粤教版-语文-高一粤教版必修二第四单元15 赤 壁 赋

语文·必修2(粤教版)

16项脊轩志

悠然亭记

归有光

余外家世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十馀年，归始僦居县城。嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。

忆余少时尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得？余尝以为悠然者实与道俱。谓靖节不知道，不可也。

公负杰特有为之才，所至官多著声绩，而为妒媢者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。

靖节世远，吾无从而问也。吾将从公问所以悠然者。夫“山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辩已忘言”，靖节不得而言之，公乌得而言之哉？公行天下，尝登泰山，览邹峄，历嵩、少间，涉两

海，入闽、越之陕阻，兹山何啻泰山之县石？顾所以悠然者，特寄于此！庄子云：“旧国旧都，望之畅然。虽使丘陵、草木之缗，入之者十九，犹之畅然。况见见闻闻者也？”予获侍斯亭，而僭为之记。

一、基础训练

1．下列加点字注音，全都正确的一组是()

解析：A项，栖qīyùɡū

答案：C

2．对下列加点词语的解释，全都正确的一组是()

A．雨泽下注

．．(流入)迨．(等到)诸父异爨客逾．(越过)庖而宴

B．三五

．．(农历每月十五)之夜妪．(婢女)每谓予曰以手阖．(关闭)门

C．往往

．．(到处)而是殆．(大概)有神护者其制．(修建)稍异于前

D．室西连于中闺

．．(很像)女郎也余既为此志．(志向)

．．(内室)大类

解析：B项，妪：老奶妈；C项，制：形制；D项，志：指(文章)上面的部分。

答案：A

3．对下列各句断句的判断，正确的一项是()

①日过午/已昏②又杂/植兰桂竹木/于庭③鸡/栖于厅④吾家/读书久不效⑤此/吾祖太常公/宣德间执此以朝⑥述诸/小妹语曰⑦然/自后/余多在外

A．①③⑤⑦B．②④⑤⑥

C．①④⑥⑦D．①②③④

答案：A

4．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是() A．久之能以．足音辨人

此吾祖太常公宣德间执此以．朝

B．庭中始为篱，已．为墙

今已．亭亭如盖矣

C．又杂植兰桂竹木于．庭

室西连于．中闺

D．庭中始为篱，已为墙，凡．再变矣

轩凡．四遭火，得不焚

解析：A项，介词，凭，根据/动词，用，用来；B项，副词，后来/副词，已经；C项，介词，在/介词，至，到(或：介词，与，和)；

D项，均为副词，总共。

答案：D

5．下列句子中，没有语病的一句是()

A．全党必须从贯彻“三个代表”重要思想，实现好、维护好、发展好广大农民群众根本利益的高度，进一步加强做好农民增收工作的紧迫感和主动性。

B．牛玉儒一生之所以能做到勤政为民、鞠躬尽瘁，是因为他不忘本色，奋发进取，虚心学习，始终保持着一个共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

C．推出排行榜，对于推介精品、引导时尚、繁荣文化市场，谁能说未必没有一定的好处呢？

D．有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。

解析：A项，“加强”与“紧迫感与主动性”搭配不当，将“加强”改为“增强”；C项，多重否定不当，应将“谁能说……呢？”改为“未必没有一定的好处”；D项，句式杂糅，“是因为……”与“……所造成的”不能混用。

答案：B

二、课内阅读

阅读下面的文字，完成6～9题。

先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”

妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。

余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

6．下列加点词的解释，不正确的一项是()

A．客逾庖

．．而宴逾庖：穿过厨房

B．先妣

．．抚之甚厚先妣：去世的母亲

C．一日，大母过余

．．过余：责备我

D．何竟日

．．默默在此竟日：终日，整天

解析：C项，过余：到我这里来。

答案：C

7．下列加点词的意思，都相同的一组是()

解析：A项，以前/已故的；B项，均为总共，一共；C项，经常/每次；D项，这/有。

答案：B

8．对下列句中的虚词的意义和用法判断，正确的一项是()

A．①②相同，②④不同

B．①②不同，③④相同

C．①②相同，③④相同

D．①②不同，③④不同

解析：①在；②被；③用；④因为。

答案：D

9．下面是关于这段文字的赏析，正确的一项是()

A．“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也”一句，

语气亲切，生动贴切地表现了祖母对儿子的疼爱与关怀。

B．“以手阖门，自语曰：‘吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！’”这句话细致入微地表现了祖母的激动、喜悦和对孙儿的殷切期望。

C．“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之”一句，是祖母的叮咛之语，目的是要作者归有光改变“竟日默默”读书的态度，转而投身仕途，寄托期望。

D．这一段文字，共分两层。第一层是写诸父分家后庭一再变迁，家境日趋没落的景象。揭示了“悲”的根源。第二层侧重写祖母的逸事，作者在对往事的追忆和对亲人的怀念中，隐含着由于光阴易逝、怀才不遇，辜负了亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情，深化了悲的内容。

解析：A项，应改“儿子”为“孙儿”；C项，祖母的叮咛之语是给作者寄托期望；D项，没有揭示“悲”的根源，第二层侧重写母亲、祖母的逸事。

答案：B

三、课外阅读

阅读下面的文字，完成10～14题。

扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰：“太子何病，国中治穰过于众事？”中庶子曰：“太子病血气不时，交错而不得泄，暴．发于外，则为中害。精神不能止邪气，邪气畜积而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹶而死。”扁鹊曰：“其死何如时？”曰：“鸡鸣至今。”曰：“收乎？”曰：“未也，其死未能半日也。”“言臣齐勃海秦越人也。闻太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先