第4节二氧化碳(第1课时)

第4节二氧化碳（第1课时）

A组基础训练

1. 下列变化中属于物理变化的是（）

A. CO2使紫色石蕊试液变红

B. CO2变成干冰

C. CO2使澄清石灰水变浑浊

D. CO2溶于水且与水发生反应

2．下列关于二氧化碳的说法正确的是（）

A．二氧化碳不能供给呼吸，也不能作为植物的养料

B．若二氧化碳在空气中含量过高会引发酸雨

C．实验室用纯碱粉末和稀盐酸制取二氧化碳

D．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾

3．（衡阳中考）如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（）

①不能燃烧②不能支持燃烧

③还原性④密度比空气大

⑤密度比空气小

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤

4. （重庆中考）我们曾经做过以下一组对比实验（如图所示），该对比实验得出的结论是（）

①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧

A．①②B．②③C．③④D．①④

5. （沈阳中考）能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是（）

6．（广东中考）如图所示实验中，①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊试液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（）

A．④比①先红，②、③不变红

B．①比④先红，②、③不变红

C．④变红，①②③不变红

D．①变红，②③④不变红

7．某同学设计了如图所示的装置，请根据所学知识回答有关问题。

（1）写出仪器①的名称：____________。

（2）若导管c处产生的气体能使带火星的木条复燃，则液体A为______________，固体B的作用是____________。

（3）若b处的澄清石灰水变浑浊，则a处的现象是____________，请写出实验室制取该气体的化学方程式：________________________。此时若把燃着的木条放在c处，看到的现象是________________________。

8．通过实验装置的改进，可培养创新精神。图示是经小明同学改进后制取和检验二氧化碳性质的实验简图。

（1）实验现象是接近三通管下口的火柴火焰熄灭，而接近三通管上口的火柴仍在燃烧。由此可判断二氧化碳具有的性质有：

①物理性质：________________________；

②化学性质：________________________。

（2）有两瓶无色气体，它们分别是O2和CO2，你如何通过简单的实验将它们区别开来？（简述操作和分析过程）

9. 小李学习了有关二氧化碳的知识后，进行了二氧化碳气体在水中的溶解性的探究。

①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。

②向试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞。

③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。

（1）试剂瓶中加入的水应是____________。

A. 蒸馏水

B. 自来水

（2）推动活塞时应尽量缓慢，其目的是____________________________________。

（3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动。实验表

明在该条件下，1体积水中能溶解____________体积的二氧化碳。

B组自主提高

10．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2。现将沾有Na2O2固体的棉花放入如图的烧

杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有Na2O2固体的棉花燃烧起来。下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是（）

A．棉花具有可燃性

B． CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧

C． Na2O2与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点

D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件

11. （绍兴、义乌中考）因为“一升水中大约能溶解1升二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时，玻璃片的____________（填“毛”

或“光”）面应朝下盖上集气瓶。有同学质疑，因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大。于是他们决定探究二氧化碳是否

能用排水集气法收集？他们查阅资料得到：

（1）排水集气法收集时二氧化碳在水中的溶解损失很小。

（2）排空气集气法与排水集气法的二氧化碳纯度比较如表所示：

他们得出的结论是________________________。

。

12．已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如图所示。

（1）则A、E的化学式为：A____________，E ____________。

（2）请你写出以下变化的化学方程式：

A＋F→C：________________________；

D→B＋C：________________________。

13．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些石灰石矿石，准确称取样品10g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解），向其中加入足量的稀盐酸，根据实验测得的数据绘制如图。回答：

（1）10g样品可以产生二氧化碳____________克。

（2）该样品中碳酸钙的质量分数是多少？