戈夫曼 戏剧理论ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7
戈夫曼将这种表演者叫做“真诚”的个体。 有时,表演者会不相信自己所表演的行为,戈夫曼 把这种表演者叫做“玩世不恭者”。 这样,就形成“两种极端;个体或许被他自己的行 动所欺骗或者对它玩世不恭。”
8
3、舞台 舞台是演员进行表演的重要场所,它分为前 台和后台两个部分。 ⑴ 前台。戈夫曼把前台看作“是个体在表演期间有意无意地 使用的标准类型的表达装备。” 前台是按固定的方式进行表演,为观众规定特定情景的舞台 部分;是演员的表演能让观众看到的舞台部分。前台包括舞 台设置和个人前台两部分。
4
戏剧理论
戏剧理论是用表演和比喻来说明日常生活中人的互动 的理论,它的基本观点是:社会是一个舞台,全体社 会成员是在这个舞台上扮演不同角色的演员 他们都 在社会互动中表演自己,塑造自己的形象并更好地达 到自己的目的。
戈夫曼的戏剧分析理论以个人运用符号的能力为出发 点,强调个人内部对话的主观评价的社会的自我,重 视符号在互动中的作用,将人们之间的符号互动看做 是一门表演艺术,它要研究的实际是个体在社会中的 一种互动。
戈夫曼认为,同一剧班的成员彼此处在一种重要的关系中,这种关系有两个基 本特征:
其一,当剧班表演正在进行时,任何成员都有出于不恰当的举动而泄露或破坏 表演的能力。同一剧班的每个成员都彼此依赖,因此存在一种互惠互利、互相 依赖的契约,他把剧班的成员联系起来。
12
其二,剧班中的演员都了解他们在上演同一幕剧,而且他们都了 解舞台演出技巧的秘密,都是“知情人”。这就需要成员间互相 合作配合,从而拉近剧班成员间的距离。例如,在进行外科手术 时,参与其中的所有医生护士都应了解手术要达到的目的、进行 的过程步骤及可能出现的意外情况,这就要求他们必须相互协作, 使手术顺利进行。因此,戈夫曼指出,在剧班里,“表演者经历 了行动诡秘的同谋生涯”。
• 另外一些是相对易变和暂时的,如表情、官职地位等。个 人前台又可以分为外表和举止两方面。外表是“告诉我们 表演者的社会身份”的标志。
• 举止是“预告我们表演者希望在即将来临的情景中扮演什 么互动角色”的标志。
• 例如,一名身穿警服的警察却表现出玩忽职守,不能秉公
办事的工作作风。戈夫曼指出,舞台设置、外表和举止间
5
戏剧包含许多因素。其中,剧本、舞台、演员、观众 是不可缺少的。
1、剧本。在戏剧表演中,剧本是预先给定的,通常,每个演员都必 须按照剧本来完成自己的表演。戈夫曼把社会看作是一幕正在演出 的戏剧,每一个人都是社会生活舞台上的演员,每个人的行动都要 受到社会体系这个“剧作家”预先写好的“剧本”的约束。 “剧本” 一词在戈夫曼的理论中仅仅是个比喻,它在现实生活中是指角色扮 演所依据的社会规范和人们对角色的期望。即“剧本”是由一定的 社会规范和角色期望二者所界定的。期望兼有剧本的特点,它对角 色扮演者具有潜在的影响力,而社会规范则对角色扮演者有显在的 影响。戈夫曼认为,处于社会舞台上的每个演员不仅要受到剧本的 限定,还要受到其他演员、观众的影响,符合剧本和其他演员、观 众期望的表演被认为是成功的表演。
6
2、表演。 每个处于社会舞台上的演员,他们的职责就是通过自己 的表演给他人留下某种印象。表演是表达某种意义,每 个演员都是表现剧情的人。当个体扮演某种角色时,他 会要求观众认真对待他在观众面前建立起来的印象。戈 夫曼认为,有时表演者也许会完全被自己扮演的角色所 欺骗,从而相信他表演的现实就是真正的现实。
后台位于表演场所的末端,在这里能调整演员个人前台的瑕疵,前 台的表演者在表演中也可以得到后台的帮助。
“表演者离开后台区域进入观众场所那一时刻,或者从该场所折回 后台区域的那一时刻,人们能看到戴上角色面具和卸下角色面具的 精彩场面。”
11
4、剧班。戈夫曼用“剧班”来表示“任何一组在上演单一常规程序中协作配合 的个体” ,“剧班”是指在每个特定情景中,所有角色扮演者在根据剧本进行 表演时结成的统一体。为使表演更符合剧本要求,每个表演者必须使自己的表 演与他人的表演相互适应、相互协调。
其中,舞台设置就是舞台布景和道具,它是演员表演必须的 场景,如果没有它 ,就无法演出。 布景和道具可以是简单的或是复杂的,但它们必须要具有象 征性和实用性。
还有一些布景和道具是某些角色进行实际活动所必需的物质 工具。
9
• 人们的性别、年龄、身材、外貌、官职地位、言谈及面部 表情等等,这些都是个人前台的组成部分。其中,有一些 是相对固定的, 如性别、种族;
演,人们在互动过程中按一定的常规程序(即剧本)扮 演自己的多种角色。 • 3.表演中人们都试图控制自己留给他人的印象,通过言 语、姿态等表现来使他人形成自己所希望的印象(称为 “印象管理”),为了实现印象管理,人们运用一些手 段(外部设施和个人的装扮)装点门面。 • 4.人们表演的区域有前台(人们进行表演的地方)和后 台(为前台表演做准备不让观众看到的地方)之分;
于1959年出版《日常
生活中的自我表演》
一书,一举成名。这
本书标志着戏剧论形
成与系统化,对美国
社会学界产生重大影
响的著作。《美国社
会学杂志》称此书
“对这一代社会心理
学最有力的贡献之
一”。
3
主要思想
• 1.根据人际互动的场合可以将互动分为两种: • “社会机构”内经常和持续性的互动; • 没有界限和临时性的互动。 • 2.社会机构好比一个舞台,人们的社会行为就是社会表
的一致性是一种理想类型。但是,在社会生活中,也常常
无法达到这种一致。例如,有些备受关注的大人物也只是
住在简陋的屋子里,而且相貌平平,不修边幅。
10
⑵ 后台。与前台相对应,后台是指不让观众看到并且不让观众和 局外人进入的舞台部分。在表演者准备表演某种角色时,前台是预 先给定好的,演员只能接受,没有改变的可能。所以,演员只能表 演出合乎情景要求的行动,并尽力做出合乎理想化的表演。后台因 为对观众可以隔离,所以表演者可以不考虑外表和形象的限制。
戈夫曼对人际互动的研究
——戏剧理论
主讲:宫凤伟 PPT制作:刘海超 于洋
1
“世界是个大舞台,每个人都扮演着一个重 要的角色。”
——莎士比亚
2
欧文·戈夫曼(ErvingGoffman,1922-1982年)
加裔美国社--
1982年间曾任美国社
会学会主席。戈夫曼
戈夫曼将这种表演者叫做“真诚”的个体。 有时,表演者会不相信自己所表演的行为,戈夫曼 把这种表演者叫做“玩世不恭者”。 这样,就形成“两种极端;个体或许被他自己的行 动所欺骗或者对它玩世不恭。”
8
3、舞台 舞台是演员进行表演的重要场所,它分为前 台和后台两个部分。 ⑴ 前台。戈夫曼把前台看作“是个体在表演期间有意无意地 使用的标准类型的表达装备。” 前台是按固定的方式进行表演,为观众规定特定情景的舞台 部分;是演员的表演能让观众看到的舞台部分。前台包括舞 台设置和个人前台两部分。
4
戏剧理论
戏剧理论是用表演和比喻来说明日常生活中人的互动 的理论,它的基本观点是:社会是一个舞台,全体社 会成员是在这个舞台上扮演不同角色的演员 他们都 在社会互动中表演自己,塑造自己的形象并更好地达 到自己的目的。
戈夫曼的戏剧分析理论以个人运用符号的能力为出发 点,强调个人内部对话的主观评价的社会的自我,重 视符号在互动中的作用,将人们之间的符号互动看做 是一门表演艺术,它要研究的实际是个体在社会中的 一种互动。
戈夫曼认为,同一剧班的成员彼此处在一种重要的关系中,这种关系有两个基 本特征:
其一,当剧班表演正在进行时,任何成员都有出于不恰当的举动而泄露或破坏 表演的能力。同一剧班的每个成员都彼此依赖,因此存在一种互惠互利、互相 依赖的契约,他把剧班的成员联系起来。
12
其二,剧班中的演员都了解他们在上演同一幕剧,而且他们都了 解舞台演出技巧的秘密,都是“知情人”。这就需要成员间互相 合作配合,从而拉近剧班成员间的距离。例如,在进行外科手术 时,参与其中的所有医生护士都应了解手术要达到的目的、进行 的过程步骤及可能出现的意外情况,这就要求他们必须相互协作, 使手术顺利进行。因此,戈夫曼指出,在剧班里,“表演者经历 了行动诡秘的同谋生涯”。
• 另外一些是相对易变和暂时的,如表情、官职地位等。个 人前台又可以分为外表和举止两方面。外表是“告诉我们 表演者的社会身份”的标志。
• 举止是“预告我们表演者希望在即将来临的情景中扮演什 么互动角色”的标志。
• 例如,一名身穿警服的警察却表现出玩忽职守,不能秉公
办事的工作作风。戈夫曼指出,舞台设置、外表和举止间
5
戏剧包含许多因素。其中,剧本、舞台、演员、观众 是不可缺少的。
1、剧本。在戏剧表演中,剧本是预先给定的,通常,每个演员都必 须按照剧本来完成自己的表演。戈夫曼把社会看作是一幕正在演出 的戏剧,每一个人都是社会生活舞台上的演员,每个人的行动都要 受到社会体系这个“剧作家”预先写好的“剧本”的约束。 “剧本” 一词在戈夫曼的理论中仅仅是个比喻,它在现实生活中是指角色扮 演所依据的社会规范和人们对角色的期望。即“剧本”是由一定的 社会规范和角色期望二者所界定的。期望兼有剧本的特点,它对角 色扮演者具有潜在的影响力,而社会规范则对角色扮演者有显在的 影响。戈夫曼认为,处于社会舞台上的每个演员不仅要受到剧本的 限定,还要受到其他演员、观众的影响,符合剧本和其他演员、观 众期望的表演被认为是成功的表演。
6
2、表演。 每个处于社会舞台上的演员,他们的职责就是通过自己 的表演给他人留下某种印象。表演是表达某种意义,每 个演员都是表现剧情的人。当个体扮演某种角色时,他 会要求观众认真对待他在观众面前建立起来的印象。戈 夫曼认为,有时表演者也许会完全被自己扮演的角色所 欺骗,从而相信他表演的现实就是真正的现实。
后台位于表演场所的末端,在这里能调整演员个人前台的瑕疵,前 台的表演者在表演中也可以得到后台的帮助。
“表演者离开后台区域进入观众场所那一时刻,或者从该场所折回 后台区域的那一时刻,人们能看到戴上角色面具和卸下角色面具的 精彩场面。”
11
4、剧班。戈夫曼用“剧班”来表示“任何一组在上演单一常规程序中协作配合 的个体” ,“剧班”是指在每个特定情景中,所有角色扮演者在根据剧本进行 表演时结成的统一体。为使表演更符合剧本要求,每个表演者必须使自己的表 演与他人的表演相互适应、相互协调。
其中,舞台设置就是舞台布景和道具,它是演员表演必须的 场景,如果没有它 ,就无法演出。 布景和道具可以是简单的或是复杂的,但它们必须要具有象 征性和实用性。
还有一些布景和道具是某些角色进行实际活动所必需的物质 工具。
9
• 人们的性别、年龄、身材、外貌、官职地位、言谈及面部 表情等等,这些都是个人前台的组成部分。其中,有一些 是相对固定的, 如性别、种族;
演,人们在互动过程中按一定的常规程序(即剧本)扮 演自己的多种角色。 • 3.表演中人们都试图控制自己留给他人的印象,通过言 语、姿态等表现来使他人形成自己所希望的印象(称为 “印象管理”),为了实现印象管理,人们运用一些手 段(外部设施和个人的装扮)装点门面。 • 4.人们表演的区域有前台(人们进行表演的地方)和后 台(为前台表演做准备不让观众看到的地方)之分;
于1959年出版《日常
生活中的自我表演》
一书,一举成名。这
本书标志着戏剧论形
成与系统化,对美国
社会学界产生重大影
响的著作。《美国社
会学杂志》称此书
“对这一代社会心理
学最有力的贡献之
一”。
3
主要思想
• 1.根据人际互动的场合可以将互动分为两种: • “社会机构”内经常和持续性的互动; • 没有界限和临时性的互动。 • 2.社会机构好比一个舞台,人们的社会行为就是社会表
的一致性是一种理想类型。但是,在社会生活中,也常常
无法达到这种一致。例如,有些备受关注的大人物也只是
住在简陋的屋子里,而且相貌平平,不修边幅。
10
⑵ 后台。与前台相对应,后台是指不让观众看到并且不让观众和 局外人进入的舞台部分。在表演者准备表演某种角色时,前台是预 先给定好的,演员只能接受,没有改变的可能。所以,演员只能表 演出合乎情景要求的行动,并尽力做出合乎理想化的表演。后台因 为对观众可以隔离,所以表演者可以不考虑外表和形象的限制。
戈夫曼对人际互动的研究
——戏剧理论
主讲:宫凤伟 PPT制作:刘海超 于洋
1
“世界是个大舞台,每个人都扮演着一个重 要的角色。”
——莎士比亚
2
欧文·戈夫曼(ErvingGoffman,1922-1982年)
加裔美国社--
1982年间曾任美国社
会学会主席。戈夫曼