高中语文第一课ppt课件

语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情；
语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代 天王巨星凭此星途灿烂；
语文是余秋雨的散文——带你带我游历 世界，做历史的思考；
语文是魏征的治国方略——告诉帝王该 如何治理好国家。
她能丰富我们的人生。
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下
她可以让诸 位女士具有 明星风范— —因为你气 质高雅，谈 吐不俗，字 字珠玑，
五、坚持练笔
大、中、小 正式、非正式
坚持练笔，一练语言文字的熟练程 度，二练自己的思维能力和认识能 力，要注意培养自己的观察能力、 感受能力、思考能力。常言道“曲 不离口、拳不离手”，语文的作文 能力就需要“笔不离手”。
讲讲你学习语文的困惑
克服两种不正确的态度：
①一种是懒散，漫不经心，认为语文 学习就是那么回事，学了长进不大， 不学也不会考不及格，与其白花功夫 作无谓的付出，不如痛痛快快地学其 它课程。
▪总之，语文与生活同在，学好语文 是提高生命（生活）质量的基础。
学习语文吧!
二、 语文的学习态度
1.稳扎稳打,切忌急于 求成。
勤学如春起之苗，不 见其增，日有所长；
辍学如磨刀之石，不 见其损，日有所亏。
馒头理论
第一个馒头吃了，没饱； 第二个馒头吃了，还没有饱； 第三个馒头吃了，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒
二、准备三本词典。
《现代汉语词典》 《成语词典》
《古汉语常用字字典》
三、勤读课外书籍
“文选烂，秀才半”。 “书到用时方恨少，船到江心补漏迟”。 欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书 郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵 每天睡觉前问一问自己，今天我读了吗？
四、善于整理笔记
课前笔记——本 课中笔记——书 课后笔记——本
高中语文第一课
语文学习的感受
苦逼的、痛苦的、讨厌的、始终不能及格的……
触摸、学习、喜欢、喜爱、拥抱、热恋、难以 割舍、不得不学的、根本停不下来、……
语文是什么？
时代的观照与审视，需要语文。 时弊的针砭和鞭挞，需要语文。 激浊扬清，臧否人物，需要语文。 ……
语文是马克思长于抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情；
3.刻苦钻研
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
痛苦 煎熬
善始者实繁，
克终者盖寡
想想：你可能就想到了 什么！
语文能让你表达自我 语文能塑造你的气质 语文能提升你的人格魅力
约法6章
语文学习关乎系到我们的前途命运 语文学习也关系我们的生命质量 是立身处世之本，建功立业之基 是精神的建筑师、心灵的守护神 语文是内功心法，可以提升涵养，培
头的效果？
基础与发展息息相关。就象盖楼房一样，三层楼房的 地基，就不能盖四层，要想盖四层，必须打下四层的地基.
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终 生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
2.善于质疑
孟子有语：“尽信书则不如无书。”《礼记》
有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃 行之。”学习的过程是发现的过程，“小疑则小 进，大疑则大进, 无疑则不进。” 只有主动学习， 学的东西才会变成你自己的东西。
②另一种是急于求成，不愿做细致琐 碎的积累工作，企图一日吃个胖子， 幻想着一朝一夕十天半月语文水平就 能有很大的提高。
•积累（背、默、抄、记） •顿悟（悟性、思考、灵感） •创造（写作、读书）
希望我们成为朋友， 共同畅游语文世界！
养气质 是在座帅哥、美女行走江湖的基本功
介绍语文学对书写的要求是——书写工整，卷面清洁。 语文是手头上的功夫，行家一出手，就知道有没有， 有的同学字写的很漂亮，入木三分，而有些惨不忍睹。 尤其是文科同学，政史地都需要书写大量的文字，保 守地讲，书写的好坏在高考分数上的差异估计在10-30分。因此，要努力使自己在高中阶段写一手端正而 潇洒的钢笔字。要写好一手字并不难，每天抽出10分 钟的时间临帖，临习一年，坚持不懈，最终一定能出 手不凡。