怀化市会同县九年级上册语文第三单元第13课《诗词三首》同步练习

怀化市会同县九年级上册语文第三单元第13课《诗词三首》同步练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累与运用 (共6题；共15分)

1. （2分）下列句子的节奏划分错误的一项是（）

A . 得为众人／而已耶

B . 今夫／不受之天

C . 或以／钱币／乞之

D . 自是／指物作诗／立就

2. （2分）读《渔家傲·秋思》，描写边地荒凉冷落景色的句子是________。

3. （2分）下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（）

A . 贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。

B . 朋友即将远行，小李在临别纪念册扉页上，潇洒写下“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，祝福朋友克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。

C . “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们在探讨学问时，往往会出现扑朔迷离的情况，但只要锲而不舍，继续深究，便会发现一个全新的天地。

D . 世界上最美好的东西往往是无法用语言来表达的，只能用心去感受它，真可谓“此中有真意，欲辨已忘言”。

4. （2分）对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A . 此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。

B . 古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。

C . 该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。

D . “溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。

5. （2分） (2018九上·龙港期中) 艾青是用色如神的语言巨匠。下面对其诗句色彩赏析不恰当的一项是（）。

A . 艾青诗句：风吹着黄土层上的黄色的泥沙/风吹着黄河的污浊的水/风吹着无数古旧的渡船/风吹着无数渡船上古旧的布帆。（《风陵渡》）色彩赏析：“黄”，连用三个大色块的黄，黄土层、黄泥沙、黄河，给人以铺天盖地的感觉，写出宇宙的苍茫感、风陵渡的险恶感和人的渺小无力感。

B . 艾青诗句：号角是美的——/它的通身/发着健康的光彩/它的颈上/结着绯红的流苏。（《吹号者》）色彩赏析：“绯红”，号角上流苏是绯红的，这是对红色革命的热烈书写，吹号者仿佛要把整个生命包括热血化成声音，唤醒民族的未来。

C . 艾青诗句：一个是那样黑/黑得像紫檀木/一个是那样白/白得像棉絮（《一个黑人姑娘在歌唱》）色彩赏析：“黑与白”，写出两个姑娘肤色不同，黑表示健康，白形容美丽，表达了诗人对两位姑娘的赞美。

D . 艾青诗句：今天你的乳儿是在狱里/写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄土下紫色的灵魂。（《大堰河——我的保姆》）色彩赏析：紫：紫色暗含高贵、神秘和忧郁，此处来形容大堰河的灵魂非常恰当。她的灵魂，是美丽而高尚的，然而在一生的辛酸中早已冷却。

6. （5分）阅读文段，回答问题。

声声慢

李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。

这首词的主旨句是“这次第怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？作者是怎样抒发这愁情的？

二、诗歌鉴赏 (共3题；共29分)

7. （12分）(2019·贵阳) 阅读诗歌，回答问题。

与诸子登岘山①

（唐）孟浩然

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁②浅，天寒梦泽③深。

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

【注】①岘（xiàn）山：在湖北襄阳。西晋名将羊枯曾镇守此地，他去世后，当地百姓建碑纪念他。②鱼梁：襄阳两水中的沙洲。③梦泽：即云梦泽，古代大湖，在洞庭湖北面。

（1）下列诗歌中，情感主旨与本诗最接近的一首是（）

A . 曹操《观沧海》

B . 陈子昂《登幽州台歌》

C . 王安石《登飞来峰》

D . 文天祥《过零丁洋》

（2）诗人为何不把“天寒梦泽深”写为“天黑梦泽深”？请简要分析。

8. （7分）阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成（1）（2）题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）诗歌首联“________”和“________”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么?(提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考)

9. （10分）阅读下面的古诗，回答问题。

湖上寓居杂咏十四首(其二)

姜夔①

湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。

轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。

【注释】①姜夔(kuí)：宋朝著名诗人。②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。

（1）第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境?

（2）三、四句诗展现了怎样的情景?请用自己的话进行描述。

参考答案

一、积累与运用 (共6题；共15分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、诗歌鉴赏 (共3题；共29分)

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、