初中作文指导：如何写好作文的开头和结尾ppt优秀课件

平时我们的作文开头往往存在以下 几种不足：
1、不必要的解释题目；
例如：在以“阳光”、“溺爱”为话题 的文章中，我们很多同学喜欢这样开头： “所谓阳光是指……”、“溺爱是指……”
试问：这些概念人人尽知，再作解 释有何必要？或这概念自己就弄不 明白，怎好解释？
2、 信笔写来
不理题目要求，不问中心是什么，想着什 么就写什么，或者只要句子优美，或者自 己感觉“爽”，就可以成文。
一、开门见山
又称“直接点题”。这种方法是 起笔入题，或说明写作缘由，或提 出全文主旨，或直奔故事，非常简 洁，利于快速把握中心，朴实实用, 不拖泥带水。
回顾经典
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
——朱自清《春》
我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘 记的是他的背影。
——朱自清《背影》
我们在田野散步，我，我的母亲，我的
4、照抄原材料或引用复述不简练，中心 话题“千呼万唤不出来”。
做人的道理自古以来就是很多人所探讨的， 究竟怎样做才能使人生更有意义呢？孔子的有 “择其善者而从之”、“已所不欲勿施于人” 等；孟子的“生于忧患，死于安乐”；王勃的 “穷且益坚，不坠青云之志”；文天祥的“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青”等等很多的 看法，它们都各现人生的精义所在。其实我们 也不必老想着这豪言壮语，轰轰烈烈的人生， 倒不如像一块砖头一样，踏踏实实地过完这来 之不易的一生。 ——《做人应该像一块砖》
扣题：就是把题目中重点的字或词，写进第 一段中。
定位：既指确定写作范围，即确定本文要写 哪方面的内容，一般使用概要的总述写法。 又指完成情感定位，即对所写人或事，是喜 是厌？是褒是贬？表明自己的观点。
引下文：即为什么这样说？具体情况是怎 样的呢？最好是在段尾，用一句含而不露 的话语，自然地引出下文。
如何写好作文的开头和结尾
பைடு நூலகம்
列夫·托尔斯泰的故事
据说俄国大文豪列夫·托尔斯泰在创 作《安娜·卡列尼娜》时，该书的开 头竟让他前后修改了十二次之多， 最后才定稿为：幸福的家庭都是相 似的，不幸的家庭各有各的不幸。— —即使伟大如托翁者也会为开头煞费 苦心，可见给文章一个好的开头是 多么不容易。
我们先辈同样重视文章的开头，元人乔梦符就 曾提出“凤头，猪肚，豹尾”的文章标准。所 谓“凤头”，就是要使文章的开头要像凤凰的 头一样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让读 者一看开头就爱不释手。“凤头”对于中考作 文来说，尤为重要，直接关系到阅卷老师对整 篇文章阅读的兴趣。那么，怎样才能写出美丽 的“凤头”来呢?文无定法，开头无固定的格 式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是 不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容 和中心服务，能否吸引读者读下去。纵览五彩 缤纷的开头，我们能从中寻找出一些规律来。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发 泄;心烦的时候，你会回家，让家的温 暖驱散心中的乌云;家——融进去的是 悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳 的是难过，释放的是开心。家，真好！ （云南中考满分作文《家，真好》）
技巧点拨：文章开门见山将自己对“家” 的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定 下了温馨的感情基调。
妻子和儿子。
——莫怀戚《散步》
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促
的旋律。
——梁衡《夏》
我们是一列树，立在城市 的飞尘 里。 —张晓风《行道树》
我冒了严寒，回到相隔二 千余里，别了二十余年的故乡 去。—鲁迅《故乡》
有个中考考生在《长大 的感觉》一文中这样入 题：
“长大的感觉，真好!” 一句肺腑之言，沁人心 脾。
把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。伤心崖
是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，
从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线
天。
——《斑羚飞渡》沈石溪
学生习作：
暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪 射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐 徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏 着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望 与无奈。
遵循的原则:
一、尽快入题，少绕弯子，切忌 拖沓冗长。
二、力求新颖，引人入胜，迅速 扣题，用最简洁的语言，最巧妙 的手法，最丰富的感情，最适宜 的气氛紧紧把握住文章的主旨， 这样就可以有效避免下笔千言离 题万里的毛病。
五种技法：
1、开门见山 2、创境导入 3、活用修辞 4、巧设悬念 5、联想回忆
“谁没有享受过母爱呢？相信每 一位对于这个题目都有很多话。下 面就是我要说的关于母爱的故事。” （《沐浴在母爱的阳光下》）
3、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢， 头重脚轻。
又是一个寒冷的天，又是一 次考试。在考场里，听到的是笔 在纸上作响的声音。窗外北风呼 啸，树木在摇头晃脑。此时的树 也像一种人一样。人有标准才有 硬度，就像一块砖。
技巧点拨：这一开头如一幅色彩绚丽的 油画，明丽的画面中流荡着一丝淡淡的 忧郁，使下文的叙述更加动人心弦。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨 点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教 室内，一场全能竞赛考试进行到了白 热化的阶段。《心中筑起一堵墙》
技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、 散文的写作中，环境描写是不可少的。环 境描写可以渲染气氛、衬托人物、推动故 事情节的发展。如果在文章的开头先进行 一段简洁的环境描写，既可以为文章提供 一个特定的背景，又能使文章形成一种特 殊的氛围。
三、活用修辞
在考场作文中，考生若能熟练运用巧妙 而又贴切的修辞手法扮靓语言，定能得到 良好的效果。要学会借助各种修辞方法， 修饰文字词句，使开头语言表达得准确、 鲜明而且生动有力。
二、创境导入
也叫写景抒情法，即在开头有 目的的引入或创设特定的氛围、情 境，以激起读者的情感体验，调动 读者的阅读兴趣。
渲染氛围 预热主题
回顾经典： 在苍茫的大海上，狂风卷 集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象 黑色的闪电在高傲的飞翔……
——《海燕》高尔基
我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，
5、 起调太高，难以后继
例如：“我的家庭可不寻常了！” 这样的开头抒发的感情过于强烈， 往往后继乏力，就像唱歌起调起高 了，很难上去。而且后面若举不出 事例来印证“不寻常”几个字，则 文章给人虎头蛇尾的感觉。
作文开头的要求
扣题 定位 引下文
文章最要令人一望而知其宗 旨之所在，才易动人。
——梁启超