中考课外文言文阅读专题复习 ppt课件
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(2015年湖州)
(2015年衢州)
常见题型5——内容理解
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【 命题规律探寻】常见题型:
1. 结合文章内容,说 说吕元膺是一个怎样 的人。
2.请结合《西江月》与 《书杨朴事》的内容写 出你对苏轼的认识。(3 分)
(2015年丽水)
(2015年湖州)
常见题型6——人物形象分析
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中考课外文言文阅读
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【实战演练】 课内外文言文比较阅读练习
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【实战演练】知人、明事、辨理
一、整体感知:看文题、看选自、看注释、看题目, 明确文章类型
二、把握主要内容:写了什么人?什么事?
三、大致理解作者的写作目的:突出了怎样的人物 形象?或者告诉我们一个什么道理?
▲疏通文意是前提
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【实战演练】
甲乙丙三个文段比较阅读(14分) 1. 联系上下文,在横线处填人被省略的内容 。(2 分
) 客趋进曰:“海大鱼。” 因反走。
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处 ) (2 分)
郑 武 公 欲 伐 胡 故 先 以 其 女 妻 胡 君 以 娱 其 意。
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【 命题规律探寻】常见题型:
1.用现代汉语写出下面句 子的意思。(2分) 朱樵峰以二十金售之,不肯 易。
译文
(2015年衢州)
2、用现代汉语翻译下列句子。
(5分) (1)浙江之潮,天下之伟观也。 译文: (2)悬吾首于南门,以观越兵来 伐吴。 译文:
(2015年宁波)
常见题型1——句子翻译
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【实战演练】
参考答案:
1.客趋进曰:“海大鱼。”客(齐人)因反走。 (2分)
2. 郑武公欲伐胡/故先以其女妻胡君/以娱其意。 (2分)
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【断句策略指导】
1.读文段,通文意。 2.找主谓,定结构。
一个句子往往包括一套主谓结构,主语往往由 名词、代词或相应短语充当,谓语往往由动词形 容词或相应短语充当。
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中考课外文言文阅读 专题复习
全旺镇初中 舒素仙
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中考课外文言文阅读
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考纲 要求
1.理解文中重要文言词语的意思。层次 : b 2.理解文中重要句子的意思。层次: b 3. 理解文中的 基本内容,评 析文中人物、 主旨 等。层次:b 、c
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【 命题规律探寻】 2015年选文特点
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【 命题规律探寻】常见题型:
1. 下列句子中加点字 的解释错误的一项是 (3分)
A.阅十年而书成(经 历) B.其书就古音以 求古义(探求)C.自 谓可将十万(带 领) D.会有土寇,自 练乡兵与之角(会合)
(2015年杭州)
2、解释下列句子中加点的 词。 ⑴棋侣谓吕必不顾局矣 () ⑵因私易一子以自胜( ) ⑶吕请棋处士他适 ( )
言对比、两篇课外文言对比和诗文对比阅
读的新趋势。
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【 命题规律探寻】选文主题
求学
杭州卷:王念孙、刘羽冲治学故事 金华卷:徐伯珍勤学成才
做事
台州卷:郈成子做事关注细节,善于思考
从政
绍兴义乌卷:景睢认为治国要以民为本
做人
宁波卷: 伍子胥忠贞爱国 台州卷:郈成子重信义,不负所托 湖州卷: 杨朴旷达乐观、机智幽默 丽水卷:吕元庸慎重择友,重情义、讲原则 嘉兴舟山卷:裴琰之为人特立独行、恃才放旷 温州卷: 李白才高气傲但壮志难酬。 衢州卷: 范与兰为人随性、率真,痴迷于兰花和其它盆栽
【 命题规律探寻】常见题型:
1. 本文所倡导的为政之
道,与下列哪篇课文的主 题最接近?( )(3分)
A.《唐雎不辱使 命》 B.《曹刿论战》
C.《大道之行 也》 D.《醉翁亭记》
2.这篇短文给了你哪些人 生启示?请用自己的话回 答。(2分)
(2015年绍兴、义乌)
(2015年金华)
常见题型7——主旨情感把握
同学们喜欢文言文吗
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网络流行语:学霸,我们做朋友吧 ! 文言文:贤,可为吾友乎? 网络流行语:我也是醉了。 文言文:我自倾杯思卿妆,一杯凉,两杯霜。 网络流行语:不作死就不会死。 文言文:非是毙之,其自毙也。 网络流行语:有钱,任性。 文言文:家有千金,行止由心。 网络流行语:丑的人都睡了,帅的人还醒着。 文言文:玉树立风前,驴骡正酣眠。 网络流行语:世界那么大,我想去看看。 文言文:天高地阔,欲往观之。
类别 人物故事
人物故事 人物故事 人物故事 人物故事
人物故事 人物故事 人物故事 人物故事 人物故事
形式 两课外对比
课内外对比 诗文结合 单篇 单篇
诗文结合 单篇 单篇 单篇 单篇
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【 命题规律探寻】 2015年选文特点
• 1.题材类别:全部都是人物故事。 • 2.出题形式:多数单篇,但也出现课内外文
地区 杭州
宁波 温州 绍、义 金华
湖州 嘉、舟 台州 衢州 丽水
材料 王念孙、刘羽冲 故事 伍子胥的故事 《李白传》 《云梦田》 徐伯珍勤学成才 的故事 《书杨朴事》 《裴琰之》 《郈成子返璧 》 《范与兰》 《吕元庸》
出处
《录异记》 《李白传》 《郁离子》 《南史》
《东坡志林》 《太平广记》 《吕氏春秋》 《陶庵梦忆》 《芝田录》
(2014年衢州)
(2015年台州)
常见题型4——补充省略成分
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【 命题规律探寻】常见题型:
1. 《书杨朴事》中写 了真宗的“大笑”和 苏轼之妻的“失笑”, 请选择其一写出你的 理解。
2.文中第③段写范与兰 曾跟随两位老师学琴, 结果是“竟终无一字, 终日抚琴,但和弦而 已”。对此你怎样理解? (3分)
(2015年丽水)
常见题型3——加点词解释
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【 命题规律探寻】常见题型:
1. 联系上下文,在横线
处填入被省略的人名。
(2分)
(1)
十八九,絪
为御史,
(2) 巡荆部商山,
歇马亭,俯瞰山水。
2.联系上下文,在括号 处填入被省略的人名或 地名。(2分) ( ① )顾反,过 ( ② )而弗辞。
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【 命题规律探寻】常见题型:
1. 用“/”给文中画 线句断句。(限断两 处)(3分) 范与兰七十有三 好琴喜种兰及盆 池 小 景。
(2015年温州)
2.用“/”给文中画线的 句子断句。(限断两处) (2分) 倍卫三十里闻宁喜 之难作右宰谷臣死 之。
(2015年台州)
常见题型2——断句
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