图文转换之图表类教学提纲

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

比例(% ) 规律一:明确对象
各学科参考书
69
经典文学作品
9
流行文学期刊
7
体育文娱杂志 10
其他
5
结论:中学生课外 阅读中,经典文学 作品受重视程度太 低。
表格读图指导:兼顾表格各个要素,横看+纵看
【课堂迁移】
阅读下面的图表,完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在 最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
在55%—70%)”、“绝大多数(比例占70%以 上)”“普遍(比例约占95 %)”或用“ 约几成”
表示程度:“相对” “较”
①表格式
为了了解中学生课外阅读的总体情况,发挥经典文学作品
的熏陶作用,团市委随机向本市三所学校一千多名中学生
发放了调查资料。结合调查目的,请用简明的语言陈述调
查结论。 阅读材料分类
柱形图表概括
柱形图表概括题是将数据以直观的柱状图形 显示出来,用坐标表示两个或多个关系项,来向 答题者介绍或展示某个情况。
解题指导
1.找出柱形图代表的对象及数据。 2.从柱形高低找出差距, 关注柱形高的大数据,
找到数据之间的关联,通过恰当的运算,找到解 题的关键。
语文
即时训练
1.(2015年高考浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。
解题指导
1.理解坐标的内容,看清横纵坐标各代表什么。 2.找出曲线走向。曲线无论在区间中如何高低 起伏,但总有一个总体趋向,这个趋向就是事物 的变化趋势。 3.明确答题要求,筛选主要信息的特点及影响,按 字数要求整理答案。
1.(2012年高考天津卷)阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求 回答相关问题。 (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”, 请根据以下两个统计表简要说明调查结果。


由此,我们可以得出一个结论:

(1)我国轿车需求量与产量都在不断上升;
(2)目前已供过于求,预计这种情形将更加突出;
(3)适当控制汽车产量,使我国轿车需求量与产量同步 增长。
看图表,一般是横看和竖看,分别找出其中的规律,这个 规律就是答案。本题从横看,我国轿车需求量与产量都呈 增长趋势;从竖看,2001年我国轿车需求量高于产量,但 从2002年起,我国轿车产量就高于需求量,而且差距逐年 增大。
饼式图表概括
饼式图表概括题一般用切饼的方法将几个不 同部分所占的比例形象地展示给读者,答题时 应注意这种比例。
②饼状图
2.首都经贸大学等三所高校联合进行“社会道德与信任问
题”的民意调查,以下为目前热议的“老人摔倒该不该
扶”问题的数据。
第一幅图:多数人 认为老人摔倒应该 扶 第二幅图:绝大多 数人认为不扶老人 的原因是怕惹祸上 请用文字表述两幅图表的调查结果。 身。 1.注意“饼”各部分代表的对象以及所占比例;2.重视占 百分比大的数据;3.多幅图表思考占百分比大的数据有 没有关联。
(1)近年来各媒介综合阅读率 逐年上升,其中数字媒介阅读 率近三年上升迅猛。
(2) 纸质媒介阅读,是最富有诗 意的阅读方式,当书被一页一页 地从指尖翻过,我们感受到的不 仅是文字的优美、内容的感人, 还有书的厚重、油墨的幽香。 数字媒介阅读,是更方便、快捷 的阅读。读者手指在鼠标上轻 轻滚动,便可自由飞翔在字里行 间,自己喜欢的内容一瞬间就可 复制粘贴完成。数字媒介抛弃 了沉重的书本,让阅读更简单。
题型一写图表结论答题指导:
1、读图表的标题注释,明确对象 2、析数据,察变化,找规律,归同类
3、对信息舍次留主
4、据题目要求进行总结推断得出结论 (注意调查者的目的)
作答时用词要准确: 上升:“增加了” 、“增加到”(一般用倍数) 下降:“减少了” 、“减少到”(不能用倍数) 表示范围:“近一半(约50%)” 、“大部分(比例
2017图文转换之图表类
源自文库
题型一写图表结论答题指导:
1、读图表的标题注释,明确对象 2、析数据,察变化,找规律,归同类
3、对信息舍次留主
4、据题目要求进行总结推断得出结论 (注意调查者的目的)
作答时用词要准确: 上升:“增加了” 、“增加到”(一般用倍数) 下降:“减少了” 、“减少到”(不能用倍数) 表示范围:“近一半(约50%)” 、“大部分(比例约
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近
的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书
完好 损坏 损坏 损坏
状况
无损 较轻 较重 严重
图书数目(册) 20000 25000 40000 15000
1. 统计反映的情况
该校大部分的图书(或80%的图书)存在不同程度的损
坏现象。 2. 从中得到什么结论
学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。
图书 完好 损坏 损坏 损坏 状况 无损 较轻 较重 严重
图书数目 20000 25000 40000 15000
(册)
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
调查什么?情况如何?把相关词语 圈划出来。
调查对象:图书损坏情况。
显性结论:
隐性结论:
学生正是损坏的主体,学生的道德水平、公德意 识。
阅读下面的图表,完成后面的题目:
④曲线图
观察下面的图表,请就10年来中日两国GDP发展的走势,从比较 的角度,写两条结论性的语句。
结论:1、 近10年 中国GDP持续快速 增长,日本GDP在 起伏中缓慢增长。 2、 中国GDP总量 在2010年首次超过 日本。
坐标曲线图读图指导:一条曲线,注意高峰、低谷,曲线 变化规律;多条曲线,注意曲线的高低比较,交叉点。
下面是一份有关我国轿车供求状况的资料,请根据这 份资料内容,回答下面的问题。
我国轿车供求
年份
2005(预
2001 2002 2003 2004 计)
轿车需求 量(万辆)
72
105 138 266 346
轿车产量 (万辆)
70
106 192 349 471
从上表中可以看出,我国轿车需求量与产量 。
从上表中可以看出,我国轿车需求量与产量相
(1) :2013-2014年浙 江省与全国图书报刊 及综合阅读率比较
(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)
(2)①浙江报刊及综合阅读 率高于全国水平;②图书阅 读率低于全国水平;③浙江 人要重视图书阅读。
(2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字)
曲线图表概括
以纵横两个坐标为主轴,将有关数据通过曲线 在两个主轴上的变化来向答题者介绍某种情 况。
相关文档
最新文档