单元设计-11-叠加定理的应用

《电工技术基础与技能》课程单元教学设计

编号：＿＿＿号授课教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿授课时间：＿＿月＿＿日

步骤教学内容

教

学

方

法

教

学

手

段

学生

活动

时

间

分

配

明确任务一、明确任务：

教师解读学习目标

二、引入

教师通过课件展示及器件图片，为学生讲解本次课程的

主讲内容，并1.掌握叠加定理的基本概念。

2.掌握叠加定理的应用范围。

3.掌握叠加定理的应用。

讲

解

演

示

讨

论

展

示

实

物

展

示

课

件

板

书

小组

讨论

代表

发言

30

分

钟

操作示范

（一）叠加定理：

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图3-1 两个电压源叠加原理电路

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问

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学生

抢

答、

小组

抢

答，

60

分

钟