中考复习《成语误用解析》微课课件

成语误用
例1、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛 充栋。 汗牛充栋：形容书籍极多。用错对象。
例2、博物馆里保存着大量的有艺术价值的 石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象， 美轮美奂。
美轮美奂：轮，高大。奂，众多。形容建 筑物高大华美。
例3、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编 辑质量，决心向文学刊物的最高水平努力。
成语误用
例1、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上 任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品 质量和开发，真可谓处心积虑。
处心积虑：千方百计地盘算，多用作贬 义。
例2、几乎所有造假者都是这样，随便找几 间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量 的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
雨后春笋：比喻新事物大量出现，褒义词。
B、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又因 腐败丑行而被停职，真是雪上加霜。
C、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人 相敬如宾，生活美满幸福。
D、这也许是一种取巧的写法，但也无可非议， 因为谁也不能规定作者应该怎样写。
5、下列句子中画横线的成语使用正确的一项是
（D）
A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞， 语言贫乏，令人叹为观止。
成语误用
例1、你这样做，真是漠不关心他人。
漠不关心：对人对事感情冷淡，不放在 心上，不能带宾语。
例2、他刻苦努力，所以一蹴而就，有 了今天的成就。
一蹴而就：一下子就完成，只能用于否 定句。
例3、 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩 的学术报告。
目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。
例 4、 我用笑容迎接他老人家那和颜悦色 的目光。
洗心革面：比喻彻底悔改。使用对象是人。
例4、 翘首西望，海面托着的就是披着银 发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧 夺天工。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容 技艺十分巧妙。
注意成语的适用对象﹑范围﹑情境，不 要张冠李戴，用错对象。
1.鳞次栉比：形容房屋等建筑物多。 2.凤毛麟角：指的是罕见珍贵的人才或事物。 3.一挥而就：指写字、画画、作文很快就完 成。 4.栩栩如生 ：形容画作、雕塑中的艺术形象 等生动逼真，就像活的一样 。 5.豆蔻年华：指女子十三四岁。 6.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。 7.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的 人学习，而不觉得不好意思。
成语误用
例1、虽然已经是晚上了，但候车大厅里依 然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、 商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续； 也形容局面危急。
例2、会议期间，农科院等单位在会场外 摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车 水马龙，产品供不应求。
车水马龙：形容车辆很多，来往不绝。
例3、 开始，人家送礼他都不收。时间长了， 他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不 以为然了。
不以为然：不认为是对的，表示不同意。
例4、这篇游记写得很生动，读了以后仿佛设身 处地一般。
设身处地：设想自己处在别人的那种境地。 指替别人的处境着想。
成语误用
9、自相矛盾
例1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬 要派我去，这不是差强人意吗？
例2、如果你需要我帮忙，我定当鼎力相助。
鼎力相助：大力相助，表示请求或感谢时用。 敬辞。
例3、下面，我们就欢迎王市长作抛砖引玉 的重要指示。
抛砖引玉：谦辞，抛出砖去，引回玉来。比喻 用自己粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别 人高明的、成熟的意见或作品。谦辞。
例4、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦， 现在他画的鸟已是栩栩如生。
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学 处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局 发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮 票。
D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有 识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复 燃。
3.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白 色的毡房星罗棋布，煞是好看。
C．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源， 一本例句丰富，特色都很鲜明。
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷 至沓来，领略秀美的湖光山色。
正确使用成语
例3、疫情过后，恢复生产和正常社会秩 序是是首当其冲的大事，是一切工作的重 中之重。
首当其冲：指首先受到冲击或遭遇灾难， 最容易被误解为“首先、首要”。
例4、你应该和朋友合作搞这个课题，要知 道三人成虎，众志成城。
三人成虎：原指集市里本无虎，但只要 有三个人谎传集市里有虎，听者就会以 为真有虎了。后比喻流言惑众，蛊惑人 心。
成语误用
例1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人 空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静 悄悄的。
万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来 了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
例2、今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降 价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对 消费者来说倒正好可以火中取栗。
火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己 上了大当，一无所得。带有贬义。
B. 因地制宜 迫不及待 欢声雷动 C. 因人而异 迫在眉睫 欢声雷动
D. 因人而异 迫不及待 拍手称快
广州中考2017
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项
是（C） （3分）
岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量
雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以
其
的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些
作品有的简练粗放，有的
（D）
A、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。
B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反 而减少了，让留守的人眼花缭乱。
C、由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因 而产品销路越来越好。
D、谁知细雨蒙蒙，连绵不断，刮来秋风瑟瑟， 让人遍体生凉。
4.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是
（ D）
A、王帆竞选班长成功，就职演说那天，他精 心准备后粉墨登场。
，其中最为突
出的是“三英战吕布”组雕，人物
，
令人惊叹。
A．巧夺天工 具体而微 引人入胜
B．美不胜收 精雕细刻 引人入胜 C．巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖
D．美不胜收 具体而微 惟妙惟肖
成语误用情况
1.望文生义（误解词义 ） 2.褒贬误用 3.对象不当 4.不合语境 5.用错谦敬 6.重复用语 7.搭配不当 8.近义混用 9.自相矛盾
例3、张经理为了改进企业管理，异想天 开地制定了许多规章制度。
异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。 含讽刺意味。
例4、这些年轻的科学家决心以无所不为 的勇气，克服重重困难，去探索大自然的 奥秘。
无所不为：指什么坏事都敢干，贬义词。
注意：
一些感情色彩相反的同义成语。
情投意合—臭味相投，见机行事—见风使舵， 侃侃而谈—夸夸其谈，口若悬河—巧舌如簧， 无微不至—无所不至，再接再厉—变本加厉， 深思熟虑—处心积虑，绞尽脑汁—费尽心机， 开山祖师—始作俑者，昂首阔步—趾高气扬， 从容不迫—故作镇静，殚精竭虑—处心积虑 ……
和颜悦色：形容态度和蔼亲切。
成语误用
8、近义混用
近义混用
例1、我收到一封国外来信，上面的邮票不胫 而走，不知被哪个集邮迷撕去了。
不胫而走：指没有腿而能行走。侧重指事情、 消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来。
例2、仿制古画还有一种，决不置自己的姓 名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。
鱼龙混杂：好人坏人混在一起。
例3 、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客 吗？不能，只能让人贻笑大方。
贻笑大方：被内行的人笑话， “大方”是 指某种专长的人。 例4、 这里有良好的水土条件，又有一个团
结向上的领导班子，因而人民的生活安居
乐业。 安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的 职业。只能说“人民安居乐业”，不能说 “生活安居乐业” 。
信笔涂鸦：随便书写，字迹如同鸦群一样凌 乱，比喻字写得很稚拙或胡乱写作。常用为 自谦之词。
成语误用
例1、看到他这种滑稽的表情，坐在他身旁 的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
忍俊不禁：忍不住笑。与“扑哧一声笑起 来”重复。 例2、他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被 打得遍体鳞伤。
遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。 形容受伤很重，与“浑身”重复。
《成语误用解析》微课
广州中考2019
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项
是 （ A ） （3分）
开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小
小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”。这些
培训机构
，而培训机构的教学质量与广大
学子的切身利益
，所以规范校外培训机构
的发展已经
了。
A.鱼龙混杂 息息相关 刻不容缓 B.鱼目混珠 息息相关 众望所归 C.鱼龙混杂 休戚与共 众望所归 D.鱼目混珠 休戚与共 刻不容缓
8.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不 同的巧妙构思。 9.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。 10.荡气回肠：形容文章、乐曲十分婉转动人。 11.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。 形容英勇悲壮的感人事迹。 12.入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分 析问题很深刻。
13.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。 14.富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华，也形容诗文 词藻华丽。 15.鹤发童颜：形容老年人气色好。
广州中考2018
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
（ B ） （3分）
端午时节，珠三角各地都会
组织龙舟竞
赛wenku.baidu.com广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，
竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比
赛。一声锣响，早已
的龙舟如离弦之箭，向
终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们
，好不
热闹！
A. 因地制宜 迫在眉睫 拍手称快
例3、他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们， 一家三口相濡以沫，美满幸福。 相濡以沫：泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比 喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相 帮助。 例4、如果不修这些水利工程，遇到严重的水 旱灾害，其后果是不可思议的。
不可思议：指无法想象，难以理解。
成语误用
例1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是 摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居 室蓬荜生辉。 蓬荜生辉：谦辞，编蓬草、荆竹为门，形容 穷苦人家使寒门增添光辉。谦辞。
莘莘学子:众多的学生，与定语“一位”矛 盾。
成语误用情况
1.望文生义（误解词义 ） 2.褒贬误用 3.对象不当 4.不合语境 5.用错谦敬 6.重复用语 7.搭配不当 8.近义混用 9.自相矛盾
练习
1.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是
（A）
A、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教 训，加紧训练，提高技艺。
差强人意：勉强让人满意，前后矛盾。
例2、他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。
拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑， 怕挑重担。前后矛盾。
例3 、 为了让分别多年的劳同学不期而遇， 我们精心组织了这次同学会。
不期而遇：没有约定就遇见了，与“精心组 织”矛盾。
例4 、 那是一张两人的合影，左边是一位 英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘 莘学子。
B、这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间才 做完，真是小题大做。
C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山 顶欣赏到了美好的景色。
D、 这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆 放，错落有致，被责令限期整改。
2. 下列句子中画横线的成语使用错误的一项是
（B）
A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风 光令国内外游人流连忘返。