高三语文筛选并提取文中的信息

筛选并提取文中的信息

【学点探究分析】

重点能够对照文言选段辨别题中信息的正误。

难点能对题中有关的重要信息及时、准确地提取、组合。

【学习方法技巧】

从文中筛选并提取信息，需要在阅读时把注意力放在文章的内容上。如果是记叙性的文段，要弄清楚文章写了什么事，人物的性格特点是什么；如果是议论性的文段，要弄清作者的基本观点是什么，又是怎样论证的，有哪些论据等。

重要信息的筛选，要根据题目的要求，确认筛选的角度，浏览有关内容，把握大意，然后采用对比、求同、求异等方法，提炼出所需信息。

【能力升级捷径】

例1 下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（2000年全国高考试题）

胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省．之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审．于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故．以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因．他信．，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。

A．胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。

B．胡威之父胡质身居高位却能格守清廉。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得儿子的敬佩。

C．胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感，他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。

D．晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，认为自己远远不如。这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。

思维技巧文中的四个选项关涉到整个文段，因此要解此题必须熟读全文，在此基础上，再根据选项的内容来检索有关文字。A、B、D三项的表述，都可以在原文中找到相应的语句。C项“并辗转让胡质知道此事”与文意不合。（胡质已知道此事，一是“威疑之，密诱问”；二是“后因他信，具以白质”。）

答案C

激活思维严格按原文的意思来答题是做好阅读题目最关键的一点，不能把文段中没有的内容强加进去。而很多学生往往犯此类错误。凭想当然答题，错误率是百分之百。

例2 以下句子分别编为四组，全都说明“其父子清慎如此”的一组是（文段见上）

①是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。②每至客舍，自放驴，取樵炊爨。

③又少进饮食，行数百里。④因取向所赐绢答谢而遗之。

⑤质杖其都督一百，除吏名。⑥于是名誉著闻，历位宰牧。

A．①⑤⑥B．①②④C．②③⑤D．③④⑥

思维技巧这是一道典型的筛选并提取文中信息的题。题干已明确规定了筛选信息的标准，即“其父子清慎如此”。弄清题干要求，明确筛选的标准，再对照原文来研究所给的各个语句，就可以作出准确的判断。句①②④都能体现“清慎”，句③是别人的行为，句⑤体现胡质对下属要求严格，句⑥是“清慎”的结果，不是直接表现“清慎”。

答案B

激活思维明确题干要求是做好此类题的关键。学生在做此类题时往往把握不住标准，觉得这一句也是，那一句也是，主意无法确定，正确率低。

例3 以下六句话，分编四组，全是从侧面

．．．表现孔奋为官清廉的一组是（）孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”

遭王莽乱，奋与老母幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署仪曹掾，宁姑臧长。八年，赐爵夫内侯。时天下扰乱，唯河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合。每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平。太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门．引入见母。

陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。唯奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相请曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德！”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里，奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。（《后汉书·孔奋传》）

①奋在职四年，财产无所增②事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳③为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛④太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母⑤财货连毂，弥竟川泽⑥遂相赋敛牛马器物千万以上，追逐数百里A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．③④⑥

思维技巧该题题干有两点要求，一是“为官清廉”，这是就人物的品质而言，一是“从侧面”，这是就文章的表现方法而言。在筛选信息时，必须将这两个条件结合在一起，才可能正确。①句是从正面写的，②句是写他仁孝的，与“为官清廉”无关，⑤句是写其他的官员敛财的。

答案D

激活思维要做好该题，就要将题干中的两个要求结合在一起，而学生做题时可能顾此失彼，记住一个标准，而忘记了另一个标准。

【综合能力测试8】

阅读下面的文段，完成1～2题。

皇佑三年，吴中大机，好碰枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存

切，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于

湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之日：“饥岁工价至

贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。

监司奏劾：杭州不恤荒政，熔游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃白

条叙：所以实游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工

技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是

岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴

利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利：此先王之美泽也。

（沈括《梦溪笔谈》）

1．能说明“宴游及兴造”原因的一项是（）

A．饥岁工价至贱B．吴人喜竞渡，好为佛事

C．发有余之财，以惠贫者D．公私兴造，伤耗民力

2．对这段文字有关内容解说不正确的一项是（）

A．范文正的救灾之道是：岁饥发司农之粟，募民兴利。

B．监司奏劾是捏造罪名，诬陷范文正。

C．文中范文正、希文、太守指同一个人。

D．范文正的救灾措施被采纳，作为后来工作的条例。

阅读下面的文段，完成3—4题。

张养浩宇希孟，幼有行义，尝出，通人有遗格币于途者，其人已去，

迫而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，

夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献

书于平章不忽木，大奇之，辟为札部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽

木亲至其家间疾，四顾壁立，叹日：“此真台稼也。”及为丞相椽，选授堂

邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫词三十余所，罢旧盗

之朔望参者，日：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳。既加之以刑，

犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗成江，互相戒日：“毋负张公。”

有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢洁问，养浩至，

尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颁德。

英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上

疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略日：“世祖临御三十余年，每值元夕，间阎之间，灯火亦禁；况解庭之严，宫掖之这，尤当戒任。今灯山

之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑

远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜日：“非张希孟不敢言。”

即罢之。