段落(句子)在文中的作用.

物活动的环境具象化。
1.对事物的描写，往往是作 为阐发事理的材料论据。
2.使阐发事理更形象，更生 动，更有说服力，更有感染力。
议
论
1.开头或结尾的议论往往是文章的主 旨。
2.中间的议论，常常起过渡或引出主旨 的作用。
1.在文章的开头或结尾，往 往是文早的主旨。在开头有时是引 起话题，在结尾是对主题的总结。
2.在开头起疋文章基调的作用；在结 尾，往往使文章主题得以升华。
1.抒情的笔法表达事理，即 文早主旨。
2.对文章主旨起强调作用
描
写
细描、白描
止面描写、
侧面描写
人物描写
（肖像、心理、细 节、语言、行为）
1.在散文中主要是使人物或事件更加
形象生动，更好地表达主旨。
2.在小说中，主要是再现自然景色、 事 物情状、描绘人物的形貌及内心世界，使人
强调……加强语气 等
设问
提出问题，引起注意； 启发思考，加深理解。引出 下文、承上启下、使条理清晰。用在开头或结尾，除引 起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中， 能使论证深入，脉络清晰。
引起读者对+对象
+特性的注意和思考
引
1•插入史实或某一事件的作用
用
插入史实：①反思历史，以古证今或借古讽今。
物的静止状态进行描绘。
文学作品中可以运用对 比、反衬等手法，以动写静， 或以静写动，以求得动中显 静，静中有动，从而深刻地显 示人物的思想感情与行为动 作，使人物形象更有魅力； 使 情节波澜起伏，更加引人入 胜。
段落（句子）在文中的作用
位置
特点或作用
文章（段落）开头
1.如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达 与主旨相关的某种感情。
2.如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形 成对照，或为下文做铺垫。
3.文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫 作用，从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某 种气氛。
生动活泼，具体形象。赋予物以人的情感， 便于
抒发感情。如果将“物”直接说成“你”，显得亲切自 然。（化物为人，亲切自然）
对比
用什么与什么形成鲜明的对比，从而鲜明形象地表 现事物的某个特点，突出作者对这一事物的某种感情。
强调了……突出
了……
反复
强调、突出内容，强化感情，增强感染力，升华主 题。
强调了+加强语气
2.在段落的开头或结尾，往 往是段落的中心。
说
明
作解释，有利于把人、事、物展示给读者。
修辞手法及作用
修辞
使用后达到的效果（作用）
答题格式
比喻
生动形象具体化深奥为浅显，化平淡为生动，
化抽象为具体，化繁冗为简洁。
生动形象地写出了
+对象+特性。
确认修辞手 法并分析+修辞 本身的作用+文 中作用（主旨）
拟人
反语
即说反话，故意说与本意相反的话，表达一种讽刺、 愤怒或调侃之情。
夸张
突出特征，强化感情； 烘托气氛，增强感染力。引 起想象、共鸣。
对偶
结构对称，形式整齐； 节奏鲜明，音节和谐；高度 概括，富有表现力。
借代
生动活泼，使语言形象鲜明，利于表达作者的思想 感情。突出形象，使之具体、生动
反问
加强语气，加重语势；激发感情，加深印象。强调。
排比
增强文章的语言气势、说理效果和感染力。用排比 说理，可把论点阐明得更严密、透彻；用排比抒情，可 把感情抒发得淋漓尽致；用排比叙事，可把事情叙述得 井然有序；用排比写人，可以把人物刻画得细致深 刻。结构紧凑，文意贯通。
有气势，加强语气， 一气呵成；层层铺开，逐 步扩大，对点明主旨起强 化作用等；强调了+对象 +特性
②具有例证的作用。③丰富内容。
插入某一事件：①引出下文的议论或抒情，在结
构上往往具有承上启下的过渡作用。
②内容上具有深化或启迪作用，一般表示对生命、 生活或事业的积极而深入的思考。
2•引用古典诗文或格言的作用
1具有论证观点、阐明事理的作用。
2有丰富文章的内涵，，增加文采等方面的作用。
3•引用神话传说，除上面部分作用外，蒙上一种 神秘色彩。
4.如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。
5.如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。
文章（段落）中间
1.中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下（过渡）的作 用。（近三年中间段从结构上考查多此类。）
2•如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致， 那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选 文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。
突出强调作者肯定（先 抑后扬）或否定（先扬后抑） 的观点。
占
八、、
面
结
合
“点”，就是某一个具体的对象，加强点的描写，可以使文学 作品内容具体，有血有肉；“面”，就是较为全面的情况的概述， 注意面的描写，可以使文学作品具有普遍意义，深化主题。
可以使文学作品既具体
又有概括性
动 静 结 合
“动”，就是对事物的动作形态进行描绘；“静”，就是对事
表达方式的作用
表达方式
散文（小说）
随笔（政论文）
种
类
分类及说明
记
叙来自百度文库
顺序
交代清楚明
白
散文中，为表达主旨 作铺垫。
小说中，塑造形象， 表达主旨。
1.引出需要阐发的事理。
2•作为事理的材料论据。
3.使阐发的事理形象生动。
倒叙
引起悬念
插叙
使叙述完整
补叙
对前面的叙
述加以补充、解释
抒
情
直接抒情
间接抒情
1.往往是文章的主要情感，文章的主 旨。
双关
表达含蓄，语义丰富。
表现手法及作用
手法
含义
作用
抑
扬 结 合
“抑”，就是压制，表现为对表现对象的贬低，批评，否定， 甚至丑化；“扬”，就是褒扬，表现为对表现对象的抬高，赞扬， 肯定，美化。这两种表现手法结合在一起，可以收到特殊的表达效 果。有时候，为了对事物进行褒扬，往往先进行贬损，以形成鲜明 的对照；有时候，则是为了贬损表现对象而先进行褒扬，形成前后 的强烈反差。这就是我们常说的欲扬先抑或欲抑先扬。
3.中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作 用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
文章（段落）结尾
1.末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。
2.末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。
3.末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用。