基于数学实验的高等数学教学模式

相关主题

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

ｃｈｅｄｔｈｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｆｒｏｍｔｈｅｕｐｄａｔｉｏｎｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｃｅｐｔｓ，ｄｅｓｉｇｎｉｎｇｅｘｐｅｉｍｅｒｎｔｓ，ｇｕｉｄｉｒ喀ｐｒａｃｉｔｃｅ，ｆｏｃｕｓｉｎｇｏｎ
ｈｅｌｐｔｏｍａｋｅｓｔｕｄｅｎｔｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｈｅｔｎａｔｕｒｅｏｆｍａｈｅｔｍａｔｉｃｓ，ｔｒａｉｎｍａｈｅｔｍａｉｔｃｌａｉｎｎｏｖａｉｔｏｎｓｐｉｉｒｔａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｂｉａｌｉｔｙ，ｉｍｐｒｏｖｅｈｅｔｓｔｕｄｅｎｔｓｍａｔｈｅｍａｉｔｃｓａｃｃｏｍｐｌｉｓｈｍｅｎｔ．
ｍａｈｅｔｍａｔｉｃｓｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｃａｐａｂｉｌｉｔｉｅｓａｎｄｏｔｈｅｒｓｐａｅｃｔｓｏｆｈｅｔａｄｖａｎｃｅｄｍａｈｅｔｍａｔｉｃｓｔｅａｃｈｉｎｇｂｓｅａｄｏｎｍａｈｅｔｍａ－ｔｉｃａｌｅｘｐｅｉｒｍｅｎｔｓ．Ｐｒａｃｔｉｃｅｓｈｏｗｎｔｈａｔｈｅｔａｄｖａｎｃｅｄｍａｈｅｔｍａｔｉｃｓｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｂｓｅａｄｏｎｍａｈｅｔｍａｔｉｃａｌｅｘｐｅｉｒｍｅｎｔ
第３３卷第４期
２０１３焦
高师理科学刊
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｃｉｅｎｃｅｏｆＴｅａｃｈｅｒｓＣｏｌｌｅｇｅａｎｄＵｎｉｖｅｓｉｒｔｙ
Ｖｏ１．３３Ｎｏ．４
中图分类号：０１３：Ｇ６４２．０文献标识码：Ａｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００７ — ９８３１．２０１３．４．００２０
Ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｆｏｒａｄｖａｎｃｅｄｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓｂａｓｅｄｏｎｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ
７月
Ｊｕ１．２０１３
文章编号：１００７ — ９８３１（２０１３）０４－００６５ — ４０
基于数学实验的高等数学教学模式
王明礼
（邢台学院数学系，河北邢台０５４００１）
摘要：阐述了基于数学实验的高等数学教学模式的特点，从更新教学观念，设计实验，指导实践，注重数学综合能力的提高等方面研究了基于数学实验的高等数学教学的实施问题．实践表明，基于数学实验的高等数学教学模式，有利于学生从本质上理解数学，培养数学创新精神和实践能力，提高学生的数学素养．关键词：高等数学；数学实验；教学模式
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ａｄｖａｎｃｅｄｍａｈｅｔｍａｔｉｃｓ；ｍａｈｅｔｍａｔｉｃａｌｅｘｐｅｉｒｍｅｎｔ；ｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｌ
基于数学实验的数学教学模式是在一定的教学背景下，学生利用计算机和数学软件，通过实验 “ 数学问题”学习数学知识，强化数学理论和数学思维，提高分析和解决实际问题能力的一种教学活动结构“ ．实验中学生对实验现象进行认真地观察和研究，发现值得思考的问题，在教师指导下，借助数学软件进入自己体验数学、了解数学、学习数学的境界，实现主动地建构知识，并通过自己的分析和思考最终使问题得到解决，从而加深对数学知识的理解和数学概念与方法的掌握．这种数学教学模式中，教师不仅强调结论，而且考虑学生直接的感性经验和直觉思维，考虑如何组织学生进行合作学习和交流，让学生在实验中去观察、思考、探索和发现对象之间的数量变Байду номын сангаас关系与结构关系嘲．在这种教学中教师不再滔滔不绝地讲解，而
ＷＡＮＧＭｉｎｇ－ｌｉ
（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓ，ＸｉｎｇｔａｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｉｎｇｔａｉ０５４００１，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｄｅｓｃｉｒｂｅｄｔｌｌｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｉｔｃｓｏｆａｄｖａｎｃｅｄｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓｔｅａｃｈｉｎｇｂａｓｅｄｏｎｍａｈｅｔｍａｔｉｃａｌｅｘｐｅｉｒｍｅｎｔｓ．ｒｅｓｅａｒ－