画法几何第6章 平面立体
6.1.在平面上画立体图形-湘教版必修3教案
6.1 在平面上画立体图形-湘教版必修3教案1. 教学目标通过本节课的学习,学生应当掌握以下内容:•了解在平面上如何画立体图形的方法;•理解平行投影和斜投影的基本概念;•熟练掌握画正交投影图的方法;•能够根据立体图形的视图画出它的轮廓图,进而转换成正交投影图。
2. 教学重难点2.1 教学重点•在平面上画立体图形的方法;•画正交投影图的方法。
2.2 教学难点如何将立体图形转换成正交投影图。
3. 教学内容及方法3.1 教学内容1.平行投影和斜投影的基本概念和方法;2.三维空间中的三种基本视图(主视图、俯视图、左视图);3.绘制几种简单的立体图形(如立方体、长方体、棱锥等)。
3.2 教学方法本节课采用讲授和练习相结合的方式进行授课。
具体的教学方法如下:1.讲授:通过讲解理论知识,让学生掌握画立体图形的基本概念和方法;2.演示:通过演示如何画立体图形和正交投影图,通过动手操作让学生更好地理解;3.练习:教师出示一些简单的立体图形,要求学生根据其视图画出它的轮廓图并转换为正交投影图;4.开展班内小组合作学习,促进学生互相交流和协作,提高学生的综合应用能力。
4. 教学过程4.1 导入(5分钟)通过一个小游戏或者有趣的故事,让学生互动起来,积极参与本节课的学习。
4.2 讲解理论知识(25分钟)1.平行投影和斜投影的基本概念和方法;2.三维空间中的三种基本视图(主视图、俯视图、左视图);3.绘制几种简单的立体图形(如立方体、长方体、棱锥等)。
4.3 动手操作(30分钟)1.向学生展示一些立体图形的视图,要求学生根据其视图画出轮廓图;2.将轮廓图转换为正交投影图。
4.4 班内小组合作学习(30分钟)将学生分组,每组5人,在课堂上利用学到的知识画出自己设计的立体图形,并相互交流和讨论,同时教师予以指导和提示。
4.5 总结(10分钟)总结本节课的主要内容和要点,引导学生自我探究和总结,以便深化本节课所学知识。
5. 教学评价遵循课程标准对本节课的教学进行综合评价,以考察学生掌握程度和教学效果。
画法几何两立体相交讲课文档
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2、棱面交线法(截交线法)
将两平面立体上参与相交的棱面与另一平面立体各棱面求交 线,交线即围成所求两平面立体相贯线。
甲 乙
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㈢ 相贯线的可见性
相贯线的可见性取决于相贯线所处立体表面的可 见性。若相贯线处于同时可见的两立体表面上,则 相贯线可见,画成实线;其它情况下均为不可见, 画成虚线。
⒈ 利用曲面的积聚投影法
1'
2'
4 ' 3' 5 '
1"
(2 ") 4 " (5 ") 3"
分析:
⒈ 相贯线分析:空 间分析、投影分析。 相贯线的水平投影 和侧面投影已知, 求出相贯线的正面 投影。
1
2
4 35
2.找特殊点
3.找一般位置点
4.光滑连接 5.整理
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⒈ 利用 曲的聚影⒈利用曲面积投法 面 的 积 聚 投 影 法
1、相贯线是平面立体和曲面立体表面上的公有线,相 贯线上的点是平面立体与曲面立体表面上的公有 点;
2、相贯线是由若干段平面曲线(截交线)所组成的空间曲 线。
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㈡ 平面立体与曲面立体相贯线的求法
依次求出平面立体上参与相交的各棱面与曲面立体表面 的截交线,这些截交线即围成所求平面立体与曲面立体相 贯线。
2
1
54 3
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【例题】求两立体相贯线
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【例题】求两立体相贯线
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【例题】求两立体相贯线
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【例题】求两立体相贯线
立体图形怎么画
立体图形怎么画立体图形是由三维空间中的几何体构成的,具有长度、宽度和高度三个方向。
常见的立体图形有立方体、长方体、球体、圆锥体、圆柱体等。
在绘制立体图形时,需要遵循一定的规律和技巧,以获得更加真实、精确和美观的效果。
下面将介绍如何绘制常见的立体图形,并提供相关的绘图技巧和实例。
1.立方体的绘制立方体是一种六面体,每个面都是一个正方形。
在绘制立方体时,需要先画定位线,然后绘制正方形的平面,再将他们合成一个六面体。
(1)先画出一个正方形,作为立方体的底面,在底面四个顶点处描绘四个边向上的垂直线,这些线应高出底面边的长度,相交处即为顶部的四个点。
(2)连接底面和顶部,从每个底面上端平行线向上连接,然后向下连接到相应的垂直线,再连接相邻的线段,即得到了一个完整的立方体。
绘制立方体时需要注意以下几点:(1)定位线和平面的尺寸应该相同,以确保立方体的比例正确。
(2)在制作六个正方形时,要保证它们的边缘互相平行,这有助于提高图形的准确性。
(3)在绘制各个面时,应遵循透视原理,即远离我们的面会缩小,而靠近我们的面会增大。
2.长方体的绘制长方体是一种六面体,由两个平行的长方形作为顶部和底部,以及四个矩形作为侧面组成。
与立方体类似,绘制长方体时也需要先绘制定位线和平面。
(1)确定长方体的长度、宽度和高度,以此在画面上虚构出一个长方体的框架。
(2)在底面四个顶点处描绘四个边向上的垂直线,这些线应高出底面边的长度,相交处即为顶部的四个点。
(3)连接底面和顶部,从每个底面上端平行线向上连接,然后向下连接到相应的垂直线,再连接相邻的线段,即得到了一个完整的长方体。
绘制长方体时需要注意以下几点:(1)与立方体相同,定位线和平面的尺寸应该相同,以确保长方体的比例正确。
(2)在制作顶部和底部的两个长方形时,要确保它们的边缘互相平行,这有助于提高图形的准确性。
(3)在绘制矩形时,应遵循透视原理,以确保各个侧面的比例正确。
3.球体的绘制球体是一种三维圆形体,由无数平行的圆形组成,可以绘制出不同的大小和形状。
画法几何与工程制图6曲线面立体
图2.126 一些平面立体的投影图示例
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Wang c第he2n章gg画an法g 几何
2.6 曲线、曲面和立体
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3.一些平面立体的投影图示例(二)
(c)斜三棱柱
(d)正四棱台
图2.126 一些平面立体的投影图示例
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Wang c第he2n章gg画an法g 几何
2.6 曲线、曲面和立体
Wang c第he2n章gg画an法g 几何
2.6 曲线、曲面和立体
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2.棱锥及其表面上的线和点
(1)棱锥的投影
(a)立体图
(b)投影图
图2.123 正五棱锥的投影
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Wang c第he2n章gg画an法g 几何
2.6 曲线、曲面和立体
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(2)棱锥表面上的线和点的投影
(a)已知条件
(b)作法一 (c)作法二
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Wang c第he2n章gg画an法g 几何
2.6 曲线、曲面和立体
1
2.6 曲线、曲面和立体
2.6.1 平面立体及其表面上的线和点 2.6.2 平面曲线和空间曲线 2.6.3 曲面、曲面立体及其表面上的线和点 2.6.4 圆柱螺旋线和平螺旋面
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Wang c第he2n章gg画an法g 几何
(d)作法三
图2.124 在正三棱锥表面上作点D的正面投影
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Wang c第he2n章gg画an法g 几何
2.6 曲线、曲面和立体
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[例题2.62]如图2.125a所示,已知正五棱锥表面上的点F、 K、L和直线GH的一个投影,补全这些点和直线的三面投影。
第06章立体表面的交线习题
第 06 章
章目录
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6-23 完成相贯线的投影。
(1) (2)
(3)
(4)
画法几何及机械制图习题集
第 06 章
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6-24 求两立体表面交线。
(1) (2)
画法几何及机械制图习题集
第 06 章
章目录
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6-30 补全机件内外表面交线的投影。
6 - 25
6 - 26
6 - 27
6 - 29
6 - 30
画法几何及机械制图习题集
第 06 章
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6-1 补画立体的水平投影。
(1)
(2)
(3)
(4)
画法几何及机械制图习题集
第 06 章
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6-2 补画出立 体的水平投影。
6-4 补全切口的水平投影。
画法几何及机械制图习题集
第 06 章
总目录
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6-1 6-5
6-2
6-3
6-4
6-6
6-9 6 - 10 6 - 14
6-7
6 - 11
6-8
6 - 12
6 - 13 6 - 17
6 - 15
6 - 16
6 - 18
6 - 19
6 - 20
6 - 21
6 - 22
6 - 23
6 - 24
6 - 28
第 06 章
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6-12 补画立体的侧面投影。
“画法几何及工程制图”复习题(含答案)
“画法几何及工程制图"复习资料“画法几何及工程制图”课程是培养绘制和阅读工程图样基本能力的技术基础课。
土木工程图样是土木工程建设中的重要技术文件,工程图纸表达了有关工程建筑物的形状、构造、尺寸、工程数量以及各项技术要求和建造工艺,在设计和施工建造中起着记载、传达技术思想和指导生产实践的作用。
作为工程技术人员,必须精通工程制图的原理,熟练掌握图形技术。
本课程的主要任务就是帮助学习制图原理和方法,教会绘制工程图的初步技术,培养绘制和阅读工程图的基本能力,为后续课程的学习和专业技术工作打下必要的基础。
复习重点:第1章制图基本知识与技术掌握制图基本知识:制图标准、图纸幅面、字体、绘图比例、图线、尺寸的标注形式。
第2章投影法和点的多面正投影1.掌握投影法的基本知识:投影的形成及分类、工程上常用的四种图示方法2.掌握二面投影图和三面投影图的投影规律3.掌握作辅助正投影的方法第3章平面立体的投影及线面投影分析1.掌握基本平面立体的三面投影图的投影特性2.掌握立体上直线的投影特性3.掌握立体上平面的投影特性4.掌握点、线、面间的相对几何关系第4章平面立体构形及轴测图画法1.掌握基本平面体的叠加、切割、交接2.掌握平面立体的尺寸标注方法3.掌握轴测投影原理及平面立体的轴测投影画法第5章规则曲线、曲面及曲面立体1.了解曲线的形成与分类2.掌握圆的投影的画法,了解圆柱螺旋线投影的画法3.了解曲面的形成、分类4.掌握曲面投影的表达方法,主要是圆柱面、圆锥面、球面投影的画法5.掌握基本曲面立体(圆柱、圆锥)的投影特性6.掌握平面与曲面体或曲表面相交的投影画法7.了解两曲面体或曲表面相交的投影画法8.掌握圆柱与圆锥的轴测图画法第6章组合体1.学会使用形体分析法对组合体的形成进行分析2.掌握根据实物绘制组合体的三视图的方法3.掌握组合体的尺寸注法4.掌握组合体三视图的阅读方法,根据组合体的两视图作第三视图5.掌握组合体轴测图的画法第7章图样画法1.掌握六个基本视图的画法2.掌握剖视图的表达方法3.掌握断面图的表达方法4.掌握在组合体轴测图中进行剖切的画法5.了解常用的简化画法6.了解第三角画法的概念第12章钢筋混凝土结构图(了解基本概念)1.了解钢筋混凝土结构的基本知识2.掌握钢筋混凝土结构的图示方法3.掌握钢筋混凝土结构图的阅读方法第13章房屋建筑图(了解了解基本概念)1.了解房屋的组成和各部分的作用,了解房屋的一般设计方法2.了解房屋施工图的分类及有关规定3.了解房屋总平面图的绘制方法4.掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘制方法5.了解建筑详图的绘制方法第14章桥梁、涵洞工程图(了解)了解桥涵工程图的基本知识,了解桥墩图、桥台图、涵洞图的图示方法本课程的考核方法:本课程在教学方式上的一个显著特点是突出强调它的实践性环节。
7、画法几何及工程制图-第六章 曲面立体
b' a' b'
D A B C B
c" d"
c"
C
a'
A
D
a' d a c
b' d"
c"
d
b
a
b
c
3、圆柱体投影图的画法
注意 三个投影 图之间的 对应关系。
3. 圆柱表面取点——利用积聚性作图
a ’ A
a”
a’
a”
a
a
二、圆锥
1. 圆锥面的形成—— 动直线绕与其相交的固定轴线旋转的轨迹
O’
O’’
O
注意球体表 面的转向素线在 三个投影图中的 对应位置
例: 已知球面上的A、B、C 的一个投影,求其余投影。
a'
(b')
a"
(b")
c'
c"
b
(c)
a
四、圆环体的投影
1、圆环体的形成
圆环体是 由圆作为母线 围绕同平面内 的一根轴线旋 转一周而形成 的回转体。 母线上各 点围绕轴线旋 转的轨迹是同 心圆。 轴线
画法几何及工程制图
第六章 曲面立体 1、曲面体的投影
由曲面或曲面和平面围成的立体称为曲面立体。
§6-1 曲面体的投影
工程中常见的曲面立体是回转体,回转体由回转面或回 转面和平面围成。 回转面由一动线(直线或曲线)绕一定直线旋转一周形 成的曲面。
O
顶圆 轴线 母线 素线 喉圆
纬圆 赤道圆 底圆
O
•回转体
s"
S
第二部分—6平面立体
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平面立体旳截切
补全截切后四棱柱旳水平投影,求作侧面
投影。
'
yy
"
"
空间分析
'
1、图中立体为被截切后旳四棱
'
'
"
" 柱。 2、截平面为正平面,截交线旳
'
投影符合正平面旳投影特征。
"
截平面旳形状为五边形。
作图
yy
1、正面投影已知,根据正面 投影求水平投影旳截交线。 2、先用细线画出未截切四棱 柱旳侧面投影,再求截交线。
或过已知一点,且平行于平面上一已知直线。
B A
L1 L2 F
C
DE
a' b'
l ' l ' f'
d' e'
c'
ab l lf
de
c
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平面立体旳截切
截切旳基本概念
截平面
截面
截交线
截交线——截平面与立体表面旳交线。
截交线旳特征
1、截平面与立体表面旳共有有线。 2、截交线是一条封闭旳平面折线。 3、截交线旳边数由截平面截到旳 立体表面旳数量决定。
➢平体立体旳投影 ➢平面立体旳表面定点 ➢平面立体旳截切
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1
平面立体旳投影
基本平面立体
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2
平面立体旳投影
棱柱
y
空间每分析一种投影图中, 1底、面上实下均形底,面包其为他括水两平立投面影,体积其旳聚水为平直投线影段反;应 2、各棱全面均部垂直几于何水平元面素,其水平投影
《画法几何》课程教学大纲
《画法几何》课程教学大纲课程名称:画法几何Descriptive Geometry课程编码:6311Z002 学分:2 总学时:36说 明【课程简介】本课程是土木类专业学生必修的专业核心课程。
它研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。
由于生产和科学研究对计算机图形技术提出了日益迫切的多方面的要求,本课程在适应这一新形势方面更加成为重要的基础。
它的任务主要是(1)研究在平面上表达空间形体的图示法;(2)研究在平面上解答空间形体的图解法。
画法几何是具有系统理论、抽象性较强的一门学科。
学习时要注意理论联系实际,而且必须完成一定数量的习题。
【课程性质】专业核心课【适用专业】土木类专业【教学目标】培养学生的绘图和读图能力,并通过实践,培养他们的空间想象能力。
【先修课程要求】无【能力培养要求】培养学生的绘图和读图能力,空间想象能力。
解决空间几何元素本身及其相互的定位问题和度量问题。
【学习总量】总学时36学时,其中理论36学时。
【教学方法与环境要求】课堂讲授、辅导课、习题课,多媒体课件与网络教学,组织讨论、辅导答疑,课外作业和考试等计划安排。
(1)课堂讲授36学时;(2)课堂针对相关问题进行讨论。
(随教学进程);(3)课内、课外做练习;(4)课下辅导答疑,包括作业总结辅导、相关专题辅导;(5)配合课堂讲授,配有模型;(6)本课程教学内容应适当结合实际,以提高学生对本课程理论联系实际的认识。
【学时分配】学 时 安 排序号 内 容 理论课时 实验课时实践课时习题课时小计1 投影的基础知识2 22 点、直线和平面投影 6 63直线与平面、平面和平面的相对位置6 64 投影变换 4 45 立体的投影14 146 轴测投影 4 4总 计 36 36【教材与主要参考书】教 材:《土木工程制图》,贾洪斌,高等教育出版社,2005,第四版参考书:【1】《画法几何及土木工程制图》,唐人为,东南大学出版社,2002【2】《画法几何》,同济大学教研室,同济大学出版社,1996大纲内容第一章 投影的基本知识【教学目的和要求】了解:投影的概念及投影法的分类;理解:三面投影图的形成;掌握:正投影的几何性质;运用:正投影的绘制。
7.画法几何—平面、直线与立体相交
截交线和完成截断体的水平投影,并求作断面的真形。 [解]
(b(a))作已图知过条程件和作图结果
例题1 如图所示,求作一般位置的平行四边形ABCD与正四棱 柱的截交线。
[解]
(a)已知条件
(b)作图过程和作图结果
例题2 如图所示,求作斜三棱柱
AA1BB1CC1的法断面(也就是垂直
②作贯穿点C、D的两 面投影。
③表明了直线AB的投 影及其可见性。
(c)(作a)图已过知程条和件结果
(b)解题分析
See U!
交 如图所示,求作铅垂面 P与斜椭圆柱的截交线。
[解]
①用较方便的作图方法作出 截交线上的一部分特殊点。
②用在柱面上作点的方法作 出截交线上的一些一般点。 ③连成截交线椭圆的正面投 影,并表明可见性。
(ab)已作知图条过件程和作图结果
例题11 如图所示,求
画法几何—平面、直线与立体相交
本节讲解提纲
平面与平面立体相交 直线与平面立体相交 平面与曲面立体相交 直线与曲面立体相交
平面与平面立体相交
如图所示:平面P称为截平面;棱线与截平面的交点称为截交点;截
平面与三棱柱表面的交线称为截交线;截交线围成的平面图形,称 为断面。
平面与平面立体相交
1.平面与棱柱相交
可见性。
(b)解题分析
[解]
①向两侧延长底面的正
面投影,作为OX轴。
②作贯穿点C、D的两
面投影。
③表明直线AB的投影
及其可见性。
(a)已知条件
(c)作图过程和结果
例题13 如图所示,求 作一般位置直线与圆锥 的贯穿点,并表明直线 AB的投影及其可见性。
画法几何平面立体 ppt课件
PPT课件
3
一、平面体的投影图
(一) 平面体的形状特征 平面体由若干侧面和底面围成。图为底 面为等腰三角形的直三棱柱,从立体几何知 道,这个三棱柱有如下特征: ⒈上、下底面是两个平行且相等的等腰 三角形; ⒉三个侧面都是矩形,一个较宽,两个 较窄且相等; ⒊所有侧棱相互平行且相等又垂直于底 面,其长度等于棱柱的高。
1、线面交点法
将平面立体上参与相交
的各条棱线与截平面求交点,
并将位于立体同一棱面上的
1
两交点依次连接起来,即为
所求平面立体的截交线。
A
S
4
3
D
2
P C
2、面面交线法
B
将平面立体上参与相交的各棱面与截平面求交线,
这些交线即围成所求的平面立体截交线。
PPT课件
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㈢ 求截交线的作图步骤:
1) 空间分析及投影分析
行于两底面。
PPT课件
5
一、平面体的投影图
(三) 作投影图 平面体的侧面和底面都是平面 图形,只要按照平行投影特性作出 各侧面的投影,就可以作出平面体 的投影。为表达清楚起见,规定空
间点一般用大写英文字母(A、B、C、 D …)标记,点的 H 投影用小写字 母(a、b、c、d …),V 投影在小 写字母上加一撇(a′、b′、c′、 d′…),W 投影加两撇(a″、b″、 c″、d″…)标记。看不见的投影 在字母外加一括号如(a)、(b′)、 (c″)… 标记,以示区别。
(3)判别可见性;
b
PPT课件
23
[例题3]:求作一般位置平面P (用四边形表示)截割三
棱柱ABC所得的截交线。
a b
c
n 3 P l 1 2
画法几何平面立体
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Байду номын сангаас
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12
(4)棱锥的投影分析 棱锥的 H、V、W 面各个投影,应包含该棱锥所有 表面的该面投影,如图 6.3(b)所示。水平面投影:为 由三个小三角形组合成的一个大三角形,是此三棱锥三 个侧面的类似形投影,与底面的实形投影的重合,其三 个侧面可见,底面不可见。
13
6.1.3 棱台 当棱锥被一个平行于底面的平面截割,所产生的平 面立体称为棱台。因棱台底面的边数与侧面数和侧棱数 相等,故底面是几边形就称为几棱台。两底面之间的距 离称为棱台的高。当棱锥的底面为一正多边形,且棱锥 的顶点与此正多边形中心的连线与底面垂直,则此棱锥 被称为正棱台。 (1)棱台的特征 如图 6.4(a)所示: ①底面为一多边形; ②每个侧面均为梯形; ③每条侧棱延长后,均交于同一顶点。
1
6.1 棱柱与棱锥
6.1.1 棱柱 在一个平面立体中,如果有两个面互相平行且相等, 其余每相邻两个面的交线均相互平行且相等,这样的平 面立体称为棱柱。两个平行且相等的多边形为棱柱的底 面,其余的面为棱柱的侧面或棱面,相邻两侧面的交线 称为棱柱的侧棱或棱线。因为棱柱底面的边数与侧面数、 侧棱数相等,所以底面是几边形,就称为几棱柱。两底 面之间的距离为棱柱的高。
第6章 平面立体
由各表面围成,占有一定空间的形体称为立体。凡 各表面均由平面多边形围成的立体称为平面立体。基本 的平面立体分为棱柱、棱锥和棱台等。 完成平面立体的投影,即是画出围成该立体的各点、 直线和平面的投影。 注意:在立体的投影图中,一般不必对其表面的点、 线、面标注字母,本书标注字母,仅为叙述方便。
16
6.2 平面立体的表面取点
作图条件:当点的一个已知投影是位于立体的某一 表面、棱线或边线的非积聚投影上时,可由此一已知投 影,根据点的从属性及点的三面投影规律,补出立体表 面的点的另两个投影;反之,不能补出点的另两个投影。 作图步骤: (1)分析:根据点的某一已知投影位臵,及其可见 性,判断、分析出该点所属表面的空间位臵及其投影。
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(2)棱锥的安放安放原则:使棱锥的底面平行于 某一投影面;顶点通常朝上,朝前或朝左。如图6.3(a) 所示,使三棱锥的底面△ABC平行于H面,后侧面 △SAC垂直于W 面。 (3)棱锥的投影作图作棱锥的投影,即是画出此 棱锥底面及各侧面的投影。如图6.3(b)所示: 作图顺序: ①画底面△ABC的实形投影△abc和积聚投影a′b′c′、 a″(c″)b″; ②画顶点S的三面投影s、s′、s″; ③连各侧棱的三面投影。
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(2)棱台的安放 安放原则:使棱台的底面平行于某一投影面。 如图 6.4(a)所示,使四棱台的上、下底面平行于 H 面,左、右侧面垂直于 V 面,前、后侧面垂直于 W 面。 (3)棱台的投影作图 作棱台的投影,即是画出此棱台底面及各侧面的投 影。如图 6.4(b)所示。 (4)棱台的投影分析 水平面投影:两个矩形,是此四棱台上、下底面的 实形投影(上底面可见,下底面不可见);左、右及前、 后共四个梯形,是棱台左、右及前、后侧面的类似形投 影(均可见)。
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1.直棱柱 如图 6.1所示,下面以一直三棱柱为例进行讲解。 (1)直棱柱的特征 如图 6.1(a)所示: ①上、下底面是两个相互平行且相等的多边形,如 图为等腰三角形; ②各个侧面都是矩形,如图一个较宽,两个较窄且 相等; ③各条侧棱相互平行、相等,且垂直于底面。其长 度为棱柱的高。
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(2)直棱柱的安放 安放原则:为便于识图和画图,放臵形体时,应使 棱柱尽可能多的表面平行或垂直于某一投影面,以便于 投影图中出现更多的反映物体表面实形的投影,或积聚 投影。 (3)直棱柱的投影 作图完成直棱柱的三面投影,即是画出此直棱柱两 底面和各侧面的三面投影,如图6.1(b)所示。 ①画上、下底面的各投影。先画其实形投影,如图 H面中的(△abc和△a1b1c1;后画积聚投影,如图V、 W 面中的水平线段分别为a′b′c′、a′1b′1c′1和a″b″c″、 a″1b″1c″1。②画每条侧棱的各投影。如图中画出AA1、 BB1、CC1侧棱的三面投影。 ③完成棱柱的投影作图。
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2.斜棱柱 如图 6.2所示,下面以一斜三棱柱为例进行讲解。
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(1)斜棱柱的特征 如图 6.2(a)所示: ①上、下底面是两个相互平行,且相等的多边形, 如图为等腰三角形; ②各个侧面都是平行四边形; ③各条侧棱相互平行、相等,且倾斜于底面。其长 度不等于棱柱的高。 (2)斜棱柱的安放 安放原则同前。如图 6.2(a)所示,使此斜三棱柱 的上、下底面平行于 H 面;后侧棱面垂直于 W 面;三 条侧棱彼此平行,且与底面倾斜。
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(3)斜棱柱的投影 完成斜棱柱的三面投影,即是画出此斜棱柱两底面 和各侧面的三面投影。作图如图6.2(b)所示。 作图顺序: ①画上、下底面的各投影。先画其实形投影,如图 H面中的△abc和△a1b1c1;后画积聚投影,如图V、W 面中的水平线段a′b′c′、a′1b′1c′1和a″b″c″、a″1b″1c″1。 ②画每条侧棱的各投影。如图中画出AA1、BB1、 CC1侧棱的三面投影。完成斜棱柱的投影作图。 (4)斜棱柱的投影分析 斜棱柱的H、V、W 面各个投影,应包含该斜棱柱 所有表面的该面投影。
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5(4)直棱柱的投Fra bibliotek分析 直棱柱的 H、V、W 面各个投影,应包含该直棱柱 所有表面的该面投影。如图 6.1(b)所示,水平面投影: 为一个三角形,是三棱柱上、下底面的实形投影重合, 其上底面可见,下底面不可见;三条边线,是棱柱三个 侧面的 H 面积聚投影;三个顶点,是棱柱三条侧棱的 H 面积聚投影。
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6.1.2 棱锥 底面为一个平面多边形,其余各侧面都是三角形, 且各侧棱相交于一个顶点的平面立体称为棱锥。因棱锥 底面的边数与侧面数和侧棱数相等,故底面是几边形就 称为几棱锥。顶点至底面的距离称为棱锥的高。 (1)棱锥的特征如图6.3(a)所示: ①底面为一多边形,如图为△ABC; ②每个侧面均为三角形,如图为△SAB、△SBC、 △SAC; ③每条侧棱均交于同一顶点,如图SA、SB、SC均 交于顶点S。