1.2 腊八粥 精讲巧练同步练习(含答案)

2 腊八粥精讲巧练同步练习（含答案）

精讲巧练·启迪导学

一、主题探究

本文围绕__________等着吃母亲熬煮的_________的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的____________，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对

____________的眷恋。

二、疑难探究

作者写吃腊八粥为什么要不惜笔墨介绍粥的原料和这些原料煮在锅里的状态？

实战演练·化难为易

A 基础知识必达标

一、基础达标

1.文学常识。

本文的作者________，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《_________》

《_________》，散文集《______________》等。

2.读重点字。

唾．沫（）嘟．囔（）肿．胀（）焖．饭（）

腊．肉（）沸．腾（）搁．置（）稀．烂（）

3.识多音字

（1）蕾蕾咽．（）喉肿痛，什么食物都难以下咽．（）。

（2）球场上遇到劲．（）敌，倒使他干劲．（）更足了。

（3）他圈．（）起来十亩地作为牧场，准备用来圈．（）养牛群。

（4）塞．（）外并不闭塞．（）。

4.辨形近字

（1）我最喜欢喝奶奶做的sù（）米lì（）子粥，既美味又有营养。

（2）我们要把掉到地上的食物jiǎn（）起来，发扬勤jiǎn（）节约的精神。

（3）杯盘碗zhǎn（）里 chéng（）满吉祥，烟花爆竹里绽放快乐，红烛对联里融入期盼，合家团圆里尽是幸福。

5.解关键词。

（1）嘟囔:_______________________________________________________________

（2）（）:没有办法；没有办法可想。

（3）（）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

（4）糊糊涂

涂:_____________________________________________________________

6.感知课文。

本文以“______________”为线索，写了八儿__________粥——_________粥——猜粥——_______

粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

二、品读达标

阅读课文，回答问题。

7.第14段在文中的作用是什么？

8.“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。

B 能力拓展巧提升

（时间:50分钟分数:50分）

一、基础提升（29分）

1.下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）

A.油腻．（nì）嘟．囔（dū）腊．肉（là）

B.肿．胀（zhǑng）沸．腾（fèi）孥．

孥（nú）C.锅铲．（chǎn）搁．置（gē）栗．子（sù） D.唾．沫（tuÒ）焖．饭（mèn）奈．何（nài）

2.写出下列语句运用的修辞手法。（3分）

（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（）

（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（）（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（）

3.写出下列语句运用的描写人物的方法。（6分）

（1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”( )

（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！……

（）（3）妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( )

4.（2018·潍坊）下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）（3分）

A.全面建成小康社会时不我待

．．．．，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践

中放飞青春梦想。

B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田

．．．．，美景如画，

令人目不暇接。C.我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦

．．．．的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。

D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，

其图谋无可非议

．．．．。

5.（2018·泰安）下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

B.从古希腊开始，英雄都是将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。

C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。

D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

6.古人庆祝“腊八”是为了（）（3分）

A.庆祝丰收

B.祭祀祖先

C.表达美好希望

D.祈求团圆

7.（2018·盐城）综合性学习。（8分）

为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学六（1）班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。

（1）［会诗词］

在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。（2分）

A.卜算子

B.浣溪沙

C.如梦令

D.相见欢

甲:___________________ 乙:___________________

（2）［咏经典］

《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发

展”，受到广大观众的一致好评。

有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。（2分）上联:变形式演绎经典下联:________________________

（3）［信中国］

央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事。1954年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。

请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。（不少于两点）（4分）

二、品读提升（21分）

阅读下文，回答问题。

腊八粥

冰心

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，