事，用孩子的视角和语言进行描述。再根据自己的故事，补充自己的图画。

二是学生在孩子的世界中以拟人、夸张等的方式呈现出来，在图画中配上他们的语言。

三、创作收获

在创作中，提高和丰富孩子的能力与知识。每个绘本都富含很多的知识与意义，因此在这样的一个前提下，我们不仅仅要提高低年级学生的语言能力，其他方面的能力以及知识，也可以在活动中渗透。这也是绘本的一大魅力，由绘本展开，而不仅仅停留于绘本。在作业中，我们能给予学生的：有词汇的积累、有科学的知识、有丰富的情感、有品德教育等等。