《木兰诗》优秀教案PPT课件

读准下列加点字的音
答案
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑
zhù kèhán jiān pèi
yān jì
戎机 朔气 金柝 红妆
róng shuò tuò zhuāng
著我旧时裳 zhuó
傍地走
bàng
请读准字音噢——
jī zhù tiě kèhán ānjiān pèi
唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头
你知道下面这两个句子的准确意思吗？
将军百战死，壮士十年归。
“将军壮士百战死，将军壮士十年 归。”
译为：将士们（“将军”、“壮士”） 身经百战，有的战死在沙场（“百战 死”），有的多年后重返故乡。（“十年 归”）。
关于“互文”
互文是指一联中的两句词语意思互相补充， 结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
还有衣和衫
这千针万线都是她们连哪
有许多女英雄 为国杀敌 这女子们
也把功劳建 是代代出英贤 哪一点儿不如儿男
唱段中的女英雄是 谁？
下面我们一起来了 解她的故事吧。
花木兰简介
花木兰是古代时河南 省虞城县人。女扮男 装，代父从军，屡立 战功。凯归，帝封官 嘉奖，木兰不受，欲 纳宫中，以死拒之。 唐初，追封为孝烈将 军。人们为纪念她， 于唐代修建花木兰祠。
归纳主要内容
木兰
女扮男装 替父从军
从军前 从军时 功成后
作出决定 征战准备
征战南北 建立功勋
辞官还乡 回复女儿身
思考与讨论
• 任选一题： 1.木兰有哪些可敬、可爱之处？ 2.你最欣赏木兰的是哪一点？
孝顺 不慕功名 勇敢 不畏 艰难 具有爱国精神 可爱
木兰的可敬可爱之处在哪里？
从军前
木兰
从军时
女扮男装 替父从军
2. 开我东阁门，坐我西阁床。 意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不
是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床 上坐着。
３. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后
贴花黄。
指出这首诗使用的修辞手法。
夸张： 军书十二卷，卷卷有爷名。 夸张、对偶： 策勋十二转，赏赐百千强。 对偶、Байду номын сангаас文： 朔气传金柝，寒光照铁衣。 对偶、互文： 开我东阁门，坐我西阁床。 对偶、互文： 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说 一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充， 说的是一件事。） 如：
东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南 飞》） 应理解为:
东西左右都种植了松柏和梧桐。
你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？
1. 东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北 市买长鞭子。
意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之 物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。
花
木
兰 木兰祠
塑
像
《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的 《乐府诗集》，这是南北朝时北 方的一首民歌。
“乐府双璧”： 南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》
何为“乐府诗”？
乐府是汉朝的音乐机关，任务是 制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专 门收集民歌，后来把乐府官署所采集、 创作的歌词也称“乐府”或“乐府 诗”，成为了一种音乐性的诗体。
功成后
作出决定 征战准备
征战南北 建立功勋
辞官还乡 回复女儿身
勤劳孝顺
机智勇敢
朴实 不慕功名
木兰的可敬可爱之处
女扮男装 替父从军
既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。 又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。
——巾帼英雄形象
本诗中的通假字
1.著我旧时裳 著—着，zhuó,穿。 2.对镜帖花黄 帖—贴，tiē, 粘贴。 3.出门看火伴 火—伙，huǒ,伙伴。
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朗读全文，复述内容大意。
复述木兰替父从军的故事。
复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，做 到简明概括，应用自己的语言来叙述， 而不必像句子翻译那样字字落实，同 时要注意情节内容的顺序安排。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云 鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
停机叹息，代父从军 准备出征，奔赴战场 军情紧急，思念亲人 关山飞度，征战沙场 建功受封，还朝辞官 亲人团聚，木兰女装 双兔难辨，比喻赞美
——详写 ——略写 ——详写 ——略写 ——详写 ——详写 ——详写
艺术特色
• 1、叙述情节详略得当，突出人物性格 的丰富性。
导入： 什么叫“巾帼英雄”？
——女性中的英雄人物。“巾” 和“帼”是古代妇女戴的头巾和 发饰，“巾帼”借指妇女。
谁说女子不如男
听过这首曲目吗？大家唱一唱
刘大哥讲话理太偏
谁说女子享清闲
男子打仗到边关
女子纺织在家园
白天去种地
夜晚来纺棉
不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿
你要不相信哪
请往这身上看
咱们的鞋和袜
jiān yān jīu róng shuò tuò
鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝
jiāng zhuāng zhuó tiē
扶将 红妆 b著àng 帖花黄 傍
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这首诗讲述了 花木兰哪些故事或 场景？用几个词语 概括一下。
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概括诗歌情节
一、代父从军，踏上征途 二、奔赴前线，十年征战 三、还朝辞官，亲人团聚 四、比喻赞美，讴歌英雄
乐府诗的特点
1.叙事性强，人物性格鲜明和完整的故 事情节。
2.运用多种艺术手法来描写人物，如个 性化的对话，人物行动和细节的描写 等。
3.形式多样。有四言、五言、杂言。五 言是乐府民歌的创新。
4.有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。
朗读课文
1.注意读准字音，把握好朗读节 奏。 2. 体会诗歌的内容大意,将不理解 的词句勾画下来。mp3