公文写作培训讲义(PPT课件)
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公文写作培训课件(共 79张PPT)

• C、照应:
•
• • •
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作用 方式: 首尾照应 前后呼应 题文照应(内容与题目相呼应)
第六步:语言表达(遣词造句)
• 一、策令性是公文所独具的特性。 • 二、公文以特有的严密程式体现政 治集团的权限和从(隶)属关系。 • 三、公文表达随着政治民主化趋势 向民间语言靠近。
公文用语讲究:
• “笔下有财产万千,笔下有人命关天, 笔下有是非曲直,笔下有毁誉忠奸”(曾
概念:信息就是机关企事业单位采集的, 通过特定载体反映经济发展、社会管理及 公共服务方面的情报、情况、资料、数据 等的统称。 特点:(1)它是由机关企事业单位通过 合法途径采集整合的信息;(2)它是反 映经济发展、社会管理及公共服务相关政 务活动的信息;(3)它是通过正式渠道 和特定载体发布的信息。
主要做法、武威积极推进中小学危房改造)
反映诉求的平台(2012年哈溪马铃薯卖难问题)
• (3)今后打算。这是总结的结尾部分。这部
分要说明工作中存在的问题,针对这些问题,结 合前面所总结的经验教训及对有关规律性的认识, 提出对今后工作的新设想及改进意见。如要发扬 什么,克服什么,要采取哪些新的措施和方法, 要向什么方向努力,达到什么目标等等。这一部 分内容要力求避免空洞、一般化及八股调。
• 简称交拟, 是公文写作的起点 • 1、 交拟的内容: • 2、交拟的方式:
第二步:进入构思
• (一)含义和重要性
• 1、是写作目的确定之后正式动笔之前,对 通篇文章的安排、设计。 • 2、构思是写作的重要阶段 • 体现在:“驭文之首术,谋篇之大
端”
• 无论——材料的选择,意蕴的挖掘 • 还是——思路的开拓,情感的灌注 • 或是——体裁的确定,结构与表达 方式的安排和创新 • •
公文写作培训课件PPT

反复
通过反复强调某个观点或信息, 加深读者印象。
实例分析与讨论
实例一
分析一份优秀的公文,探讨其语 言特点、措辞准确性和修辞手法
运用等方面的优点。
实例二
分析一份存在问题的公文,指出其 在语言表达方面的问题,并提出改 进建议。
实例三
小组讨论,针对某个具体公文写作 任务,探讨如何运用公文语言表达 技巧提高公文质量。
避免公文写作中的错误,应做到以下几点:明确主题和观点,充分收集和整理材料,合理安排文章结构,使用简 练准确的语言表述,严格遵守公文格式规范。同时,还应注重提高写作者的综合素质和写作能力,加强写作训练 和实践锻炼。
02
各类公文写作方法与技巧
通知、通告、通报
01
02
03
通知的写作方法
明确通知对象、事项、时 间和要求,语言简练、准 确。
严谨表述
表述要严谨,逻辑严密,避免 出现漏洞和矛盾。
避免歧义
避免使用可能引起歧义的词汇 和表达方式。
保持一致性
在公文中保持用词和表述的一 致性,避免出现前后矛盾的情
况。
修辞手法运用
比喻
通过比喻使抽象的概念具体化, 增强表达效果。
排比
运用排比使语言更加有节奏感, 增强气势。
对偶
运用对偶使语言更加平衡、和谐, 增强美感。
03
公文语言表达与运用
语言特点与风格
准确性
简洁性
公文语言必须准确无误, 避免歧义和误解。
公文语言应简洁明了, 避免冗长和啰嗦。
规范性
正式性
公文语言应符合语法和 用词规范,避免口语化
和俚语。
公文语言应正式、庄重, 体现公文的权威性。
措辞准确性与严谨性
通过反复强调某个观点或信息, 加深读者印象。
实例分析与讨论
实例一
分析一份优秀的公文,探讨其语 言特点、措辞准确性和修辞手法
运用等方面的优点。
实例二
分析一份存在问题的公文,指出其 在语言表达方面的问题,并提出改 进建议。
实例三
小组讨论,针对某个具体公文写作 任务,探讨如何运用公文语言表达 技巧提高公文质量。
避免公文写作中的错误,应做到以下几点:明确主题和观点,充分收集和整理材料,合理安排文章结构,使用简 练准确的语言表述,严格遵守公文格式规范。同时,还应注重提高写作者的综合素质和写作能力,加强写作训练 和实践锻炼。
02
各类公文写作方法与技巧
通知、通告、通报
01
02
03
通知的写作方法
明确通知对象、事项、时 间和要求,语言简练、准 确。
严谨表述
表述要严谨,逻辑严密,避免 出现漏洞和矛盾。
避免歧义
避免使用可能引起歧义的词汇 和表达方式。
保持一致性
在公文中保持用词和表述的一 致性,避免出现前后矛盾的情
况。
修辞手法运用
比喻
通过比喻使抽象的概念具体化, 增强表达效果。
排比
运用排比使语言更加有节奏感, 增强气势。
对偶
运用对偶使语言更加平衡、和谐, 增强美感。
03
公文语言表达与运用
语言特点与风格
准确性
简洁性
公文语言必须准确无误, 避免歧义和误解。
公文语言应简洁明了, 避免冗长和啰嗦。
规范性
正式性
公文语言应符合语法和 用词规范,避免口语化
和俚语。
公文语言应正式、庄重, 体现公文的权威性。
措辞准确性与严谨性
公文写作培训课件(PPT 38张)

2-3
1.公文流程: (3)会议纪要 记录人起草-部门总经理审核-(与会部门会 签)-办公室主任核稿-会议主持人签发-办公 室编号、清稿-发布并归档
二、远洋地产公文管理解析
1.公文流程: (4)通知、会议通知、公告 起草-部门总经理审核并发布
2-4
二、远洋地产公文管理解析
2.公文OA使用操作: (1)发文 步骤一:填写标题、主送机关(及抄报、 抄送、内抄)、保存、点击起草正文、在 WORD状态起草发文正文、正文起草完毕保存 并点击返回,关闭WORD状态。如有附件,应 事先拟好附件,直接上传至附件处。
3号仿宋体字 3号仿宋体字
一、公文的种类、写作规范
★什么情况使用什么类公文? 1.发文: (1)发布并执行的规定; (2)请求批复的请示性公文; (3)公布性(正式公文); (4)向上级报告性公文;
1-14
一、公文的种类、写作规范
★什么情况使用什么类公文? (5)对请示的批复性公文; (6)转发文件的公文 2.函:非正式的告知性文件。 3.签报:适用向高管请示或汇报工作。
2-5
二、远洋地产公文管理解析
2.公文OA使用操作: (1)发文 步骤二:选择发送文件的发送范围(应与 主送机关、抄报、报送、内抄单位一致)、选 择紧急程度、密级范围 步骤三:修正文件流转程序(流程) 步骤四:点击“下一步办理人”
2-6
二、远洋地产公文管理解析
2-7
2.公文OA使用操作: 易错: 1.发布规章制度时,容易将制度作为正文,应作 为附件发布。 2.发文易使用为签报。 3.主送单位易漏填。 4.注意:发文文号、档号、保管期限不必填写.
2-7 二、远洋地产公文管理解析 二、远洋地产公文管理解析
2-8
公文写作培训课件PPT(共 41张)

一、要切实抓紧抓好草场改造和羊种改良工作。(略)
二、技术监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。(略
)
三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖(市三场)。结(尾略。)一般用礼貌性语言向对方提
四、为了促进国内养羊业的发展,支持出(纺希四织望)工结业语生。产通和常应扩根据函询、函告、函
大
或函复的事项,选择运用不同的结束语。
TPV
三、学习几种常用公文
通知
报告
通报
公文
函
请示
总结
TPV
1.通知
适用范围广泛; 有特定的行文对象; 可以同时做下行文和平行文。
TPV
写作要点:②称呼:写被通知①者标的题姓:名写或在职第称一或行单正位中。可只写“通知” 名称。在第二行顶二格字写,。如(有果时事,情因重通要知或事紧急,也可写“重要 项简短 ,内容单一通,知书”写或时“略紧去急称通呼知,”直,以引起注意。 起正文。) 通知
定义:是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况和提出建议的陈 述性公文。
种类:工作报告、情况报告、调查报告(是情况报告的延伸)、申 请报告、请示报告
特点: 1、按隶属关系行文。属于上行文,没有隶属关系的不用报告。 2、以陈述为主要方式。以说情况,摆事实为主。 3、目的专一。不能在报告中夹带请示事项。
特点: 法定的作者;权威性;程式化
TPV
公文的基本特征: 法定的作者;权威性;程式化。
公文写作的核心目的: 有效进行文字沟通
公文的种类: 命令〔令〕、决定、公告、通告、 通知、通 报、议案、报告、请示、 批复、意见、函、 会议纪要等。
TPV
按行文关系分:
上行文
公文写作培训PPT(PPT40页)

(3)安全生产方面:安全管理没有做到位,力度不够,安全培训不到位, 劳保用品不全。还有质量问题,如:今年安全事故累累发生,都没有在发生 一次事故后及时总结经验教训,避免类似的事件再发生,使我公司的利益受 到损伤,为止。在今后的工作加强安全培训,使每位员工都认识到安全生产 的重要性。从而形成”人人重视安全生产,人人参与安全生产 “的良好性。
公文写作培训PPT(PPT40页)
六 会议纪要
公文写作培训PBiblioteka T(PPT40页)二、会议纪要
会议纪要一般分两大部分: 开头第一部分一般应写明会议概况,包 括会议进行的时间、地点、届次、组织者、 出席和列席人员名单、主持人、会议议程和 进行情况以及对会议的总体评价等。 第二部分是纪要的中心部分,反映会议 的主要精神、讨论意见和议决事项等。
(特急、 加急 平急)
秘密等级(绝密、机密、秘密)
眉 首
主
体
公文体式图
版 记
公文写作培训PPT(PPT40页)
页边距及行距的设置
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文的特点
版 面
俗称“红头文件”又称“正式文件”
三号宋体
标题:加粗、宋体、二号
主
正文:不加粗、仿宋、三号 字 附注:3号仿宋体字,居左空2
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文写作培训PPT(PPT40页)
七 会议记录
公文写作培训PPT(PPT40页)
会议记录
会议记录是一种如实记录会议 的组织情况和会议内容的机关常用 事务文书。这种问题在党政机关和 企事业单位的大小会议场合得到广 泛应用。会议记录要求真实。全面 的反应会议的本来面貌,一般包括 标题、主体、结尾三部分。
×××××(错误事实),
公文写作培训PPT(PPT40页)
六 会议纪要
公文写作培训PBiblioteka T(PPT40页)二、会议纪要
会议纪要一般分两大部分: 开头第一部分一般应写明会议概况,包 括会议进行的时间、地点、届次、组织者、 出席和列席人员名单、主持人、会议议程和 进行情况以及对会议的总体评价等。 第二部分是纪要的中心部分,反映会议 的主要精神、讨论意见和议决事项等。
(特急、 加急 平急)
秘密等级(绝密、机密、秘密)
眉 首
主
体
公文体式图
版 记
公文写作培训PPT(PPT40页)
页边距及行距的设置
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文的特点
版 面
俗称“红头文件”又称“正式文件”
三号宋体
标题:加粗、宋体、二号
主
正文:不加粗、仿宋、三号 字 附注:3号仿宋体字,居左空2
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文写作培训PPT(PPT40页)
七 会议记录
公文写作培训PPT(PPT40页)
会议记录
会议记录是一种如实记录会议 的组织情况和会议内容的机关常用 事务文书。这种问题在党政机关和 企事业单位的大小会议场合得到广 泛应用。会议记录要求真实。全面 的反应会议的本来面貌,一般包括 标题、主体、结尾三部分。
×××××(错误事实),
公文写作培训讲义(PPT 58张)

从企业的角度看
它是领导水平的客观反映;是塑造单位良好形像的对外窗口;是体现工 作效率和质量的真实写照。
从个人的角度看
它是我们的必修课也是从事好机关工作的必备技能
为什么要学习公文写作?
•美国学者约翰· 奈斯比特在《大趋势——改变我们生活 的十个方向》一书中说,“在工业社会向信息社会过 渡中有五件最重要的事应该记住,而其中的一件就是 在这个文字密集的社会里,我们比以往任何时候都需 要具备最基本的读写技能,首先就是足以应付日常工 作和生活所需的写作能力,也就是应用写作能力” 。 •“笔杆子,枪杆子,革命要靠两杆子。”
那么我们该如何避免这些问题呢?
我们要牢记“文章不厌千回改”
“没有最好,只有更好。”任何文章都 不可能达到绝对的好,而只能是通过不断的 推敲、打磨,一次比一次更好。
那么我们该如何避免这些问题呢?
“千回改”当然不是说文章要永无休止地改下 去,而是说完稿后要仔细斟酌、润色,直到能过确 保收文人满意为止,这不像以个人名义写文章,咱 们说行了就行了,别人不会说半个“不”字,而机 关文稿多数是一人执笔、大家参与,大家都说行才 行,很少有一次能成功的。
那么我们该如何避免这些问题呢?
只有做好这些,才可能写出一篇好的文 稿,只有改变思想,真正把自己站位提升到 全段的层面,替段着想,才可能把工作做好 。
公文格式
公文的结构,总的来看包括以下两个部分:
公文的外部形式: ——格式,即国家标准规定的固定格式。
公文的内部组织:
——内容,即公文的主体部分。
公文写作讲义
概 述
写作是思维的表达,是思维能力的表现。
公文
公务文书:
是指法定机关为公事所用的文本。是国家机关、社会 组织和团体行使职权,办理公务所使用的文书。
机关公文写作培训讲义PPT(191张)

二、公文种类
公告:适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。 通告:适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项。 意见:适用于对重要问题提出见解和处理办法。 通知:适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或 执行的事项,批转、转发公文。 通报:适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要 情况。
规范目的:便捷高效,体现公文的严肃性 和权威性
公文体式由法定部门制定规范
中办、国办:《党政机关公文处理工作条例》2012.4 国家标准:《党政机关公文格式》GB/T9704-2012 全国人大:《立法技术规范》
3.制作的程序性
公文写作不同于一般写作,是集体制作 公文制作有严格法定的程序,否则没有效
Page 21
第二讲 公文种类和格式
2012年4月16日,中共中央办公厅、国务院 办公厅关于印发《党政机关公文处理工作条例》 的通知(中办发〔2012〕14号)
公文种类主要有(15种):决议、决定、命 令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通 报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
与原《条例》和原《办法》的不同
思路的层次性 语言的规范性
公文正文内在结构常用的组合方式
1.开头的写法 总说式 目的式 启发式 根据式 因果式
2.主体层次的安排方法
(1)并列式
(2)递进式
(3)总分式
(4)分总式
3.结尾的写法
总结式 呼吁式 希求式 强调式
公文的表述
(一)叙述 作用:介绍 交代 陈述 人称:第一人称、第三人称 叙述方法:顺叙、倒叙、插叙
撰稿人和作者不同
公文作者是法定的
我国刑法第一百六十七条规定:伪造、变造国家机关、 企业、事业、人民团体的公文,“处三年以下有期徒刑、 拘役、管制、或者剥夺政治权利;情节严重的,处三年以 上十年以下有期徒刑。”
公文写作培训课件ppt

公告和其他文种的最大不同是没有主送机关。 三、落款
标明公布公告机关的全称。标题中消失发文机关名称的也可不写落款。
第六章 公告
第三节 公告的分类
一、要事性公告
这是国家行政机关向国内外宣布重大大事、重要事项的公告,内 容可以是政治、军事、经济等方面的。
对重大事项或重要工作做出部署或变更、撤销下级机关不适当的打算 事项。标题一般承受完全性标题,有的须在标题下加括号注明成文日期。
三、奖惩性打算 对有突出奉献的集体、个人或造成重大事故及有严峻违纪行为
的人员做出嘉奖或惩戒的打算。 四、任免性打算
对机构的增设或撤销,比较重要的人事安排做出的打算。
第五章 打算
二、公文主题的特点
〔一〕公文主题反映的对象是公务活动
〔〕公文主题的表达方式比较直接
〔三〕公文主题有直接的社会价值 〔四〕一份公文只有一个主题
三、公文主题的作用 (一)打算着公文材料的选择 (二)左右着公文构造的安排 (三)限定着公文语言的颜色 (四)掌握着公文的表达方式
第三章 公文要素
第一节 公文主题
公告只能由全国人大及其常委会、国务院、中心军委、最高人民检 察院、最高人民法院、财政部、外交部等单位制发,基层单位及其领导 人不能使用。
第六章 公告
其次节 公告的格式
一、标题
(一) 由“发文机关 +事由+文种”组成。 (二) 由“发文机关+文种”组成。 (三) 由“事由+文种”组成。
(四) 单独由文种组成。 二、正文
三、公文材料的作用
〔一〕材料是主题形成的依据 〔二〕材料是表现主题的支柱 〔三〕材料是构造文章的砖石 〔四〕材料是写作技巧发挥作用的前提
第三章 公文要素
标明公布公告机关的全称。标题中消失发文机关名称的也可不写落款。
第六章 公告
第三节 公告的分类
一、要事性公告
这是国家行政机关向国内外宣布重大大事、重要事项的公告,内 容可以是政治、军事、经济等方面的。
对重大事项或重要工作做出部署或变更、撤销下级机关不适当的打算 事项。标题一般承受完全性标题,有的须在标题下加括号注明成文日期。
三、奖惩性打算 对有突出奉献的集体、个人或造成重大事故及有严峻违纪行为
的人员做出嘉奖或惩戒的打算。 四、任免性打算
对机构的增设或撤销,比较重要的人事安排做出的打算。
第五章 打算
二、公文主题的特点
〔一〕公文主题反映的对象是公务活动
〔〕公文主题的表达方式比较直接
〔三〕公文主题有直接的社会价值 〔四〕一份公文只有一个主题
三、公文主题的作用 (一)打算着公文材料的选择 (二)左右着公文构造的安排 (三)限定着公文语言的颜色 (四)掌握着公文的表达方式
第三章 公文要素
第一节 公文主题
公告只能由全国人大及其常委会、国务院、中心军委、最高人民检 察院、最高人民法院、财政部、外交部等单位制发,基层单位及其领导 人不能使用。
第六章 公告
其次节 公告的格式
一、标题
(一) 由“发文机关 +事由+文种”组成。 (二) 由“发文机关+文种”组成。 (三) 由“事由+文种”组成。
(四) 单独由文种组成。 二、正文
三、公文材料的作用
〔一〕材料是主题形成的依据 〔二〕材料是表现主题的支柱 〔三〕材料是构造文章的砖石 〔四〕材料是写作技巧发挥作用的前提
第三章 公文要素
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第六讲 文 体
请示 一、请示的含义和应用范围
请示是党政机关都广泛应用的一种上 行公文。
适用于向上级机关请求指示、批准。
第六讲 文 体
请示
一、请示的含义和应用范围
二Байду номын сангаас请示的特点
(一)期复性 (二)单一性 (三)针对性 (四)时效性
(三) 正文
1.开头
“以上请示,请予审 批”,“以上请示如
2、主体
无不妥,请批转有关
GO ON
3、结尾
部门执行”等等。
主送机关:
1.主送机关只能是一个; 2、只能主送上级机关,不能主送领 导者个人; 3不得越级请示。
XX公司关于成立 老干部办公室的请示
❖ XXX局:
❖
随着干部制度的改革和时间的推移,我公司离
问题,请示如下:
❖ 一、老干部办公室是主要职责是做好离退休 干部的管理服务工作。具体任务是:
❖ (一)组织离退休干部学习党的方针政策, 使他们了解党和政府的大事,了解新形势, 跟上新形势。
❖ (二)定期召开离退休干部座谈会,交流 思想。
❖ (三)开展身体力行、丰富多彩的文体活 动,增强离退休干部的身心健康。
告。未(来3),叙也述可式以导采语用模
1、导语 2、主体
(2式()化4情)的况目套—的语—式收—导结原语全因文—。— 教训模—式—化措的施写。法四大步致写是法: 这种“结特构此多报用告于”情;况“报以告。
3、报告的结语
上报告:请审
阅”“以上报告如无
不妥,请批转执行”。
报告与请示的区别
相同点:都是上行文
❖ 二、老干部办公室的编制及干部调配等问题, 具体意见如下:
(一)老干部办公室直属我公司领导, 拟设科级建制。
❖ (二)该办公室拟设行政编制五名,其
中主任(正科)副主任(副科)一名。编制 由我公司内调配解决。办公室经费由公司行 政经费中调剂解决。
❖
以上请示,请予审批。
❖
二00二年五月五日
第六讲 文 体
第六讲 文 体
通知
一、含义和特点
二、分类 (一)发布指示的通知 (二)批转、转发文件的通知 (三)晓谕性通知 (四)任免通知
第六讲 文 体
通知
一、含义和特点 二、分类
发文机关 十 事由 十 文种 也可以通省知略的发发文文机对关象。比较
广泛,因此,主送机
三、写法(会议通知)
(一)标题 (二)主送机关
不同点:
➢行文目的不同 ➢结构不同 ➢结束语不同
➢处理方式不同 ➢内容宽窄不同 ➢发文时间不同 ➢报送制度不同 ➢失误后责任划分不同
【病文分析】
关于申请拨给灾区贷款专项指标的报告
省行:
X月╳日,XX地区遭受了一场历史上罕见的 洪水袭击,X江两岸乡、村同时发生洪水,灾情 严重。经初步不完全统计,农田受灾总面积达 3800多亩,各种农作物损失达100多万元,农民 个人损失也很大。灾后,我们立即深入灾区了解 灾情,并发动干部群众积极开展生产自救。同时, 为了帮助受灾农民及时恢复生产,我们采取了下 列措施:
第六讲 文 体
请示
一、请示的含义和应用范围
二、请示的特点
三、请示的分类
1、请求指示的请示, 2、请求批准的请示。
第六讲 文 体 请示的结语比较简单,
请示
四、请示的写法
(一)标题: (二)主送机关
在主体之后,另起一 段,按程式化语言写 表明开明期头请复主示请要事求表项即述的可。期 请示部复的分请缘,求由也用,是语是请常上示见的有 级机最“关核当批心否复、,的最请主重批要要示”, 该依的否据部,。分请。批复”,
公文写作
----主讲人 XXX
第六讲 文 体
通知
一、含义和特点 (一)含义: 用于批转下级机关的公文,转发 上级机关和不相隶属机关的公文,传 达要求下级机关办理和需要有关单位 周知或者执行的事项,任免人员。
第六讲 文 体
通知
一、含义和特点 (二)特点: 1、功能的多样性 2、运用的广泛性 3、一定的指导性 4、较强的时效性
1、关开较头多:,通要知注的意缘主由送 2、机主关体排:列通的知规的范事性项。
3、结尾:执行要求
(三)正文
❖ 写作通知应注意的事项:
❖ 1、内容要有针对性 ❖ 2、事项要明确具体 ❖ 3、措辞要准确得体 ❖ 通知的种类繁多,写法各异,对语
言的要求也不相同。
❖ 如果是下级机关转发上级机关的公 文,则既不表态,也不评价。执行要求 也因文而异。
一、对恢复生产所需的资金,以自筹为主。 确有困难的,先从现有农贷指标中贷款支持。
二、对受灾严重的困难户,优先适当贷款, 先帮助他们解决生活问题。到X月X日止,此项 贷款已达XX万元。
报告
一、报告的含义和特点
(一) 含义 (二)特点
1、单项性 2、陈述性 3、事后性
第六讲 文 体
报告
二、报告的类型
(一)工作报告 (二)情况报告 (三)答复报告 (四)报送报告
第六讲 文 体
报告
三、报告的写法
(一)报告的标题 (二)报告的主送机关 (三)报告的正文
报告的正文 (这1报可(()种告以12写总))的重法结背根结申主式景据语意要写式式比义用法导导较、于语语简展工。。单望作,报
❖ 如果是转发上级机关的公文,使用
“批准”、“同意”等词表明其肯定的 态度。
❖ 转发上级机关的公文,印发本单位的工作 计划、规章制度等,其结尾用语通常用
“遵照执行”、“贯彻执行”、“照 此办理”等,语气坚决肯定。如果被
批转的是向上级上报的经验,情况调查等,
其执行要求用语,则一般写“参照执 行”、“研究执行”等不完全肯定的用 语。
退休老干部日益增多,截止目前已达65人。由于没有
专门的管理服务机构和工作人员,致使这些老同志的
政治学习和生活福利的不到应有的组织和照顾,一些
实际困难得不到妥善解决。为了使离退休老同志老有
所为、老有所养、老有所依,充分发挥余热,根据上
级有关部门的规定和离退休老同志的迫切要求,我们
拟成立老干部办公室。现将成立老干部办公室的几个
结语
❖ 结语通常使用“特此通知”, 一般单独成段,不加标点。也有的 通知在前言部分阐述缘由之后,写
上“现通知如下”之类的过渡语
承上启下,这种情况,结尾就不再 写结语了。
❖
通知
❖ 现在油田党校小区部分住宅对外出售(油田
物业).起价1150 元/平方米,一次付款给予3% 的一次付款折扣,有意者请到辽河油 田房屋交易